2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图 （1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：①滑片向右移动，电流表示数变大；②连线不允许交又）． ( ) （2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是： （3）实验时，首先接入的是5Ω电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5A，记下两表读数；接下来换用10Ω电阻继续实验，须向 （选填填“左”或“右”）移动滑片，同时眼睛注视 （选填“电压表”或“电流表”），直到其示数为 时，记下电流表示数． （4）换用其他电阻进行多次实验，得得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是：当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成 比． 2．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路。请继续完成实验： （1）闭合开关前，检查电路。小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上 。 （2）之后，小兰测得的实验数据如表所示。请在图乙的坐标系中制定标度，把表中数据在坐标系中描点，画出电流与电压的关系图线 ，得到电阻一定时电流与电压的关系。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 电流I/A 0.07 0.15 0.22 0.24 0.36 0.44 （3）从描点得到的图中可以看出，有一组数据是明显错误的。这组数据序号是 。 3．在研究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有： A．电源（电压恒为9V）； B．电流表A（量程00.6A）； C．电压表V（量程015V）； D．滑动变阻器R（20Ω 1A）； E．电阻箱R0（09999Ω）； F．开关S一个，导线若干。 （1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法；( ) （2）连接电路前，开关应 ，滑片放在 （选填“A”或“B”）； （3）在某次实验中，当电阻箱R0的阻值为20Ω时，电流表相应的示数如图乙所示，此时电阻箱两端电压为 V；完成此次实验后为了测出多组数据，实验小组的同学将电阻箱R0的阻值由20Ω变换为30Ω时，应将滑片向 （选填“A”或“B”）移动，使电压表保持上述实验中的值不变。 4．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压3V保持不变。 (1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于 （填“a”或“b”）端。 (2)小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关S，调节滑片P，得到的实验数据如下表: 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.15 0.32 0.30 0.38 0.45 分析数据可知，应将实验序号 的一组数据剔除，进而得出结论：电阻一定时， ， 为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于 Ω。 (3)小红同学连接的电路如图乙所示小强同学发现接错了一根导线，请在这根导线上打“x”，并补画出正确的那根导线。( ) 5．伏安法测电阻电路图为 测量时注意：A．闭合开关前，滑动变阻器滑片应该滑到 ；B．测量电阻时，应该先观察小灯泡的额定电压，然后测量时使用的电压应该按照从额定电压依次降低测量； 实验发现： ； 。 6．如图所示，电源电压不变，小利想用调好的电流表和阻值已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的阻值， ①当闭合开关S1和S2， 断开S3时，电流表只测量R0的电流为I0； ②当闭合开关S1、S2和S3时，电流表测量R0和Rx的电流为I；根据实验要求，请用I0、I和R0表示Rx， Rx＝ ． 7．小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验： （1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为 4.5 V）、滑动变阻器“20 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、定 值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一个）、导线若干． ①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应 ； ②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接； ( ) ③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表 有示数，电压表示数为零．经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是 ； ④排除故障后，小明先将 5 Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 2 V，再将 5 Ω电 阻换成 10 Ω电阻后，小明接下来的操作是： ；当把 10 Ω的电阻换成 20 Ω的电阻后，无论怎样 调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明 ； ⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比 （2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为 0.3 A 小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏， 于是他们利用“20 Ω 2 A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下： ① （填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 0.3 A 时，小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器的滑片位置不动， （填开关通断情况），记下电流表的示数为 0.3 A； ③则小灯泡的额定电功率为 W 8．在“探究电流与电阻的关系”实验中： （1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线 ； （2）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 处； （3）滑动变阻器在该实验中的作用除了保护电路之外，还有 的作用； （4）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，来保证电压表的示数为 V。 9．在“测量小灯泡电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池，额定电压为的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表，开关和若干导线。    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整 ； （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 （选填字母代号）； A．电流表短路    B．小灯泡短路    C．滑动变阻器断路 （4）排除故障后，移动滑片P，某次实验时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻约为 （结果保留一位小数）； （5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的图像如图丙所示，通过分析图像，写出一条你发现的结论： 。 10．如图是小明同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图； （1）小明连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片P应放在最 （左/右）端； （2）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是 ； （3）小明通过实验得出了如表一中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论，这个结论是 （正确/错误）的，你认为造成这种现象原因可能是 ； 表一： 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.25 0.2 0.15 0.1 表二： 电阻R/Ω 5 10 15 20 电流I/A 0.36 0.18 0.12 0.09 （4）用以上器材及电路图做“电流与电阻的关系”实验，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的几个电阻进行实验，记录数据如表二所示；此次实验中，电压表的示数保持 V不变； 实验过程中，当他们完成对5Ω电阻的数据测量后，接下来换上10Ω的电阻，正确操作并读出电流表示数，此时滑片在上一次位置的 （左/右）侧。 11．在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。    （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 端；（选填“左”或“右”） （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻 ；（选填“断路”或“短路”） （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A； （4）继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.6 2.2 2.8 电流I/A 0.16 0.22 0.28 分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （5）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻R1和R2进行实验，得到两个电阻的I﹣U图象，如图丙所示。由图象可知R1 R2（选填“＞”“＜”或“＝”）； （6）若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为 。 12．在“探究电流与电阻的关系”实验中： 【进行实验与收集证据】 （1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大 ； （2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是 ，接下来的规范操作应是 ； （3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 V。当把30Ω的定值电阻接入电路中时，肖若同学无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器 ； （4）根据实验数据绘制出如图丙所示的图像。 【分析论证】 通过图像丙可以得出实验结论是 。    13．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干． （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压 ． （2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验有无疏漏之处？如有，你的改进建议是 ． （3）纠正后得到并联电路中的规律是 ．（文字表达） 14．如图甲所示是“探究电流与电阻的关系”实验电路（电源电压恒为4.5V）。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端（选填“A”或“B”），闭合开关进行实验，此时电流表指针位置如图乙所示，其示数为 A；电压表的指针位置如图丙所示，其示数为 V； （2）然后将接入电路的阻值由10Ω换为20Ω，滑动变阻器的滑片方向 （选填“A”或“B”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察 表示数的变化。直到其示数为 为止； 　　 （3）根据实验数据，作出I—R图像如图丁所示，分析图像得出的结论是： ； （4）如果实验提供200Ω电阻，试问：能否用电阻进行实验 ；原因是 。 15．