内容正文:
七 总复习
综合与实践 制定旅游计划
结合实际情况,通过合理思考、计算、比较,解决有关旅游费用预算的实际问题。
独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息,结合自身实际,制订比较可行的家庭旅游计划,并进行旅游费用的预算。
能从数学的角度发现问题和提出问题,能综合应用数学知识解决相应的问题,体验解决问题方法的多样性,发展应用意识和创新意识。
学习目标
情境导入
结合你的旅游经历说一说出门旅游,需要做哪些准备呢?
要准备衣服、钱、手机、备用药品……
要明确去哪里,怎样去?还要安排好要去的路线···
探索新知
小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游,计划8月5日从南京乘火车去北京,8月9日从北京乘飞机返回。下面是小芳收集的部分信息。你能根据这些信息,帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用的预算吗?
你从中了解到哪些信息?
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南京到北京的部分列车时间及票价如下表:(已满6周岁且未满14周岁的儿童享受半价票)
1.出发时可选择的交通方式与费用预算
小芳今年11周岁。
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类型 费用
快车硬座
快车硬卧
动车二等座
高铁二等座
150×2+150×50%=375(元)
265×2+265×50%=662.5(元)
315×2+315×50%=787.5(元)
445×2+445×50%=1112.5(元)
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综合票价与时间安排,选择快车硬卧比较合适
路程
时间
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北京到南京的部分航班时间及票价如下表:(已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票,但半价票不再打折)
2.返回时可选择的交通方式与费用预算
小芳今年11周岁
航班 费用
A
B
C
1010×2×75%+1010×50%=2020(元)
1010×2×90%+1010×50%=2323(元)
1010×2×60%+1010×50%=1717(元)
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662.5+1717=2379.5(元)
根据你的安排,小芳一家往返交通费一共需要多少元?
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下面是某旅行社推出的“北京一日游”线路及价格(含交通费、景点门票)。根据小芳一家预定的出发和返回时间,结合往返交通安排,设计一个游览方案。
3.在北京旅游景点费用预算
第一天
540+180+330+480=1530(元)
110×3=330(元)
180×3=540(元)
160×3=480(元)
150×3=450(元)
100×3=300(元)
60×3=180(元)
170×3=510(元)
第二天
第三天
第四天
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小芳家在北京期间预计还将需要以下几项费用。
4.其他费用预算
注意:计算住宿费用时,如果往返在火车或飞机上,则当天不用再计算住宿费用。
联系往返交通和景点游览的费用,算一算,小芳家这次去北京旅游一共需要多少元?
200×3+(120+30+100)×4=1600(元)
2379.5+1530+1600=5509.5(元)
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选择一处国内旅游地点,了解相关信息,制订全家的旅游计划,并进行旅游费用的预算。
先填写旅游地点及旅游的人数和时间,再把每一项的费用预算填入表中。
旅游地点: ,
旅游人数: 人,
旅游时间: 天。
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把你制订的旅游计划与同学交流。
这次旅游总的费用大约是( )元。
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你们班同学比较喜欢的旅游地点有哪些?先进行统计,找出同学们选择最多的4个地点,再填写下表。
如果选择同一旅游地点的家庭结伴旅行,所需要的费用会节省一些吗?先看一看自己家和哪几家可以结伴旅行,再算一算大约能节省多少元。
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通过这次实践活动,你有什么收获?
旅游前要准确、全面地了解相关信息。
预算旅游费用时,要多进行比较注意节约开支。
调查和统计能帮助我们做出更合理的选择。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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