第24章 第1节 人口增长与环境保护-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件(北师大版)

2025-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 人口增长与环境保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 760 KB
发布时间 2025-01-24
更新时间 2025-01-24
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50177840.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 生 物 8年级 下册 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 第24章 人与环境 第1节 人口增长与环境保护 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 知识点1 世界人口持续增长 1.世界人口迅速增长: (1)倍增期:人口数量增加   所需要的时间。  (2)现状:世界人口倍增期越来越   。  (3)增长趋势: ①19世纪前:人口一直在10亿以下。 ②19世纪的100年中:人口从10亿发展到16亿。 ③20世纪的100年中:世界人口几乎翻了两番。 2.世界人口日:每年的   。   7月11日   短   1倍  自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 知识点2 地球的承载量是有限的 3.粮食问题: (1)粮食是人类生存与发展最基本的   条件。  (2)发展中国家粮食短缺:有1/5的人无法获得足够的粮食。 (3)中国的粮食状况:我国用占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。我国粮食供应与人口之间处于比较   的平衡状态。  (4)在解决粮食问题上,我们每个中学生力所能及的就是    。   节约粮食   薄弱   物质  自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 4.水资源问题: (1)水是人类生存与发展最基本的   条件,是限制世界人口增长的一个重要因素。  (2)在解决水资源问题上,我们每个中学生力所能及的就是   。  (3)人口激增将引发地球上的   资源危机。   淡水   节约用水   环境  自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 5.其他问题: (1)人口激增会加速消耗   ,使有限的煤炭、石油、天然气、矿产资源等不可再生资源更快地消耗殆尽。  (2)人口激增会使   遭到空前的破坏,导致    加速,最终由于物种的大量灭绝而威胁到人类自身的生存。   物种灭绝   生态环境   能源物质  自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 知识点3 优化生育政策是改善人口老龄化的有效措施 6.人口老龄化:如果人口出生率降低,而人均寿命延长,就会导致老年人的人口比例相应增长,这种现象就是人口老龄化。人口老龄化是全球性人口发展大趋势,也是我国发展面临的重大挑战。按国际通用标准,我国已属于   国家。  7.优化生育政策:2021年,我国实施一对夫妻可以生育  个子女的政策及配套支持措施,改善人口年龄结构,促进人口长期均衡发展。   三   低生育率  自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 误认为只要解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长 粮食问题只是制约人口增长众多因素中的一个,人不是解决了吃饭问题就能够生存的。人除了吃饭外,还需要众多资源,如衣、住、行以及教育、医疗、就业等。因此,只解决粮食问题,其他的相关问题得不到解决,人口的增长同样会受到限制。 自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 人口增长对能源的压力 能源是人类生产、生活所必需的。随着人口增长和经济发展,人类对能源的需求量越来越大。现在,能源危机已成为一个世界性的问题。目前全球能源主要来自矿物燃料。能源需求量的增加,一方面缩短了矿物燃料的耗竭时间,另一方面矿物燃料燃烧时释放的大量二氧化碳引起温室效应和全球气候变化,危害人类自身的生存和发展。 自主预习 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 2 1 1.在人类发展史中,世界人口增长最快的100年是( ) A.1601—1700年 B.1701—1800年 C.1801—1900年 D.1901—2000年 D 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 2 1 2.人口激增一般不会造成( ) A.粮食短缺 B.能源短缺 C.物种灭绝加速 D.人口寿命增加 D 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 2 1 3.全国人大常委会会议表决通过修改后的《人口与计划生育法》中规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女。我国调整计划生育政策的目的不包括( ) A.改善我国人口结构 B.缓解人口老龄化问题 C.消除人口素质差异 D.促进人口长期均衡发展 C 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 2 1 4.世界人口持续增长,地球的承载量是有限的。下列节约粮食的做法不合理的是( ) A.学校食堂落实“光盘行动” B.家里做饭,吃多少做多少 C.在社区开展“节约粮食”宣传活动 D.饭店点餐,菜品越多越好 D 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 2 1 5.每年的3月22日是世界水日。世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。下列说法正确的是( ) A.强化城市雨污分流管道建设,将雨水、生活污水分类处理 B.大力开采地下水,缓解淡水危机 C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 D.工业废水直接排放,节约生产成本 A 3 4 5 基础巩固 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 6 6.[跨学科·地理]如图的漫画“步步紧逼”主要反映了我国( ) A 7 8 A.人均耕地面积减少 B.能源过度开发和利用 C.土壤被破坏 D.水资源被污染 【解析】题图漫画反映了我国城市用地快速扩张,造成人均耕地面积减少的现象,A项符合题意。 能力提升 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 6 7.由于世界人口增长过快,人口问题越来越严重,人类应该采取的措施是( ) A.严格限制贫困地区的人口增长 B.围湖造田,增加耕地面积,解决饥饿人口的粮食问题 C.有计划地控制人口增长,维持自然界生态系统的动态平衡 D.我们只有一个地球,地球资源有限,今后要禁止人口的增长 C 7 8 能力提升 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 6 (1)模型中,人口、资源、人均粮食生产将在2000年以后   。  (2)通过模型可知,环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是   。  人口过度增长     急剧下降  7 8 8.1972年出版的《增长的限制》一书中提到了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题。模型以1900—1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,预测如果世界各地的各种物理的、经济的和社会的治理没有重大改变,那么2000年以后的变化如图所示。请据图回答下列问题。 能力提升 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 (3)人口的增长速度与   和   有关。世界人口增长的原因是   。  (4)随着科技的发展,人类的死亡率降低,寿命延长,同时人口出生率降低,此时会出现   现象。   人口老龄化   出生率超过死亡率   死亡率   出生率  能力提升 -‹#›- 第1节 人口增长与环境保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 $$

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