内容正文:
五 确定位置
5.1 用方向和距离确定位置
在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义。(重点)
经历用方向和距离描述物体位置的方法的探究过程,会用方向和距离描述物体的位置。(难点)
在用方向和距离确定物体位置的过程中,初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性,进一步培养学生的观察能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。
学习目标
回顾复习
搜索你的“记忆库”,在平面图上标出学过的方向名称。
南
西
东
东北
西北
东南
西南
北
探索新知
一艘轮船向正北方向航行,你能说出灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗?(教材P50)
W 西
东 E
南 S
探索新知
一艘轮船向正北方向航行,你能说出灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗?(教材P50)
W 西
东 E
灯塔2大约在轮船的西北方向。
灯塔1大约在轮船的东北方向。
不够精确
探索新知
一艘轮船向正北方向航行,你能说出灯塔1和灯塔2分别在轮船的什么方向吗?(教材P50)
W 西
东 E
灯塔2大约在轮船的西北方向。
灯塔1大约在轮船的东北方向。
东北方向也叫作北偏东,西北方向也叫作北偏西。
探索新知
以轮船所在位置为观测点,灯塔1在轮船的北偏东多少度方向多少千米处?在下图中看一看、算一算,再填一填。
灯塔1在轮船的( )偏( )( )°方向( )千米处。
北
30
30
3厘米
实际距离:
3×10=30(千米)
从正北开始,向东偏,故应为“北偏东”,角度为30°。
东
探索新知
以前学过那些确定位置的方法?现在又有了哪些新的认识?
探索新知
3.叙述时先说被观测点,然后说观测点,再说方向,最后说距离。
1.测量被观测点和观测点之间的连线与方向(南、北)的夹角度数;
2.测量出被观测点与观测点之间的图上距离,根据比例尺计算出它们之间的实际距离,
说一说根据方向和距离描述物体位置的方法吧。
随堂小练
1.下图中,灯塔2在轮船( )偏( )( )°方向( )千米处。(教材P51练一练)
4厘米
实际距离:
4×10=40(千米)
北
55
40
西
随堂小练
2.下图是一个飞机场的雷达屏幕,每相邻两个圆之间的距离表示10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处根据图中表示的飞机B、C、D、E的位置,完成下面的填空。(教材P53练习九第1题)
(1)飞机B在北偏东( )°方向( )千米处;
60
机场
30°
A
B
C
D
E
N
5×10=50(千米)
50
(2)飞机C在( )偏东( )°方向( )千米处;
南
60
60
随堂小练
2.下图是一个飞机场的雷达屏幕,每相邻两个圆之间的距离表示10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处根据图中表示的飞机B、C、D、E的位置,完成下面的填空。(教材P53练习九第1题)
机场
30°
A
B
C
D
E
N
(3)飞机D在( )偏( )( )°方向( )千米处;
南
西
30
(4)飞机E在( )偏( )( )°方向( )千米处;
北
西
60
30
40
随堂小练
3. 下图是南山风景区的平面图。以林峰塔为观测点,填写表格。(教材P53练习九第2题)
北
东
65
4
2.4
南
东
60
2
1.2
南
西
60
3
1.8
当堂检测
1.已知学校在广场的北偏西30°方向上,下面表示正确的是( )。
A B C D
C
当堂检测
2. (易错题)小新在小雨的南偏东30°方向100米处,那么小雨在小新的( )方向100米处。
C
分别以小雨、小新为观测点,看到的对方的位置距离不变,角度相同,方向相反。
A. 北偏西60° B. 北偏东30°
C. 北偏西30° D. 南偏西60°
随堂小练
3.
(1)以小象家为观测点,小猴家在小象家的什么方向多少米处?
小猴家在小象家的北偏东55°方向1500米处。
随堂小练
3.
(2)小象家和小猴家两地中点是小熊家,请你分别以小象家和小猴家为观测点,用方向和距离描述小熊家的位置。
1500÷2=750(米)
以小象家为观测点,小熊家在小象家的北偏东55°方向750米处。以小猴家为观测点,小熊家在小猴家的南偏西55°方向750米处。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
19
课堂小结
3.叙述时先说被观测点,然后说观测点,再说方向,最后说距离。
1.测量被观测点和观测点之间的连线与方向(南、北)的夹角度数;
2.测量出被观测点与观测点之间的图上距离,根据比例尺计算出它们之间的实际距离,
完整的表述是“□□在□□的北(南)偏东(西)□°方向□千米(米)处”。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
22
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