第22章 第2节 原生生物的主要类群-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 下册 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第22章　物种的多样性 第2节　原生生物的主要类群 　实验视频 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　原生生物 1.原生生物：个体微小，多数是单细胞生物，少数是多细胞生物，细胞中有真正的　 　。根据原生生物形态、结构和营养方式的不同，可分为原生动物、藻类等不同类群。  　细胞核　 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　原生动物 2.原生动物： (1)特征：整个身体由一个细胞构成，能从周围环境中摄取食物，完成全部的生理功能。 (2)分布：一般生活在淡水、海水和潮湿的土壤中，少数种类　 　在人和动植物体内。  　寄生　 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (3)与人类生活的关系： ①有利方面：眼虫等鞭毛虫类能减轻　 　。  ②有害方面：腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖时会引起_____；疟原虫能使人得疟疾，阿米巴变形虫能使人患　 　。  　痢疾　 赤潮　 　水体污染　 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点3　藻类 3.藻类： (1)分布：主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中，少数种类生活在潮湿的土壤或岩石表面。 (2)共同特征：细胞里都含有　 　和类胡萝卜素，能进行　 　；有些藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等。  　光合作用　 　叶绿素　 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 类群 主要特征 举例 _______ 　 细胞内含有大量叶绿素；有单细胞的，也有多细胞的 衣藻、石莼等 褐藻 细胞内含有较多的　 　；没有根、茎、叶等器官的分化， 　 　起固定作用， 　能进行光合作用  海带、马尾藻、 裙带菜等 红藻 细胞内含有较多的_______　 　 紫菜、石花菜等 　藻红素　  叶状体　 根状物　 　藻黄素　 　绿藻　  (3)常见类群及其主要特征： 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (4)与人类生活的关系： ①藻类的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和氧气，而且是大气中　 　的重要来源。  ②食品：如　 　、紫菜等。  ③医药和工业原料：从海藻中可以提取　 　；从石花菜中可以提取　 　。  ④某些藻类可作为监测水域是否被污染的指示生物。 　琼脂　 　碘　 　海带　 　氧　 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 (1)单细胞生物的种类繁多，既有动物(如草履虫)，又有藻类(如衣藻)和真菌(如酵母菌)。 (2)原生动物是原生生物中较接近动物的一类，简称原虫。由一个细胞组成，营异养生活，能够运动。但有些物种介于植物和动物之间，如眼虫，既能进行光合作用，又能运动，并像真正的动物那样进食。 (3)所有的藻类都没有根、茎、叶的分化。所有的藻类都含有叶绿素，但褐藻和红藻中因含有的其他色素多于叶绿素，导致绿色不明显，故呈现出其他颜色。 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 藻类是大气中氧气的重要来源 (1)分布广泛：地球上的水域面积约占地球表面积的3/4，因此水域中藻类的分布范围比陆地上植物的分布范围要大得多。 (2)数量多：藻类在水域中立体分布，即使在较深的水域中，一些藻类也可以利用微弱的光线进行光合作用，所以可进行光合作用制造氧气的藻类数量远比陆地上植物的数量多。 自主预习 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 1.下列属于原生生物的是( ) A.蜗牛 B.地钱 C.肾蕨 D.石莼 D 3 4 5 6 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 2.下列有关原生动物的叙述，错误的是( ) A.结构简单的一类原生生物 B.身体仅由一个细胞构成 C.能摄取食物的原生生物 D.生活方式均为自由生活 D 3 4 5 6 【解析】原生生物的少数种类寄生在人和动植物体内，D项错误。 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 3.下列原生动物中能使人患痢疾的是( ) A.阿米巴变形虫 B.眼虫 C.疟原虫 D.草履虫 A 3 4 5 6 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 4.下列关于藻类的说法，正确的是( ) A.藻类有茎和叶的分化 B.藻类是大气中氧气的重要来源 C.藻类都生活在海水中 D.藻类细胞里都含有藻红素 B 3 4 5 6 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”引起江水泛绿的主要原因是( ) A.环境污染，水质变绿 B.岸上的树木花草映绿了江水 C.水中的藻类大量繁殖 D.水中的水草使水变绿 C 3 4 5 6 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 6 6.藻类用途广泛，下列关于藻类用途的说法，错误的是( ) A.能为鱼类提供饵料 B.藻类数量多，呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低 C.可提取琼脂和碘，供药用 D.监测水域是否被污染 B 2 3 4 5 基础巩固 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 7.紫菜呈现紫红色的原因是( ) A.海水中的红色色素渗入了紫菜细胞 B.叶绿素在紫菜细胞中呈现红色 C.紫菜细胞中藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了 D.紫菜细胞中只含有藻红素，没有叶绿素 C 8 9 10 能力提升 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 8.近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫雪衣藻的单细胞生物。它们原本呈绿色，细胞内有叶绿体，但当细胞经阳光照射后，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列有关叙述错误的是( ) A.雪衣藻能独立完成各项生命活动 B.雪衣藻细胞有叶绿素，可以进行光合作用 C.雪衣藻融雪对极地环境的保护极为不利 D.雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响 D 8 9 10 能力提升 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 9.[2024·安徽中考]将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述，正确的是( ) A.属于单细胞生物 B.细胞内没有叶绿体 C.体内有输导组织 D.产生的氧气有利于鱼生长 D 8 9 10 能力提升 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 (1)图中①是衣藻的　 　，呈　 　形，能进行　 　。  (2)海带和衣藻都属于　 　(填“真核”或“原核”)生物。  (3)海带是我们餐桌上常见的食物，我们食用的主要是海带的[ ] 　 　部分；图中的[④]是海带的 　，起　 　作用。  　固定　 根状物　 　叶状体　 　真核　 　光合作用　 　杯　 　叶绿体　 8 9 10 10.[教材图22⁃7改编]如图是衣藻和海带的结构示意图，请据图回答问题。 ② 能力提升 -- 第2节　原生生物的主要类群 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $$