第7单元 第2章 生物的遗传与变异 阶段提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件（人教版）

RJ 生 物 8年级 下册 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 阶段提升 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 知识网络 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 类型1　基因控制生物的性状 1．［2024·宿迁中考］下列描述属于相对性状的是( ) A．猫的白毛与蓝眼 B．紫色豌豆花与白色梨花 C．人的卷发与黑发 D．豌豆的高茎与矮茎 D 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2．为抵抗番木瓜环斑病毒(PRSV)对番木瓜产生的威胁，科学家将PRSV的部分基因导入番木瓜细胞中，培育出抗PRSV的新品种。下列有关叙述错误的是( ) A．该过程应用了转基因技术 B．该实例说明基因能控制生物的性状 C．该技术未改变普通番木瓜的遗传物质 D．应用该技术可以减少农药的使用 C 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 类型2　基因在亲子代间的传递 3．［2024·云南中考］如图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为( ) A． B． C． D．0 A 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 4．［2024·眉山中考］基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，而DNA又大多集中在染色体上。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是( ) A．每条染色体上只含有1个基因 B．每条染色体上会有多个DNA分子 C．每条染色体上只有1个蛋白质分子 D．每个DNA分子上含有多个基因 D 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 类型3　基因的显性和隐性 5．［2024·长沙中考］肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因A、a控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的人婚配，下列推测正确的是( ) A．白化病是由显性基因A控制 B．该患者的子女一定患白化病 C．患者父亲的基因组成为AA或Aa D．该患者的子女一定含a基因 D 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 6．［2024·聊城中考］圣女果又称小西红柿，具有生津止渴、健胃消食的功效。圣女果的果实有红果和黄果两种，显性、隐性基因分别用A、a表示，科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了杂交实验(如下表)，下列说法错误的是( ) A．乙组子代出现红果和黄果 属于可遗传变异 B．根据甲组和乙组可以判断红果为显性性状 C．丙组亲代和子代的红果基因组成都是Aa D．丙组子代中黄果占25% D 组别 亲代性状 子代性状 甲 红果×黄果 全是红果 乙 红果×红果 既有红果，也有黄果 丙 红果×黄果 既有红果，也有黄果 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 【解析】甲组，红果和黄果杂交，得到的子代均为红果，根据“凭空消失”的是隐性性状可知，黄果为隐性性状，红果为显性性状。丙组，红果和黄果杂交，得到的子代中有黄果，说明亲代的基因组成中都有a基因，丙组杂交实验的遗传图解如图所示： 故丙组子代中黄果占50%，D项错误。 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 类型4　人的性别遗传 7．［2024·滨州中考］如图是一只果蝇体细胞内的染色体组成示意图。下列说法错误的是( ) A．该果蝇为雄性 B．其雌性子代一定遗传了它的X染色体 C．Y染色体内包含两个盘旋在一起的DNA分子 D．红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异 C 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 类型5　生物的变异 8．［2024·常州中考改编］下列属于可遗传变异的是( ) A．修剪后呈球状的树冠 B．接受核辐射后而变异的老鼠 C．经常锻炼后肌肉发达 D．因水肥充足而颗粒饱满的水稻 B 2 1 3 4 5 6 7 8 重点突破 -‹#›- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 $$