小明同学在参加学校物理兴趣小组探究活动中发现，很多电器产品复杂的电路都是由简单的电路组合而成，使用时它们的电流与电压、电阻总存在一定的关系。某次探究活动中，小明找到一个未知电阻（阻值不变），设计了如图甲所示的电路图。电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“  1A”。 （1）根据电路图连接实验电路时，所采用的电流表、电压表如图乙所示。闭合开关后发现电压表无示数，电流表有示数。滑动滑片，电流表示数发生变化。则电路中故障可能是： ；排除故障之后，闭合开关，滑动滑片，记录实验数据见下表：    数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 电流I/A ①由上表可知电阻 。这些数据中第 组（填写数据序号）是明显错误的。请你帮助小明分析读取数据错误的原因是： 。 ②通过此实验，可以得出电流I与电压U的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。 （2）保持其他元件不变，只将由更换为，要继续保持电阻两端电压3V不变，滑动变阻器需要向 （选填“左”或“右”）端滑动；将继续更换为、……，保持两端电压3V不变，记录数据见下表。 电压 数据序号 1 2 3 4 5 …… 电阻 5 10 15 20 30 电流I/A ①要想满足电阻两端电压保持3V不变，电阻可更换的最大电阻值为 。 ②分析表中的实验数据，得出电流I与电阻R的关系： 。 （3）在探究多个变量之间的关系时，两实验均利用了 法。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》》参考答案 1． 闭合开关前，开关没有断开 左 电压表 2.5V 反 【分析】（1）根据滑片向右移动，电流表示数变大，确定变阻器的连接，电压表与R并联； （2）闭合开关前，开关要断开； （3）由欧姆定律求出电压表示数；根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向； （4）当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比． 【详解】（1）滑片向右移动，电流表示数变大，即电阻变小，故P以右电阻丝连入电路中，电压表与R并联，如下所示： （2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是：闭合开关前，开关没有断开； （3）接入的是5Ω电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5A，根据欧姆定律，电压表示数： U＝IR＝0.5A×5Ω＝2.5V； 根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右左端移动，同时眼睛注视电压表直到其示数为2.5V时，记下电流表示数； （4）换用其他电阻进行多次实验，得得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是：当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比． 【点睛】本题探究“电流与电阻关系”，根据控制变量法，应保持定值电阻两端的电压不变，考查电路的连接、注意事项、操作过程和数据分析． 2． 4 【详解】（1）[1]要探究电阻一定时电流与电压关系，应将电流变串联接入电路测流过导体的电流，电压表并联在定值电阻两端测其两端电压，如图所示： （2）[2]根据表中数据先在坐标纸上定合适的标度，然后描点，再连线，且当定值电阻两端所加电压为零时，流过电阻的电流也为零，如图所示： （3）[3]从描点得到的图中可以看出，当导体的电阻一定时，流过导体的电流与导体两端电压成正比，图像时一条过原点的倾斜直线，不满足此规律的是表中第4组数据。 3． 断开 A 6 A 【详解】（1）[1]电阻R0与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，电阻R0应与电流表串联，电压表应与电阻R0并联，修改后的电路图如下： ；   （2）[2][3]为了保护电路，连接电路前，开关应断开，且将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处即图中的A端。 （3）[4]当滑动变阻器接入电路的阻值最小为0时，电路中电流最大为 因此电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；根据欧姆定律知此时电阻箱两端电压 U=IR=0.3A×20Ω=6V [5]在探究“电流与电阻关系”的实验中，要控制电压表示数不变，当电阻箱R0的阻值变大时，根据分压原理，电压表示数变大，为了完成该实验研究，应减小电压表示数，根据串联电路电压的规律，应增大滑动变阻器两端的电压，由分压原理，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，该将滑动变阻器R的滑片P向A端滑动，使电压表的示数保持6V不变。 4． a 2 电流跟电压成正比 16 【详解】(1)[1]为了保护电路，闭合开关之前应将滑动变阻器调到阻值最大的地方，即滑片P应该置于a端。 (2)[2][3]分析数据得知，第2组数据电压与电流比值，明显不同其他组的比值，故第2组数据错误，应剔掉，实验结论电阻一定时，电流跟电压成正比。 [4]由第一组数据分析得知，定值电阻电压为0.6V，则滑动变阻器至少要分得2.4V电压，即滑动变阻器分得的电压是定值电阻的4倍，因此滑动变阻器的阻值为定值电阻阻值的4倍，根据公式可算出定值电阻的阻值为 因此滑动变阻器最大阻值为16Ω。 (3)[3]如图乙所示的电路连接，此时滑动变阻器没有接入电路，正确画法，如图所示。 5． 阻值最大端 灯丝的电阻与温度有关 温度越高电阻越大 【详解】[1]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应该滑到最大阻值处。 [2][3]通过观察可以发现，小灯泡的电阻的变化与温度有关系，当小灯泡的温度越高时，灯泡的电阻越大。 6．见解析所示 【详解】试题分析：当闭合开关S1和S2，断开S3时，电流表只测量R0的电流为I0，则电源电压，当闭合开关S1、S2和S3时，电流表测量R0和Rx的电流为I，通过Rx的电流Ix=I－I0，此时R0与Rx并联，Rx的阻值．故答案为． 考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流、电压规律 7． 