精品解析：四川省泸州市纳溪区纳溪中学集团校2024-2025学年七年级上学期期末地理试题

泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期七年级学业水平测试 地理 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。 1. 图中有关地球仪上的经纬线，叙述正确的是（ ） A. 赤道的纬度是0° B. 本初子午线是纬线 C. 经线指示东西方向 D. 纬线指示南北方向 2. 地球仪上经线和纬线相互交织，形成经纬网，人们可以利用经纬网定位。图中甲地所在的位置是（ ） A. （30°S，60°W） B. （30°S，60°E） C. （30°N，60°W） D. （30°N，60°E） 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 读图并结合所学知识，赤道是最长的纬线，纬度为0°，A正确；本初子午线为0°经线，B错误；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，CD错误，该题选A。 【2题详解】 在经纬网地图上，经线上的度数叫经度，向东增大为东经，用E表示；向西增大为西经，用W表示；纬线上的度数叫纬度，赤道以北为北纬（向北增大），用N表示；赤道以南为南纬（向南增大），用S表示。结合图示来看，经度向东增大为东经，甲地的经度是60°E ；相邻纬线（回归线除外）度数相差30° ，甲地位于赤道以北，甲地的纬度为是30°N；综上，甲地位置为（30°N，60°E）。D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组在第一次出舱活动中，经过8.5小时，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，对空间站关键设备后期长期安全运营、减少碎片和流星碰撞危险系数起到重要作用，读“太阳系八大行星示意图”，完成下面小题。 3. 通过太空探索，我们认识到（ ） A. 地球位于水星和金星之间 B. 太阳系中距离太阳最近的行星是金星 C. 地球属于太阳系中的一颗卫星 D. 地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体 4. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①解决地球上所有的环境问题②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】3. D 4. B 【解析】 【3题详解】 读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；太阳系中距离太阳最近的行星是水星，B错误；地球属于太阳系中的一颗行星，C错误；地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，D正确。故选D。 【4题详解】 我国进行太空探索并不能解决地球上所有的环境问题，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和施行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。综上所述，②③④对应的B正确，①所在的ACD错误。故选B。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 小明同学学习完《地球仪》一课后，他尝试自选材料制作地球仪模型。据此完成下面小题。 5. 小明在乒乓球表面画出了经纬网，并用序号标出了四处位置（如图所示），其中最接近西安（34°N，108°E）的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 四个点中位于东半球、中纬度地区且在南温带的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 小明把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作出的正确的地球仪是（ ） A. B. C. D. 【答案】5. C 6. D 7. D 【解析】 【5题详解】 西安的经纬度是（34°N，108°E），图中①地纬度在30°N~60°N之间，经度在30°E~60°E之间，A错误； ③地纬度在30°N~60°N之间，经度在90°E~120°E之间，与西岸的经纬度范围大致一致，C正确； ②④两地均位于赤道以南为南纬，BD项错误。故选C。 【6题详解】 20°W~0°~160°E是东半球，160°E~180°~20°W是西半球；①~④均位于东半球；30°~60°之间为中纬度，②位于低纬度，①③④位于中纬度，排除B；23.5°S~66.5°S为南温带，④位于此范围，D符合题意，①③位于北温带，排除AC。故选D。 【7题详解】 地球仪的中心被地轴穿过，地轴和地平面有66.5°的夹角，排除AB；地轴和地表的交点是南北两极，北部是北极点N，南部是南极点S，C错误，D正确，故选D。 【点睛】在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 读东、西半球图，完成下面小题。 8. 下列序号和大洲搭配正确，且该大洲全部位于北半球的是（ ） A. ①欧洲 B. ②亚洲 C. ③非洲 D. ④北美洲 9. 摄影家小牟想要拍摄美丽的极昼现象，他可以前往拍摄的大洲有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 雅安的梦梦做了一次穿越大洲分界线的挑战旅行，经过的地区正确的是（ ） A. ①②两大洲的分界线：乌拉尔山-乌拉尔河-死海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡 B. ①③两大洲的分界线：苏伊士运河 C. ①④两大洲的分界线：巴拿马运河 D. ②③两大洲分界线：白令海峡 【答案】8. D 9. D 10. B 【解析】 【8题详解】 读图分析，①是亚洲，A错误；②是欧洲，B错误；③是非洲，并未全部位于北半球，C错误；④是北美洲，全部位于北半球，D正确；故选D。 【9题详解】 极昼现象出现范围是北极圈以北地区和南极圈以南地区，北极圈穿过的大洲有欧洲、亚洲、北美洲，南极圈穿过的大洲有南极洲，要拍摄美丽的极昼现象，可以前往拍摄的大洲有4个，D正确；故选D。 【10题详解】 ①②两大洲的分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡，A错误；①是亚洲，③是非洲，两大洲的分界线是苏伊士运河，B正确；①④两大洲的分界线是白令海峡，C错误；②③两大洲的分界线是直布罗陀海峡，D错误；故选B。 【点睛】全球分为七大洲，按其面积大小依次划分为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。亚洲与欧洲分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡；亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河；亚洲与北美洲的分界线是白令海峡。 世界那么大，老师领你去看看。青岛某中学师生利用暑假研学旅行，分四个小组分别沿甲、乙、丙、丁四条路线游览祖国大好河山，探索大自然奥秘。结合下图，完成下面小题。 11. 四条研学路线中，既可以观赏黄河落日，又可以领略大漠孤烟的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 以下区域特点，是丁路线同学考察时所作“研学笔记”的是（ ） ①非季风气候区②水田为主③气候湿热④土地荒漠化严重 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 13. 在沿丙线路行进过程中，不可能会遇到的现象是（ ） A. 寒潮 B. 泥石流 C. 缺氧 D. 滑坡 【答案】11. B 12. B 13. A 【解析】 【11题详解】 读图可知，四条研学路线中，既可以观赏黄河落日，又可以领略大漠孤烟的是乙路线，乙路线东端经过黄河入海口处，西端经过西北地区。综上所述，B符合题意，排除ACD。故选B。 【12题详解】 读图可知，丁路线同学经过的都是季风气候区，①错误；丁路线耕地既有旱地也有水田，以水田为主，②正确；暑假期间丁路线气候湿热，③正确；该路线土地荒漠化不严重，④错误。B符合题意，排除ACD。故选B。 【13题详解】 读图可知，丙路线是从青岛到青藏高原，此时是暑假期间，该路线会遇到泥石流、滑坡和青藏高原上的缺氧等问题，不会遇到寒潮，寒潮主要集中于冬半年。综上所述，A符合题意，排除BCD。故选A。 【点睛】自然灾害的分布：滑坡、泥石流和地震主要分布在中西部山区，西南地区最集中；台风主要分布在东南沿海地区；旱灾主要分布在华北地区；除青藏高原外，全国大部分地区都受寒潮影响；洪涝主要集中在南方地区。 世界人口分布不均，各地区人口数量及增长速度不同，对自然环境和经济发展产生不同的影响。据此，完成下面小题。 14. 世界人口分布是不均匀的，下列说法正确的是（ ） A. 亚洲东部人口稠密 B. 欧洲西部人口稀疏 C. 大洋洲西部人口稠密 D. 北美洲东部人口稀疏 15. 在世界人口稠密地区，如果人口增长过快，可能导致的问题有（ ） A. 劳动力短缺 B. 交通压力增大 C. 国防兵源不足 D. 养老负担加重 16. 人们在生产、生活中，不同程度地向大气中排放污染物，人口稠密地区易出现空气质量问题。下列行为中有利于改善空气质量的是（ ） A. 燃烧煤炭取暖 B. 乘公交车出行 C. 集中焚烧垃圾 D. 工厂废气随意排放 【答案】14. A 15. B 16. B 【解析】 【14题详解】 世界人口分布很不均匀，亚洲东部和南部、欧洲西部、以及北美洲东部的沿海和平原地区，人口稠密，大洋洲西部人口稀疏，A正确，BCD错误。故选A。 【15题详解】 在世界人口稠密地区，如果人口增长过快，会导致人口过多，使得交通更加拥挤，交通压力增大，B正确；劳动力短缺、国防兵源不足、养老负担加重是人口增长过慢带来的问题，ACD错误。故选B。 【16题详解】 “燃烧煤炭取暖”“集中焚烧垃圾”“工厂废气随意排放”会产生大量有害气体和粉尘，不利于改善空气质量，ACD错误；乘公交车出行可以减少私家车的使用，在一定程度上减少汽车尾气的排放量，有利于改善空气质量，B正确。故选B。 【点睛】一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。