第5单元 1 认识分米和毫米 -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（苏教版）

五 分米和毫米 1 认识分米和毫米 1.在观察、协作、交流等活动中，认识分米和毫米，知道 米、分米、厘米、毫米之间的进率。（重点） 学习目标 2.初步建立1分米和1毫米的长度观念。（难点） 3.感受数学的实际应用价值，培养数学学习兴趣。 回顾复习 铅笔长( )厘米 1厘米 0 3 2 6 5 4 7 8 9 10 6 钉子长( )厘米 3 回顾复习 说一说：我们都学过了哪些长度单位，你能 举例说明吗？ 我们学过了厘米和米这两个长度单位。 黑板的高度大约是1米，我的橡皮大约高1厘米。 还有没有其他常用的长度单位呢？ 这节课我们来认识分米和毫米。 探索新知 (教材P52例1) 1 我的文具盒长大约20厘米，宽大约10厘米。 10厘米是1分米，20厘米是2分米。 分米可以用字母“dm”表示。 探索新知 (教材P52例1) 1 在直尺上看看1分米有多长。 1厘米 0 3 2 6 5 4 7 8 9 10 1分米 1分米=( )厘米 10 探索新知 (教材P52例1) 1 1米=( )分米 10 在米尺上数一数： 1分米=( )厘米 10 探索新知 (教材P52例1) 1 你能画出1分米长的线段吗。 1厘米 0 3 2 6 5 4 7 8 9 10 探索新知 想一想：生活中哪些物体的长度大约是1分米？ 茶杯的高度大约是1分米。 手掌的宽度大约是1分米。 文具盒的宽度大约是1分米。 探索新知 (教材P53例2) 2 量一量数学书的厚度，你有什么发现？ 数学书的厚度 不到1厘米。 在直尺上数， 是6个小格。 探索新知 (教材P53例2) 2 直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。 毫米可以用字母“mm”表示。 探索新知 (教材P53例2) 2 指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米。 1厘米 0 3 2 5 4 1厘米=( )毫米 10 探索新知 (教材P53例2) 2 5角硬币的厚度 大约是1毫米。 身份证的厚度 大约是1毫米。 从数学书上数出10张纸，看看厚度大约是多少。 厚度大约是1毫米。 探索新知 想一想，说一说：生活中哪些物体的长度可以 用毫米做单位？ 一个本子的厚度。 公交卡的厚度。 杯子的厚度。 认识分米： 探索新知 分米是比厘米大，比米小的长度单位。 分米可以用字母“dm”表示。 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米 0 3 2 6 5 4 7 8 9 10 1分米 认识毫米： 探索新知 毫米是比厘米小的长度单位，毫米可以用字母“mm”表示。 直尺上1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米。 1厘米=10毫米 1毫米 1厘米 0 3 2 随堂小练 1. 我们已经学过的长度单位有：( )、( )、 ( )、( )。 米 2. 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 厘米 分米 毫米 10 10 10 随堂小练 3. 说出他们的长度各是多少毫米。(教材P54想想做做第1题) 1厘米 0 3 2 1厘米 0 3 2 35毫米 28毫米 1. 在( )里填上合适的长度单位。 当堂检测 一枚1角硬币厚约2( ) 教室黑板长约40( ) 大树大约高8( ) 铅笔长约16( ) 茶几高约5( ) 爸爸的手掌宽95( ) 厘米 分米 毫米 毫米 米 分米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 当堂检测 2. 量出下面图形每条边的长。(教材P54想想做做第2题) 1厘米 0 3 2 6 5 4 1厘米 0 3 2 6 5 4 1厘米 0 3 2 6 5 4 30 30 30 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 当堂检测 2. 量出下面图形每条边的长。(教材P54想想做做第2题) 30 30 30 25 40 1厘米 0 3 2 6 5 4 1厘米 0 3 2 6 5 4 25 40 1cm 0 3 2 6 5 4 3. 画一条35毫米长的线段。 当堂检测 35毫米 4. (易错题)一根木头长20分米，把它锯成相同的小段， 锯了4次，平均每段长多少分米？ 当堂检测 20÷4=5(分米) 错解： 正解： 反思：当碰到锯成几段这种问题时， 要注意段数=锯的次数+1。 4+1=5(段) 20÷5=4(分米) 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 25 通过本节课的学习，我们认识了分米和毫米。 课堂小结 ①分米是比厘米大，比米小的长度单位，可以用字母 “dm”表示。 1米=10分米 1分米=10厘米 ②毫米是比厘米小的长度单位，可以用字母“mm” 表示。 1厘米=10毫米 ③ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $$