内容正文:
四 混合运算
第1课时 不含括号的两步混合运算(1)
掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序,并能够正确计算。(重点)
2. 列综合算式解决实际问题。(难点)
3. 能够按照正确的运算顺序进行混合运算,并能利用混合运算解决一些简单的
实际问题。
学习目标
回顾复习
53
50+6+33=
89
90-25-12=
计算下面算式:
70+26-16=
80
说一说:你是用什么方法计算上面题目的?
不含小括号的连加、连减和加减混合运算,按从左到右的顺序计算。
回顾复习
若含有乘法和加减法的算式应该怎样计算呢?
这节课我们就来学习一下。
探索新知
1
(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?
(教材P34 例1)
探索新知
(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?
要求一共用去多少元, 先要算3本笔记本多少元。
每本笔记本5元,所以3本笔记本:
5×3=15(元)
1
(教材P34 例1)
探索新知
(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?
3本笔记本的价钱加上1个书包的价钱就是一共用去多少元。
5×3=15(元)
15+20=35(元)
1
(教材P34 例1)
探索新知
(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?
5×3=15(元)
15+20=35(元)
把两道算式合在一起列成综合算式,你会算吗?
1
(教材P34 例1)
5×3+20
= +
= ( )
20
15
探索新知
(1) 小军买3本笔记本和1个书包, 一共用去多少元?
5×3=15(元)
15+20=35(元)
35
元
答:一共用去35元。
1
(教材P34 例1)
探索新知
(2) 小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?
1
(教材P34 例1)
探索新知
(2) 小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?
要求找回多少元,可以从50元里去掉2盒水彩笔的钱。
50 – 15 × 2
= ____ – ____
= ____( )
1
(教材P34 例1)
探索新知
(2) 小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?
50 – 15 × 2
= ____ – ____
= ____( )
应先算什么?
应该先算2盒水彩笔的价钱,也就是先算15×2。
30
50
20
元
答:应找回20元。
1
(教材P34 例1)
探索新知
(2) 小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?
50 – 15 × 2
= ____ – ____
= ____( )
30
50
20
元
答:应找回20元。
算式中有乘法和加、减法,应先算乘法。
1
(教材P34 例1)
想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项?
先确定先算什么,再算什么,运算顺序不要搞错。
探索新知
在没有括号的算式里,算式中有乘法和加、减法,应先算乘法,再算加、减法。
乘法和加、减法混合运算
探索新知
随堂小练
1. 说说每题应先算什么,再计算。(教材P35想想做做第1题)
16×6-9
= -
=
38+4×15
= +
=
80-23×3
= -
=
96
9
87
38
60
98
80
69
11
随堂小练
2. (教材P35想想做做第2题)
下面的计算对吗? 把不对的改正。
50 + 50 × 7
= 100 × 7
= 700
40 – 7 × 4
= 28 - 40
= 12
15 × 3 – 25
= 45
= 20
= 50 + 350
= 400
= 40 – 28
= 12
= 45 – 25
= 20
随堂小练
3. 鸵鸟的体重比企鹅的3 倍少15 千克,这只鸵鸟的体 重是多少千克?(教材P35想想做做第6题)
36 × 3 – 15
= 108 – 15
= 93(千克)
答:这只鸵鸟的体重是93千克。
1. (教材P40练习五第4题)
当堂检测
(1) 买3袋面包和1盒饼干,应付多少元?
3 × 3 + 9
= 9+9
= 18(元)
答:应付18元。
1. (教材P40练习五第4题)
当堂检测
(2)买1盒巧克力和5块蛋糕,应付多少元?
18+ 5 × 5
= 18+25
= 43(元)
答:应付43元。
1. (教材P40练习五第4题)
当堂检测
(3)张洪买4盒巧克力,付出100元,应找回多少元?
100- 18 × 4
= 100-72
= 28(元)
答:应找回28元。
2. 甜甜班上的班委分为安全组、学习组、纪律组、宣传组、后勤组,其中后勤组人数是12人,其他组都是5人,一共有多少名班委?(各组班委不重复)
当堂检测
5×4+12
=20+12
=32(名)
答:一共有32名班委。
3.小语分享的小松鼠的照片被评论了9次,点赞的次数是评论的3倍,小语一共收到多少次评论和点赞?
当堂检测
9×3+9
=27+9
=36(次)
答:小语一共收到36次评论和点赞。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
25
1.遇到两步计算的实际问题,也可以列综合算式解决。
2.算式中有乘法和加、减法,应先算乘法。
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
28
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