第2单元 1.认识整万数 -【小学学霸作业本】2024-2025学年四年级下册数学讲解课件(苏教版)

2025-01-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 二 认识多位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.29 MB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-01-25
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50178201.html
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来源 学科网

内容正文:

二 认识多位数 1 认识整万数 在现实情境中借助计数器认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”,了解计数单位之间的十进制关系和数位顺序,认识整万数。 掌握整万数的组成和读、写方法。(重点) 理解整万数的意义。(难点) 联系生活实际,理解大数的意义,感受大数的实际大小。 学习目标 填一填,说一说。 10个一是( ), 10个十是( ), 10个一百是( )。 说一说:每相邻两个计数单位之间的进率是( )。 10 100 1000 10 回顾复习 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 回顾复习 你知道这个数怎么读吗?怎么写呢? 读作:一千二百六十三。 写作:1263。 回顾复习 读数和写数都要从高位起。 说一说:读、写数时,有哪些注意事项? 读数时,千位上有几个珠子就读几千,百位上有几个珠子就读几百……写数时,数位上是几就写几。 这节课我们学习整万数。 芝麻 四十六万吨 茶叶 二百九十三万吨 油菜籽 一千四百零五万吨 1 2020年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下: (教材P10 例1) 探索新知 7 芝麻 四十六万吨 茶叶 二百九十三万吨 油菜籽 一千四百零五万吨 四十六万、二百九十三万和一千四百零五万各是多少?怎样写呢? 探索新知 我们已经学过: 10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千 10个一千是一万 10个一万是多少呢? 探索新知 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 我们知道10个一千是一万,再接着数下去: 10个一万是十万 探索新知 我们知道10个一千是一万,再接着数下去: 10个一万是十万 10个十万是一百万 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 10个一百万是一千万 探索新知 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 芝麻 四十六万吨 46个万是460000。 四十六万是由4个十万和6个万组成的。 探索新知 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 茶叶 二百九十三万吨 293个万是( )。 2930000 二百九十三万是由2个百万、9个十万和3个万组成。 探索新知 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 油菜籽 一千四百零五万吨 ( )个万是( )。 1405 14050000 一千四百零五万是由1个千万、4个百万和5个万组成的。 探索新知 先说说下面的数各有多少个万,再照样子填一填。 293 2930000 1405 14050000 探索新知 …… 万 级 个 级 …… ( )位 ( )位 ( )位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 十万 百万 千万 数 位 顺 序 表 按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。 200000 个级 万级 18800000 个级 万级 探索新知 想一想,说一说:在认识整万数的过程中,有哪些注意事项? 不同数位上的数字表示的含义不同,要区分万级和个级。 探索新知 读、写数时,从高位起。 读万级时,万级是几就读几,还要加上“万”字。 1.整万数的意义:表示多少个万。 2.整万数的读法:末尾的4个“0”前面是多少就读 多少,再在后面加一个“万”字。 3.整万数的写法:“万”字前面是多少就写多少,再在后面添上4个“0”。 认识整万数 探索新知 计数单位:万级上的计数单位从小到大的顺序依次是“万”“十万”“百万”“千万”,相邻计数单位之间的进率是10。 认识亿以内的计数单位和数位顺序 探索新知 数位顺序:个级从右到左依次是个位、十位、百位、千位;万级从右到左依次是万位、十万位、百万位、千万位。 ( )个万是( )。 1.先说出各是多少个万, 再写一写、读一读。 5 50000 读作:五万 (教材P11 练一练 第2题) 当堂检测 ( )个万是( )。 6004 60040000 读作:六千零四万 1.先说出各是多少个万, 再写一写、读一读。 (教材P11 练一练 第2题) 当堂检测 ( )个万是( )。 7020 70200000 读作:七千零二十万 1.先说出各是多少个万, 再写一写、读一读。 (教材P11 练一练 第2题) 当堂检测 2. 读一读,比一比。 85和850000 850和8500000 8500和85000000 805和8050000 8005和80050000 8050和80500000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 (教材P13 练习二 第1题) 当堂检测 3.先读一读下面各数,再选择合适的数填在括号里。 900 90000 900000 (1)北江市的人口总数大约是( )人。 (2)荷塘村的人口总数大约是( )人。 (3)湖滨镇的人口总数大约是( )人。 900000 900 90000 (教材P13 练习二 第2题) 当堂检测 4.一个八位数是整万数,最高数位上的数字是6,十万位上的数字是4,万级上数字之和是18,这个八位数最大是多少?最小是多少? 答:这个八位数最大是68400000,最小是60480000。 当堂检测 5.(易错题)在80后面添上( )个“0”,这个数就变成八百万。 A.4 B.5 C.6 D.7 错解:C 正解:B B 反思:数位顺序表中,从右往左数,第7位是百万位,八百万是一个七位数,在80后面添上5个“0”就是八百万。 当堂检测 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 27 万级的计数单位:按从小到大的顺序依次是万、十万、百万、千万,相邻计数单位间的进率是10。 在本节课中,我们不仅认识了亿以内的计数单位和数位顺序表,还学习了整万数的读、写方法,结合生活实际,感受大数的实际大小。 课堂小结 在本节课中,我们不仅认识了亿以内的计数单位和数位顺序表,还学习了整万数的读、写方法,结合生活实际,感受大数的实际大小。 课堂小结 整万数的读法:先去掉末尾的4个“0”,前面是多少就读多少,再在后面加一个“万”字。 在本节课中,我们不仅认识了亿以内的计数单位和数位顺序表,还学习了整万数的读、写方法,结合生活实际,感受大数的实际大小。 课堂小结 36600000 读作:(   ) 三千六百六十万 三千二百万 写作:(     ) 32000000 整万数的写法:“万”字前面是多少就写多少,再在后面添4个“0”。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 32 $$

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