将电流表的指针调零 B 定值电阻短路 移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数保持2V不变 滑动变阻器连入电路的电阻为：大于滑动变阻器的最大阻值 反比 只闭合S2 只闭合S1 【详解】第一空．使用电流表之前首先进行观察，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，接下来则应将电流表的指针调零； 第二空．电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻的两端，电路图连接如下： 第三空．为保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应该移到最大阻值处，由图可知应该移至B端； 第四空．电流表有示数说明电路是通路，电压表示数为零则说明与其并联的定值电阻短路； 第五空．由控制变量法的思路可知：当将 5 Ω电 阻换成 10 Ω电阻后，小明接下来的操作是：移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数保持2V不变 ； 第六空．电阻换成 20 Ω的电阻后，根据串联电路的分压规律可知：滑动变阻器应该分2.5V电压，则滑动变阻器连入电路的电阻为：大于滑动变阻器的最大阻值，所以无论怎样 调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值； 第七空．可得结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 第八空．第一次只闭合S2，（滑动变阻器使用左半段与灯泡串联）移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 0.3 A 时，小灯泡正常发光； 第九空．保持滑动变阻器的滑片位置不动，第二次只闭合S1，（电路中只有滑动变阻器右半段接入电路） 第十空．电路电压不变，两次电路中电流相等，说明左段电阻与灯泡电阻之和等于右段电阻， R滑右==15,RL=15-5 所以小灯泡的额定电功率为P额=． 8． 断开 阻值最大 控制定值电阻两端的电压不变 0.3 右 1.5 【详解】（1）[1]实验中定值电阻应串联接入电路，故定值电阻与滑动变阻器相连的导线错误，应将滑动变阻器的左上接线柱与定值电阻的右侧接线柱相连，如图： （2）[2][3]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值最大处。 （3）[4]滑动变阻器在该实验中的作用除了保护电路之外，还有控制定值电阻两端的电压不变的作用。 （4）[5]电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，根据欧姆定律可知定值电阻两端的电压 实验中应控制定值电阻两端的电压为1.5V不变。 [6][7]将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，根据串联分压特点可知，定值电阻两端的电压变大，为控制定值电阻两端的电压不变，应让滑动变阻器两端的电压变大，将滑动变阻器的滑片向右端移动，来保证电压表的示数为1.5V。 9．    A B 0.28 8.9 小灯泡的电阻是变化的 【详解】（1）[1]测小灯泡的电阻实验中，电压表并联在小灯泡两端，电压表“正进负出”，如图所示：      （2）[2]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应在阻值最大处，由图可知，滑动变阻器的滑片置于A端。 （3）[3]A．若电流表短路，电流表没有示数，电压表有示数，故A不符合题意； B．若小灯泡短路，电压表测一段导线的电压，所以电压表无示数，电流表有示数，小灯泡不发光，故B符合题意； C．若滑动变阻器断路，整个电路断路，两表都没有示数，故C不符合题意。 故选B。 （4）[4]由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，此时电流表的示数为0.28A。 [5]小灯泡的额定电压是2.5V，此时流过小灯泡的电流为0.28A，所以小灯泡正常发光时的电阻 （5）[6]由图丙可知，小灯泡两端的电压与通过它的电流的比值不是定值，而电压与电流的比值是小灯泡灯丝的电阻，所以可以得出的结论是小灯泡的电阻是变化的。 10． 断开 左 R断路 错误 电压表并联在滑动变阻器两端了 1.8 左 【详解】（1）[1][2]为保证电路安全，连接电路时，开关应断开，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，滑动变阻器的滑片P应放在最左端。 （2）[3]闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，电路可能断路，电压表有示数且不变，电压表与电源连通，故原因可能是电阻R断路。 （3）[4][5]探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，由表一对应的电压电流计算电阻分别为 电阻值是变化的，可能电压表并联在滑动变阻器两端了，随着电流的减小，电阻两端的电压减小，由串联电路的电压的规律可知变阻器两端的电压增大。 （4）[6]由表二可知，电压表的示数保持 U=IR=0.36A×5Ω=0.18A×10Ω=1.8V 不变。 [7]当5Ω电阻接入电路时，电压表的示数为一定值，更换为10Ω后，定值电阻的阻值增大，由串联分压可知电压表的示数增大，为了保证电压不变，由串联电路电压的规律可知需要增大变阻器两端的电压，由串联分压可知需要增大变阻器连入电路的电阻，需要向左移动滑动变阻器的滑片。 11． 左 短路 0.1 正比 < 灯泡的电阻随温度的升高而增大 【详解】（1）[1]在闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻的滑片移动至组织最大处，即最左端。 （2）[2]闭合开关，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明可能是与电压表并联的定值电阻短路了。 （3）[3]由图乙可知，电流表使用的是“0~0.6A”的量程，其分度值为0.02A，电流表示数为0.1A。 （4）[4]由表格数据可知，电阻一定时，随着定值电阻两端电压的增大，通过定值电阻的电流也增大同样的倍数，因此可知，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （5）[5]由图丙可知，当电压相同时，有。由可知，。 （6）[6]在“探究电流与电压的关系”实验中，需要控制电阻不变，因小灯泡的电阻随着温度的升高而增大，因此将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的。 