第4单元 5 万以内数的认识(2) -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（苏教版）

四 认识万以内的数 5 万以内数的认识(2) 1.理解并掌握中间有0的万以内数的写法和读法。（重难点） 学习目标 2.培养学生利用已知的经验展开思考的能力，理解数的组成， 感受数在日常生活的广泛应用。 回顾复习 写一写，读一读。 五千五百七十三 万 千 百 十 个 ( ) 5 5 7 3 万 千 百 十 个 ( ) 万 千 百 十 个 ( ) 1 2 6 0 四千三百 一千二百六十 4 3 0 0 回顾复习 说一说，想一想：千以内的数要怎样读？ 哪一位上是几都读几，再加上计数单位。 末尾的0不读。 万以内的数也是一样的读法吗？有没有什么不一样呢？ 这节课我们学习万以内数的读法。 中间的零要读“零”。 探索新知 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P41例7) 7 万 千 百 十 个 ( ) ( )个千和( )个十组成的数是( )。 4060 4 6 千位上4个下珠，表示千位上是4 0 4 0 6 百位上一个也没有，写0 十位上1个上珠1个下珠，是6 个位上一个也没有，写0 探索新知 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P41例7) 7 万 千 百 十 个 ( ) 读作： 四千零六十 千位上是4，读四千 0 4 0 6 中间百位上的0读零 十位上是6，读六十 末尾个位上的0不读 探索新知 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P41例7) 7 万 千 百 十 个 ( ) ( )个千和( )个一组成的数是( )。 7003 7 3 0 7 3 0 读作： 七千 零 三 中间连续的两个0只读一个“零”。 探索新知 想一想，说一说：中间或末尾有0的万以内 的数要怎样读？ 末尾的0不读出来。 中间的0要读作“零”，两个0也只读一个“零”。 要看0在中间还是末尾。 万以内数的写法： 探索新知 从高位起按顺序写。 几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在 十位上写几，几个就在个位上写几。 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 探索新知 从高位起按顺序读。 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是 几就读几十，个位上是几就读几。 中间有1个0或连续的两个0，只读一个“零”，末尾不管 有几个0都不读出。 万以内数的读法： 随堂小练 1. 写一写，读一读。(教材P41想想做做第1题)。 五千零三十七 ( ) 5 0 3 7 ( ) 9 0 0 6 ( ) 3 8 0 3 九千零六 三千八百零三 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 2. 先说出各数的组成，再读一读。(教材P41想想做做第2题) 随堂小练 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 2 0 4 0 6 1 0 5 8 0 0 7 2040： 由2个千和4个十组成。 读作：二千零四十 2. 先说出各数的组成，再读一读。(教材P41想想做做第2题) 随堂小练 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 2 0 4 0 6 1 0 5 8 0 0 7 6105： 由6个千、1个百和5个一组成。 读作：六千一百零五 2. 先说出各数的组成，再读一读。(教材P41想想做做第2题) 随堂小练 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 2 0 4 0 6 1 0 5 8 0 0 7 8007： 由8个千和7个一组成。 读作：八千零七 3. 写出横线上的数。(教材P42想想做做第3题) 随堂小练 世界第一大洋──太 平洋的平均深度大约 是四千零二十八米 世界最大的峡谷──雅 鲁藏布大峡谷最深处达 六千零九米。 这一版报纸大约 有一万字。 4028 6009 10000 当堂检测 1. (教材P42想想做做第4题) (2)5020里面有( )个千和( )个十。 5 2 (1)7个百是( )，9个千是( )。 700 (4)4个千和9个百组成的数是( )。 4900 9000 (3)6005里面有6个( )和5个( )。 千 一 (5)4个千和9个十组成的数是( )。 4090 2. (教材P42想想做做第5题)。 5000+700= 5700 当堂检测 600+3000= 700+5000= 5700 3900-900= 5700-700= 5000 8400-8000= 5700-5000= 4000+200= 3600 3000 400 700 4200 3. 连一连。(教材P42想想做做第6题)。 当堂检测 8050 8500 8505 8005 4. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 (教材P42想想做做第6题)。 当堂检测 (1)2997，2998，2999，( )，( )。 3000 3001 (2)1700，1800，1900，( )，( )。 2000 2100 (3)7070，7080，7090，( )，( )。 7100 7110 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 21 通过本节课的学习，我们学习了万以内数的读、写法。 课堂小结 万以内数的写法： ①从高位起按顺序写。 ②几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在 十位上写几，几个就在个位上写几。 ③中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 通过本节课的学习，我们学习了万以内数的读、写法。 课堂小结 万以内数的读法： ①从高位起按顺序读。 ②千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是 几就读几十，个位上是几就读几。 ③中间有1个0或连续的两个0，只读一个“零”，末尾不管 有几个0都不读出。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $$