2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 （1）平面镜平放在水平桌面上，一块标有刻度的白色 （选填“粗糙”或“光滑”）硬纸板与平面镜保持 ，如图甲所示。 （2）实验过程中，当入射光与平面镜 时，反射光与入射光重合，此特殊的位置即为 （选填“入射光线”“反射光线”或“法线”）的位置。 （3）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此 （选填“能”或“不能”）说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置　 （选填“改变”或“不变”）。 （4）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时 （选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 （5）使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，如图甲，在硬纸板上描出入射光线EO和反射光线OF，并测出反射角和入射角，改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表格中，该操作探究的问题是　 。（填序号） 次数 入射角 反射角 1 20° 20° 2 40° 40° 3 60° 60° A．光能否发生反射 B．光线是否沿直线传播 C．光是否只能在镜面上反射 D．光反射时反射光线的位置遵循什么规律 （6）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有做到，你认为没有做到的原因是 。 2．依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定．经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示．这里利用了玻璃板既能 光线，又能 光线的特点．实验中选用橡皮泥的作用是 ，此操作过程需注意的 ．如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见 ． 3．在“探究平面镜成像特点”的实验中． (1)实验中选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的 关系． (2)移去玻璃板后面的蜡烛，将光屏放在此处，则光屏上 (填“能”或“不能”)接收到烛焰的像． (3)将蜡烛远离玻璃板，像的大小将 (填“变大”“变小”或“不变”)． 4．小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：     根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如图1所示，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当入射角增大到某一值时，会不会…… （1）小明的推测是 ； （2）小明为了验证自己的推测，进行了如图2所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测； （3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗? ；说出你的观点并解释 ；紧接着小明又想光从空气中斜射入水中和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大。于是小明设计了如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）接着分别倒入适量的油和水（如图乙所示），再用一束光斜射入油中和水中， 记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论； 【实验分析】 （4）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是 ； （5）要实现探究目标，他们应选择图乙中的 两图实验。某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大； （6）丁图中C点为实验C所形成的光斑，请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置。 5．小明用如图所示的装置做“探究光的折射特点”实验。 (1)如图1所示，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将 （选填“向左移动”、“向右移动”或“不动”），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向 （选填“会”或“不会”）发生偏折； (2)如图2所示，小明使用可折转的光屏，是为了探究折射光线、入射光线和法线是否 ；如图3所示，小明将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，调整激光笔使入射光线逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法线，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角随之 （选填“增大”“减小”或“不变”），折射角 （选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；当光沿着NO方向射入水中时会沿ON＇方向射出，此时折射角为 °； (3)小明将光沿着BO方向从水中射向空气中时，光在空气中沿着OA方向射出，说明在折射现象中，光路是 的。 6．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体. （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.     （2）点燃A蜡烛，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小 ，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 .     （3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是 .     （4）通过探究平面镜成像实验，同学们认识到了平面镜成像的特点，纠正了生活中的错误认识，那就是像的大小只由 的大小决定.某小组发现，虽然蜡烛A、B相同，但B与A的像不重合，其原因可能是： . 7．在探究光的折射规律实验中，某小组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，老师解释说这是光的全反射现象。课后，同学们查到光从某种玻璃射向空气时的一些数据如表1： 表1 玻璃中的入射角i 0 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 空气中的折射角γ 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 结合光的折射规律和表中信息，回答下列问题： (1)上表中第二行第一个空格中折射角是 ； (2)光从这种玻璃斜射向空气时，入射角增大，折射角 （选填 “增大”、“减小”或“不变”）；当入射角i≥ 时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象； 为了搞清楚不同物质对光的折射能力为什么不同，同学们又查到了光在不同物质中的传播速度数据如表2： 表2 物质 玻璃 酒精 水 冰 空气 光速（m/s） 2.0×108 2.2×108 2.25×108 2.30×108 3.0×108 结合光的折射规律和表中信息，回答下列问题： (3)折射现象中光路也是可逆的，当光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角 入射角 （选填“大于”、“小于”或“等于”）。 8．有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。    （1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线，并找到反射光线，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角 入射角（填“大于”、“小于”或“等于”）；实验中改变入射角进行多次实验目的是 。 （2）将纸板如图乙折叠，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 （3）如果把甲图中的入射光移动到的右边，反射光就在的 （选填“左边”或“右边”） （4）如果让光沿方向射到镜面，会发现反射光沿方向射出，这表明在反射现象中，光路是 。 9．探究光折射时的特点 过程 如图是光从空气射入水中时的光路. 现象 小雨在实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧. 表格 入射角 反射角 折射角 结论 分析表中数据，可得出结论： （1）光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象. （2）光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于. 评价 请你对小雨通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足？ （选填“是”或“否”）；请简要说明理由： . 10．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。    （1）实验前，应将纸板垂直放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动； （2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？ ； （3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明了： ； （4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符号）。 A．仍在纸板上呈现     B．被纸板挡住      C．在纸板前方 （5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是 。 11．小明同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图甲所示． (1)请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A'B'． (2)实验时小明发现小孔所成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关，他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．他测出了同一支蜡烛且距小孔的位置固定后，改变像到小孔不同距离时的像的高度（见下表）．请根据表中的数据判断出哪一组数据是错误的，并请在乙图中的坐标中画出h与s的关系图像． (3)根据测得的数据，可得到的结论是 ． 12．如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。 （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系； （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，从而确定 ，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 （选填“好一些”或“差一些”）； （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是 ； （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近’或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (5)实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是 像； (6)如图是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否 ，再分别测量 的距离，判断像与物是否关于平面镜对称。 13．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）用玻璃板作为平面镜，是为了便于确定 的位置； （2）在玻璃板前放置一支点亮的蜡烛灯A，拿一支相同的未点亮的蜡烛灯B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛灯B跟蜡烛A灯的像 ，说明像与物的 相等； （3）若在玻璃板与蜡烛灯B之间挡一张黑纸，则从镜前看去， 看到玻璃板内蜡烛灯A的像；（选填“能”或“不能”） （4）若把蜡烛灯A放置在距离玻璃板更远处的P点，则蜡烛灯A所成像的大小将 。（选填“变大”“不变”或“变小”） 14．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）如图1在桌面上铺一张白纸，M的位置 放置一块 代替平面镜，这样便于确定 。 （2）实验时，点亮蜡烛a，在玻璃板后放置一支 的蜡烛b，直到从玻璃板前不同位置看去M后面的b 。 （3）观察比较a、b的大小，可以得到像和物体的大小 。当蜡烛a慢慢拿近M时，观察到蜡烛像上的大小 （选填“变小”、“变大”或“不变”）。若在玻璃板后面挡一张白纸，从玻璃板前 看到点燃的蜡烛的像；移去蜡烛b，在其位置放置一光屏，光屏上 看到蜡烛的像（均选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是 。 （4）图2（a），（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是 同学（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”），理由是： 。 15．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中： （1）选择玻璃板而并非平面镜的目的是 ． （2）实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是 ． （3）某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰． （4）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，该怎么办 ． （5）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生 （填“反射”或“折射”）形成的． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》》参考答案 1． 粗糙 垂直 垂直 法线 不能 能 不变 不能 在 D 光在反射时，光路是可逆的 【详解】（1）[1][2]为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应较粗糙些，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿AO入射时，不能在纸板上看到反射光。所以硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直。 （2）[3][4]实验过程中，当入射线垂直于镜面入射时，入射角等于0，反射角也为零，故反射光线与入射光线重合；法线也与平面镜垂直，故此特殊的位置为法线的位置。 （3）[5][6][7]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板垂直放置在平面镜上，在实验过程中，若将纸板Q绕ON向后翻折，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时纸板P和纸板Q不在同一平面上，所以在纸板Q上就无法呈现出反射光线了；在同一个平面内，可以显示出反射光线，不在同一平面内，就无法显示出反射光线，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，入射光线和反射面位置不变，则反射光线的传播方向不变。 （4）[8][9]将纸板向后倾斜一个角度，沿EO方向入射到平面镜的O点时，反射光线与纸板不在同一平面内，但是反射光线、法线、入射光线三线在同一平面内，所以不能在纸板上看到反射光线。 （5）[10]在此题中，已知入射光线AO和反射光线OB，测入射角与反射角的大小，并比较，改变光的入射角度，即若将AO向ON靠近，入射角减小，反射角等于入射角，所以OB也靠近法线，若将AO向ON远离，入射角增大，反射角等于入射角，所以OB也远离法线，因此该实验探究的问题是光反射时反射光线的位置遵循什么规律，故应选D。 （6）[11]因为反射时，光路是可逆的，所以小明和小刚都能从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛是做不到的。 2． 反射 透过 固定玻璃板 使玻璃板竖直放置在水平桌面上 A的像A′ 【详解】试题分析：小明选用的平面镜是玻璃，利用其既能反射光线，能成前面物体的像，同时也能透射光线，便于确定后面物体的位置，选用橡皮泥的作用是固定平面镜；此过程需要注意的是平面镜要与水平桌面垂直，否则不能成像，如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见A的像A′． 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 3． 大小 不能 不变 【详解】(1)[1]两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。 (2)[2]虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到．而平面镜成的是虚像，所以光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。 (3)[3]平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。 4． 折射光线消失 光斑消失 不会 光从空气斜射入水中时，折射角始终小于入射角 方便记录每一次光斑的位置 BD 油 【详解】（1）[1]光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大。那么，当入射角增大到某一值时，可能会发现折射光线消失。 （2）[2]据（1）的猜想可知，若猜想正确，即该实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，光斑会消失。 （3）[3][5]据上面的规律不难看出，由于光从水中斜射向空气时，折射角大于入射角，所以当折射角增大到某种程度后，折射光线会消失；而光线从空气斜射向水中时，折射角小于入射角，所以不会出现上述现象。 （4）[5]在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，目的是为了记录液体对光的偏折的光斑的位置，比较液体对光的偏折程度。 （5）[6]要探究水和油的折射能力，应使光线的入射角度和液面高度相同，因此选择B、D两幅图进行实验。 [7]根据记录，油中光斑的位置距离空气比较远，因此油对光线的偏折程度大，对光的偏折本领较大。 （6）[8]由实验可知，油对光的偏折本领较大，D、C比较，D的入射角更大，所以D的光斑应在C的左侧；B、D的入射角相同，油的折射本领更大，则B的光斑在D的左侧；A、B入射角相同，都是水，折射本领相同，B的水面更高，且入射点都是水面的中点，所以B的光斑在A的左侧；综上所述，光斑的位置顺序为BADC，如下图所示： 5．(1) 向左移动 会 (2) 在同一平面内 减小 小于 0 (3)可逆 【详解】（1）[1][2]当光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，向水槽内慢慢注水，入射点向左移动，水槽底部光斑的位置将向左移动；这说明光从空气斜射入水中时，传播方向会发生偏折。 （2）[1]使用可折转的光屏，当折射光线所在光屏向后折转后，就不能观察到折射光线，这是为了探究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 [2][3]调整激光笔使入射光线逐步偏向法线，入射角逐步减小，折射光也逐步偏向法线，折射角也逐步减小，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角随之减小；由图可知，折射角小于入射角； [4]当光沿着NO方向射入水中时会沿ON＇方向射出，此时折射光线、入射光线和法线重合，折射角为0°。 （3）将光沿着BO方向从水中射向空气中时，光在空气中沿着OA方向射出，即光能沿原路返回，说明在折射现象中，光路是可逆的。 6． 较暗 蜡烛B 前 相等 等效替代法 垂直 相等 多次操作，消除偶然性，得到普遍规律 物体 玻璃板与平面不垂直 【分析】（1）成像的物体和环境的对比度越大，成像越清晰；实验中用透明的玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系； （2）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等； （3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，应采取同样的实验方案多做几次； （4）平面镜所成的像大小与物体大小相等；玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合． 【详解】（1）烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰；实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物的大小关系的方法是等效替代法；A蜡烛的像完全重合时可以得到物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等； （3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确； （4）平面镜所成的像大小与物体大小相等，所以像的大小是由物体的大小决定的；玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因玻璃板没有竖直放置． 故答案为（1）较暗；蜡烛B；（2）前；相等；等效替代法；垂直；相等；（3）多次操作，消除偶然性，得到普遍规律；（4）物体；玻璃板与平面不垂直． 【点睛】本题考查平面镜成像的特点，知道其中像的位置的确定利用了替代法，在实验中要注意像与物的位置和大小的确定． 7． 0° 增大 41.8° 小于 【详解】(1)[1]当入射角为0°时，光线垂直于分界面入射，此时折射光线传播方向不变，折射角也为0°。 (2)[2]由表1中的数据可知入射角增大，折射角也增大。 [3]由表1中的数据可知，当入射角增大时，反射能量也增大，当入射角大于等于41.8°时，反射能量达到最大100%，这时就发生了全反射现象。 (3)[4]由表2中的数据可知，光在玻璃中的传播速度小于在空气中的传播速度。而光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角。说明光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质中时，折射角大于入射角。又因为在折射现象中光路是可逆的，所以光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时折射角小于入射角。 8． 等于 得到普遍规律 不能 在 左边 可逆的 【详解】 （1）[1]为了探究反射角与入射角的大小关系，应多次改变入射光线的角度，通过多次实验数据可得出结论：光反射时，反射角等于入射角。 [2]实验中进行多次实验的目的是为了得出普遍规律，避免出现偶然性。 （2）[3]由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 [4]当纸板F转过一定的角度后，此时反射光线、入射光线和法线在同一平面内，不能在纸板上看到反射光线，是由于两块纸板不在同一平面上。 （3）[5]在光的反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧，故把入射光线AO移动到ON的右边，则反射光OB就在ON的左边。 （4）[6]如果让光线逆着BO的方向射向镜面，即将反射光线改为入射光线，会发现反射光线沿着AO方向射出，这说明了在光的反射中光路是可逆的。 9． 反射 折射 折射角随入射角的增大而增大（或：折射角随入射角的减小而减小） 小于 是 探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验 【详解】(1)[1][2]光从空气斜射到水面时，既发生反射也发生折射； (2)[3][4]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零． [5]该实验是存在着不足； [6] 理由：探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性． 10． 顺 一次实验得到的结论具有偶然性 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 C 反射时，光路是可逆的 【详解】（1）[1]白色纸板ABCD应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现；如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动。 （2）[2]因为一次实验具有有很大的偶然性，所以不能只由一组数据就得出结论，应改变入射角的度数进行多次实验。 （3）[3]如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）[4]在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方。 故选C。 （5）[5]因为反射时，光路是可逆的，所以小明和小刚都能从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛是做不到的。 11． 根据表中数据的规律可知，物体的高度是像距的一半，而只有第二列数据不符合这个规律，所以，第二组数据错误　(3)其他条件都不变时，像的高度是像距的一半 【详解】(1)(2)如图所示： 物体的高度是像距的一半，而只有第二列数据不符合这个规律，所以，第二组数据错误；(3)其它条件都不变时，像的高度是像距的一半． 【点睛】（1）根据小孔成像的原理画出物体的像；（2）从表格中的数据可以看出，物体的高度是像距的一半，而只有第二列数据不符合这个规律，所以，第二组数据错误；（3）得结论时要注意在一定的前提下，即结论是：其它条件都不变时，像的高度是像距的一半． 12． 大小 蜡烛B A蜡烛像的位置 差一些 玻璃板没有竖直放置 靠近 不变 不能 虚 垂直 对应的两点到镜面 【详解】（1）[1]该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的大小关系。 （2）[2][3][4]该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，因玻璃板是透明的，观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置。透明的玻璃板只能反射蜡烛A的一部分光线，另一部分透过玻璃板，所以玻璃板成的像比平面镜成的像清晰度差一些。 （3）[5]平面镜中的像和物体连线与平面镜垂直，将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，是因为实验时玻璃板没有竖直放置，像会偏上。 （4）[6][7]平面镜中的像和物体到平面镜的距离相等，蜡烛A靠近玻璃板时，则像将靠近平面镜．平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体靠近平面镜，像也靠近平面镜，像的大小不变。 （5）[8][9]当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像。 （6）[10][11]连接像和物体的对应点，可以判断像和物体连线的是否和镜面垂直，像和物体到镜面的距离是否相等。 13． 像 完全重合 大小 能 不变 【详解】（1）[1]因为玻璃板是透明的，能观察到像的同时观察到玻璃板后面的蜡烛灯B，便于确定像的位置。 （2）[2][3]蜡烛灯A和B完全一样，当玻璃板后面的蜡烛灯B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，说明像和物大小相等。 （3）[4]平面镜成像的原理是光的反射，成的是虚像，是反射光线的反向延长线相交而成的，若在玻璃板后面挡一张黑纸，通过玻璃板仍能看到蜡烛灯A的像。 （4）[5]平面镜成像的大小与物体大小相等，把蜡烛灯A放置在距离玻璃板更远处的P点，蜡烛灯A大小不变，蜡烛灯A所成像的大小不变。 14． 竖直 玻璃板 像的位置 未点燃 与a的像完全重合 相等 不变 能 不能 虚像 小华 多次实验得出的结论具有普遍性 【详解】（1）[1][2][3]为了便于确定像的位置，达到实验效果，需要在桌面上铺一张白纸，纸面上垂直放置一块玻璃板作为平面镜。 （2）[4][5]探究平面镜成像特点实验时，点亮蜡烛a，在玻璃板后放置一支未点燃的蜡烛b，直到从玻璃板前不同位置看去M后面的b与a的像完全重合，便可以确定物体和像的大小相等。 （3）[6]当观察到蜡烛b与a的像正好重合，说明像的大小相等。 [7]根据平面镜成像的特点可知，当蜡烛a慢慢拿近M时，像的大小不变。 [8][9][10]根据平面镜成像特点可知，平面镜中的像为虚像。所以在玻璃板后面挡一张白纸，从玻璃板前能看到点燃的蜡烛的像。移去蜡烛b，在其位置放置一光屏，光屏上不能看到蜡烛的像，所以证明为虚像。 （4）[11][12]图2（a），（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。为了使结论更具有普遍性，需要多次测量，所以小华的实验过程更合理。 15． 便于确定像的位置 玻璃板没有竖直放置 不能 用手电筒照亮跳棋子 反射 【详解】（1）实验用玻璃板的目的是既能成像，也透明能观察到玻璃板后面的蜡烛，从而确定像的位置． （2）如果实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合，原因只能是玻璃板与桌面不垂直，或才说玻璃板没有竖直放置，这样成的像就不在桌面上了，所以不会重合． （3）某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，是因为环境光线强的原因，如果B也点燃，则A的像对比度会更低，更看不清楚，反而实验效果不好．所以他这样做不能使看到的像更清晰． （4）用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，是因为跳棋不会发光，所以成的像亮度小，看不清楚，所以要想办法提高跳棋的亮度，可以用强光手电照射前面的跳棋，使其成像清晰． （5）平面镜成像是光的反射而形成的，所以蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生反射形成的． 答案： (1). 便于确定像的位置    (2). 玻璃板没有竖直放置    (3). 不能    (4). 用手电筒照亮跳棋子    (5). 反射 点睛：考查了平面镜成像实验的内容，注意实验方法的掌握，牢记实验中刻度尺的作用，玻璃板的作用，两个等大蜡烛的作用，点燃前面蜡烛的作用，以及要保证玻璃板与桌面垂直的作用等，都是常考的内容． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$