12．    定值电阻断路 断开开关，更换定值电阻 右 2 最大阻值太小 见解析 【详解】（1）[1]当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，说明滑片向左移时滑动变阻器的电阻变小，因此应将滑动变阻器左下接线柱接入电路中，如图所示：    （2）[2][3]闭合开关，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联定值电阻可能断路了，接下来需要更换定值电阻。 （3）[4][5]由图乙可知，电流表选用0~06A的量程，分度值为0.02A，此时电流表示数为0.4A，定值电阻阻值为5Ω，所以定值电阻两端电压为 UV=IR=0.4A×5Ω=2V 当把5Ω的电阻更换为10Ω电阻时，根据串联电路的分压原理可知，电阻变大，电阻两端的电压也会变大，大于2V，为了保持定值电阻两端电压不变，就要使滑动变阻器两端的电压增大，由串联分压可知滑动变阻器电阻要变大，滑片要向右移动，使电压表示数仍然为2V不变。 [6]由图甲可知电源由2节干电池串联组成，则电源电压为 2×1.5V=3V 电阻两端的电压始终保持UV=2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压 U滑=U-UV=3V-2V=1V 变阻器分得的电压为电压表示数的，根据分压原理，当接入30Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为 因此当把30Ω的定值电阻接入电路中时，该同学无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器最大电阻过小。 （4）[7]由图像可知，导体的电阻增大，通过导体的电流减小，通过导体的电流与导体的电阻的乘积保持不变，故可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。 13． 2.6 应更换不同规格的灯泡，在并联电路中多次实验 并联电路中，各个并联支路的电压相等 【详解】(1)灯L1、L2并联,要测量灯泡L1两端电压,电压表需与L1并联，因为干电池组电压为3V，则选择0∼3V量程．如图： (2)由图可知：因为干电池组电压为3V，选择0∼3V量程，则对应的分度值为0.1V；根据指针所指位置可读出电压值为2.6V；利用实验得出实验结论的过程中，为了避免实验的偶然性，增加实验的可信度，换用不同规格的灯泡多测量几次并联电路两端的电压．才能进行归纳总结，这样得出的结论才更加准确．(3)并联电路中的电压规律为：并联电路中，各个并联支路的电压相等． 【点睛】（1）电压表连接在电路中时，要注意连接位置、量程和电流方向．（2）根据指针位置读出示数，在实验中为了避免实验的偶然性，增加实验的可信度，一般最少做三次试验． 14． A 0.2 2 A 电压 2V 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 不能 电流表示数过小，误差太大 【详解】（1）[1] 闭合开关前，滑动变阻器应移动到阻值最大处保护电路，如图甲，当滑片向右滑动阻值增大，故应将滑动变阻器的滑片置于A端。 [2]电流表使用的00.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，如图乙所示，其示数为0.2A。 [3]电压表使用的0~3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，如图丙所示，其示数为2V。 （2）[4][5][6]探究电流与电阻的关系时，控制定值电阻两端的电压2V不变，电源电压4.5V不变，根据串联电路电压特点知，滑动变阻器两端电压保持2.5V不变，根据串联电路中导体两端的电压之比等于电阻之比，所以当阻值由换为，滑动变阻器的电阻也要变大，滑动变阻器向A端移动。此过程中手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数到2V为止。 （3）[7]如图丁，图中有三组数据 由数据和欧姆定律可知，电流与电阻乘积为定值2V。所以得到的实验结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 （3）[8][9]如果实验提供电阻，电阻两端的电压是2V，则通过电阻的电流 电路中的电流值小于电流表的分度值（0.02A），电流表不能准确测量电路中的电流，不能进行实验。 15． R1短路 10 3 电流表选用小量程，却按大量程读数了 成正比 左 50 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 控制变量 【详解】（1）[1]根据电路图连接实验电路时，定值电阻与变阻器串联，电压表测定值电阻的电压，电流表测电路的电流，电流表、电压表如图乙所示。闭合开关后电流表有示数，则电路为通路，发现电压表无示数，滑动滑片，电流表示数发生变化，则电路中故障可能是：R1短路。 ①[2]根据表中数据，由欧姆定律可知 [3][4]根据表中数据可知，除第3组数外，电流随电压的变大而增大，故第3组数据（电流）是明显错误的；根据电流表大小量程之比为5∶1，故错误的原因是电流表选用小量程，却按大量程读数了。 ②[5]根据上表数据（第3组电流应为0.3A）可知，电压增大为原来的几倍，通过的电流也增大为原来的几倍，故可以得出电流I与电压U的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （2）[6]保持其他元件不变，只将由更换为，根据串联分压原理可知，电阻分得的电压变小，要继续保持电阻两端电压3V不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑动变阻器需要向左端滑动。 ①[7]要想满足电阻两端电压保持3V不变，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-3V=3V 电压表示数为变阻器分得电压的1倍，根据分压原理，当变阻器连入电路中的电阻最大时，对应的定值电阻最大，故电阻可更换的最大电阻值为 R1大=1×50Ω=50Ω ②[8]分析表中的实验数据，电阻的电流与电阻之积为 UV=IR=0.6A×5Ω=3V 0.3A×10Ω=3V …… 0.1A×30Ω=3V 为一定值，故得出电流I与电阻R的关系：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （3）[9]在探究多个变量之间的关系时，根据（1）②和（2）②，两实验均利用了控制变量法。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$