内容正文:
一 简易方程
1.3 等式的性质(2)与解方程
掌握利用相应的性质解一步计算的方程。
进一步理解并掌握等式的性质,即在等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,结果仍然是等式。(重点)
掌握利用相应的性质解一步计算的方程。(难点)
学习目标
解方程。
8+x=26 y -17=42
解:8+x-8=26-8
x=18
解:y -17+17=42+17
y =59
回顾复习
说一说:解这个方程是用了什么性质?
等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。
回顾复习
这节课我们继续用天平来验证我们的猜想。
如果在一个等式两边同时乘或除以同一个数(除以一个数时0除外),所得结果还会是等式吗?
先看图填空, 再说说你有什么发现。
x=20
x=20,所以天平左边加x等于天平右边加20。
20g
x克
20g
20g
x克
x 克
探索新知
(教材P4 例5)
先看图填空, 再说说你有什么发现。
x=20
2x 20×
=
2
等式两边同时乘同一个数,得到的结果仍然是等式。
20g
x克
20g
20g
x克
x 克
探索新知
(教材P4 例5)
20g
20g
20g
x 克
3x 60
=
x=20,两边都拿掉40克,天平仍然保持平衡。
20g
20g
20g
x克
x克
x克
x 克
x 克
探索新知
20g
20g
20g
x 克
3x 60
=
3x÷3 60÷
=
3
等式两边同时除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。
20g
20g
20g
x 克
x 克
x 克
x 克
x 克
探索新知
等式两边可以同时除以0吗?为什么?
等式的性质(2):
等式两边同时乘或除以同一个不是 0 的数, 所得结果仍然是等式。
探索新知
x ÷ 6 × 6 = 18
根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数。
6
根据等式的性质,等式两边同时进行了什么运算?
左边等式两边同时乘6,右边等式两边同时除以0.7。
x ÷ 6 = 18
0.7 x = 3.5
0.7 x ÷ 0.7 = 3.5
×
÷ 0.7
探索新知
11
想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项?
等式的两边要同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果仍然是等式。
探索新知
花园小学有一块长方形试验田(如下图),求试验田的宽。
你打算怎样做?与同学交流。
探索新知
(教材P5 例6)
长方形的面积÷长=宽,
960 ÷ 40 = 24 。
长×宽=长方形的面积,可以列方程解答。
40x = 960
探索新知
40x = 960
解:40x÷40 = 960÷40
x = 24
检验:把x = 24 带入原方程,
左边=40×24=960 左边=右边。
所以x = 24是原方程的解。
答:试验田的宽是24米。
探索新知
想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项?
探索新知
同时乘或除同一个不是0的数,直到等式的一边只有未知数。
最后要将求出的结果带入原方程进行检验。
1.解方程。(教材P5 练一练)
x ÷ 0.2 = 0.8
解:x ÷ 0.2 × 0.2 = 0.8 × 0.2
x = 0.16
根据等式的性质:方程两边都乘0.2,把一个数除以0.2,再乘0.2,所得结果仍等于原来的数,左边只剩下x。
随堂小练
12x=96
x ÷40=14
解:12x÷12=96÷12
解:x ÷40×40=14×40
x=8
x =560
检验:把x=8代入原方程,
左边=12×8=96,
左边=右边。
所以x=8是原方程的解。
检验:把x=560代入原方程,
左边=560÷40=14,
左边=右边。
所以x=560是原方程的解。
2.解方程,并检验。(教材P6 练习一 第6题)
随堂小练
2.解方程,并检验。(教材P6 练习一 第6题)
18x=3.6
x÷2.5=5
解:18x÷18=3.6÷18
解:x÷2.5×2.5=5×2.5
x=0.2
x =12.5
检验:把x=0.2代入原方程,
左边=18×0.2=3.6,
左边=右边。
所以x=0.2是原方程的解。
检验:把x=12.5代入原方程,
左边=12.5÷2.5=5,
左边=右边。
所以x=12.5是原方程的解。
随堂小练
3.看图列方程并解答。(教材P6 练习一 第7题)
4x=36
18x=450
解:4x÷4=36÷4
x=9
x =25
解:18x÷18=450÷18
随堂小练
1. 列方程解决实际问题。
一个宇航员在地球上的体重是84千克,是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克?
当堂检测
解:设他在月球上的体重是x千克。
6X=84
6X÷6=84÷6
X=14
答:他在月球上的体重是14千克。
2. 琳琳在解x÷5=65时,误将除号看成了乘号,所求
x =13,你能算出这个方程正确的解x是多少吗?
提示:可以先将把除号看成乘号时△的值算出来再求x的解。
△ = 13×5 = 65
解: x = 65×5
x = 325
x÷5 = 65
答:这个方程正确的解x是325。
当堂检测
3. 有3个连续的自然数,正中间一个是x,如果这3个自然数的和是75,求x的值。
当堂检测
3x=75
x=25
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
24
1. 解形如ax=b(a≠0)的方程时,
要根据等式的性质(2),将方程两边同时除以a。
2. 解形如x÷a=b(a≠0)的方程,
要根据等式的性质(2),方程两边同时乘a。
解: ax÷a =b÷a
x=b÷a
ax =b
解: x÷a×a =b×a
x= b×a
x÷a =b
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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