第21章 第2节 第1课时 生物进化的证据和历程-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 下册 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第21章　生命的发生和发展 第2节　生物的进化 第1课时　生物进化的证据和历程 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　化石为生物进化提供直接证据 1.生物进化：生物在与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。 2.化石： (1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。 (2)意义：化石是最有说服力的生物进化证据。 (3)分布规律：形成早的古老地层中，化石生物种类　 　，结构 　 　；形成晚的地层中，化石生物种类　 　，结构 　 　。  　复杂而高等　 　多　 　简单而低等　 　少　 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.生物进化的趋势：从简单到　 　、从低等到 　 　、从水生到　 　。  4.不同生物之间的进化关系：例如，在德国发现的 　 　化石和在中国发现的中华龙鸟、孔子鸟等古鸟化石，为鸟类起源于古代的　 　类动物提供了证据。  　爬行　 　始祖鸟　 　陆生　 　高等　 　复杂　 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　化石记录了地球上的生命史 5.地球发展历史：主要包括太古代、　 　、古生代、中生代和新生代等，每代再划分为若干纪。  　元古代　 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 地质年代 生物进化历史 前寒武纪时期(从地球 形成到约5.4亿年前) 依次出现了细菌、蓝细菌等没有真正细胞核的生物，最早的单细胞、有真正细胞核的生物，　 　生物  古生代 (约始于5.4亿年前) 早期出现了大量的高等藻类和无脊椎动物，被称为“寒武纪生物大爆发”，之后，植物依次出现了裸蕨类、石松类和蕨类；动物依次出现了鱼类、　 　类和有翅的昆虫  中生代 (始于2.45亿年前) 　 　植物(尤其是苏铁类)和　 　动物(恐龙和翼龙)繁盛，哺乳动物和鸟类开始出现  新生代 (始于6 500万年前) 哺乳动物和鸟类成为占优势的陆地脊椎动物，被子植物成为占优势的陆地植物。600万年~400万年前，灵长类动物的一支进化成_______ 　人类　  　爬行　 　裸子　 　两栖　 　多细胞　 6.生物进化历史： 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 生物的进化历程 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 (1)化石是研究生物进化最可靠、最直接的证据，但不是唯一的证据。 (2)在晚近地层中可能出现低等生物的化石，但在古老地层中不可能出现高等生物的化石。 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 前寒武纪时期 寒武纪的开始，标志着地球进入了生物大繁荣的新阶段。而在寒武纪之前，生物就已经形成了，只是在漫长的几十亿年中一片死寂，科学家们把寒武纪之前这一段漫长而缺少活力的时间称作前寒武纪时期。 自主预习 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 1.原始生命经过极其漫长的年代，不断进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。研究生物进化最直接的证据是( ) A.DNA B.化石 C.蛋白质 D.细胞色素c B 3 4 5 6 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 2.“玉溪澄江帽天山”被列为国家级地质公园，这里发现的大量动物化石群为“寒武纪生物大爆发”提供了有力的证据。“寒武纪生物大爆发”这一事件发生在( ) A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代 B 3 4 5 6 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 3.在寒武纪时期，能成为相应地层标志性化石的是( ) A.寒武纪海洋动物化石 B.中华龙鸟化石 C.三叶虫类无脊椎动物化石 D.始祖鸟化石 C 3 4 5 6 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 4.[2024·绥化中考]下列关于生物进化总趋势的叙述，错误的是( ) A.从简单到复杂 B.从低等到高等 C.从水生到陆生 D.从体型小到体型大 D 3 4 5 6 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 5.[2023·安徽中考]生物圈中的绿色植物种类丰富，形态各异。下列植物类群中，进化程度最高的是( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 D 3 4 5 6 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 6 A.哺乳动物和爬行动物 B.节肢动物和哺乳动物 C.爬行动物和哺乳动物 D.哺乳动物和节肢动物 6.脊椎动物各类群的进化关系如图，图中①和②分别是( ) C 2 3 4 5 基础巩固 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 【解析】一般情况下，在越古老的地层中，化石生物种类越少，结构越简单，而生物是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生逐渐进化而来的，因此这三类生物的进化关系最可能是△→□→☆，A项正确。 A.△→□→☆ B.☆→□→△ C.△→☆→□ D.☆→△→□ 7.若△、□、☆表示具有血缘关系的三类生物，如图表示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则这三类生物的进化关系最可能是( ) A 8 9 能力提升 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 8.[课标情境·恐龙蛋化石]如图是白垩纪地层中出土的具有完美胚胎的恐龙蛋化石，这只出生前的小恐龙看起来就像只蜷缩在蛋里的小鸟，为研究恐龙的演化提供了宝贵资料。下列叙述错误的是( ) D 8 9 A.该化石为研究恐龙的生长和繁殖提供依据 B.该地层可能有结构简单的生物化石 C.据此可推测鸟类可能由古代爬行类进化而来 D.与两栖类相比，恐龙蛋化石出现在比较古老的地层中 能力提升 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7 (1)原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有叶绿体的[A]　 　。  (2)最早登陆的植物类群是　 　；同一时期，动物的　 　类和有翅的昆虫也出现了。  (3)中生代时期，主要的陆地植物是[ ]　 　，然而到了新生代，[ ]　 　逐渐占据优势。  　被子植物　 　裸子植物　 　两栖　 　裸蕨类　 　藻类　 8 9 9.[核心素养·科学思维]生物从无到有，再到如今种类繁多，经历了漫长的进化过程。如图为植物进化历程示意图，请据图回答下列问题。 E F 能力提升 -- 第1课时　生物进化的证据和历程 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $$