第23章 第2节 生态系统概述-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年八年级下册生物（北师大版）

课 题 生态系统概述 课时安排 1课时 课前准备 授课PPT 教学目标 教学目标 1.了解生态系统的概念,列举不同的生态系统。 2.理解生态系统的组成,并能够理解、认识各组成成分的作用。 3.了解生物圈是最大的生态系统。 4.通过指导学生归纳生态系统的概念,培养学生分析、综合的思维能力。 教学重难点 【教学重点】生态系统的概念;生态系统中不同组成成分的作用。 【教学难点】生态系统中各组成成分之间的关系。 教学过程 教学环节 主要师生活动 导入新课 教师展示“生活在凯巴森林中的各种生物” 的图片，简单介绍凯巴森林的情况，杂子在这片森林中，各种生物和谐相处，如果你是这片森林中的一只黑尾鹿，想象一下，当狼或狮子来了，你会怎么办？ 新课讲解 一、森林是一种生态系统 1.生态系统的概念 (1)讲述:生态学是人们研究生物与生物、生物与环境之间关系的科学。请同学们阅读教材第68~69页相关内容后回答下面的问题: ①它的研究对象主要是什么? ②研究的内容包括哪些? (2)展示生态系统图,引导学生在观察的基础上,描述什么是生态系统,凯巴森林的构成及各构成成分之间所具有的关系等。 (3)展示其他生态系统图,请同学们分析讨论自己收集的生态系统资料,说明生态系统的多样性。 2.最大的生态系统 (1)指导学生阅读教材,并了解生物圈是地球上最大的生态系统,包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。 二、生态系统由生物和非生物环境组成 1.生态系统的组成 (1)引导学生观看生态系统组成的有关影视资料与图片。 (2)组织“分析森林中的生物及其生活环境”的活动。 (3)指导学生阅读教材第69页相关内容,小组讨论以下问题: 生态系统是由哪两个部分组成的?分别有哪些? 2.生态系统各成分的组成和作用 (1)结合前面所学的知识,引导学生分析生态系统中各种生物的作用。 (2)提出问题: ①为什么说绿色植物是生态系统中的生产者? ②为什么将动物称为生态系统的消费者? ③作为分解者的细菌和真菌主要的作用是什么? ④生态系统中非生物因素的作用是什么? 3.生态系统各成分之间的关系 (1)观察图片,讨论、分析生态系统中各组成成分之间的关系。 (2)提出问题:生态系统中能否缺少某一种组成成分? 课堂小结 板书设计 第2节　生态系统概述 一、森林是一种生态系统 1.生态系统的概念 2.最大的生态系统 二、生态系统由生物和非生物环境组成 1.生态系统的组成 2.生态系统各成分的组成和作用 3.生态系统各成分之间的关系 教学反思 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$