人口数量过多，增长过快，会给环境、社会和经济发展带来更大压力，产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等社会问题；若人口增长过慢，甚至停止增长或出现负增长，会导致劳动力短缺，国防兵力不足，人口老龄化严重，社会抚养老年人负担加重等问题。 暑假期间，我国南方地区某中学组织学生开展地理研学考察活动。图为考察区域等高线地形图（单位：米）。据此，完成下面小题。 17. 从甲村出发沿支流河谷向上游考察，行进方向到最高处的山体部位是（ ） A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 陡崖 18. 图示区域，甲、丙两地相对高度约为（ ） A. 180米 B. 280米 C. 380米 D. 480米 19. 下面是同学们的考察结论，其中可信的是（ ） A. 站在甲村可远眺乙村 B. 在乙村可体验攀岩 C. 站在丙山可瞭望火情 D. 陡崖在丁山的西南方向 【答案】17. A 18. D 19. C 【解析】 【17题详解】 从甲村出发沿支流河谷向上游考察，行进方向最高处的地形部位位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，A正确；等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷，B、C、D错误。故选A。 【18题详解】 相对高度是指一地点与另一地点的垂直高度。读图可知，相邻两条等高线之间的等高距为50米。甲地的海拔范围在150-200米之间，丙地600-650米之间。两地相对高度范围在400-500米之间。D正确，A、B、C错误。 【19题详解】 甲乙两村之间有山脊，甲村无法远眺乙村，排除A；攀岩活动一般在陡崖处举办，乙村附近没有等高线重合处的陡崖，排除B；丙山海拔最高，视野开阔，可瞭望火情，C正确；图中右上方有指向标，根据指向标确定方向，陡崖在丁山的东南方向，D错误。故选C。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。 翠屏区的万先生出国游玩，下图是在A半岛某地拍摄了一张传统民居。据此，完成下面小题。 20. 根据该地传统民居的形态特点，推知当地居民可能信奉（ ） A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 21. 图中A半岛的人种主要是（ ） A. 黄种人 B. 混血人种 C. 黑种人 D. 白种人 22. 在A半岛上，万先生听到当地居民说的主要语言是（ ） A. 汉语 B. 西班牙语 C. 阿拉伯语 D. 英语 【答案】20. B 21. D 22. C 【解析】 【20题详解】 从图中建筑风格可知，这是伊斯兰教的建筑-清真寺，故当地居民可能信奉伊斯兰教，B符合题意。故选B。 【21题详解】 A半岛为阿拉伯半岛，人种主要是白种人。故选D。 【22题详解】 A半岛为阿拉伯半岛，居民主要是阿拉伯人，阿拉伯人的主要语言是阿拉伯语。故选C。 【点睛】基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。此三种宗教之所以能成为前三大，是世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教，如基督教在欧美的一些国家、伊斯兰教在中亚、西亚和北非一些国家、佛教在东南亚一些国家分别被列为国教。 当地时间7月2日，在第68届贸易和发展理事会上，195个成员国一致通过，将韩国从原来的“发展中国家集团”升至“发达国家集团”。韩国成为联合国贸发会议自1964年成立以来，首个国际地位变更的国家。结合所学知识，完成下面小题。 23. 发达国家和发展中国家的划分依据主要是（ ） A. 医疗水平 B. 教育水平 C. 发展水平 D. 地域分布 24. 目前，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国家是（ ） A. 中国 B. 朝鲜 C. 日本 D. 印度 25. 小徐喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（ ） A. 国际竞争激烈 B. 国际合作与经济全球化 C. 国际矛盾和冲突剧烈 D. 国家与国家之间经济各成一体 【答案】23. C 24. C 25. B 【解析】 【23题详解】 根据经济发展水平的高低，世界上的国家可划分为发达国家和发展中国家，发达国家大多分布在北美洲、欧洲和大洋洲，发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲为主；C正确；故选C。 24题详解】 中国、朝鲜、印度属于发展中国家，日本属发达国家，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国家是日本，C正确；故选C。 【25题详解】 小明家的电脑由马来西亚、日本、美国、韩国等多个国家共同生产，说明各国之间的经济联系越来越紧密，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合并朝着经济全球化的方向发展，B正确，ACD错误；故选B。 【点睛】根据经济发展水平的高低，世界上的国家可划分为发达国家和发展中国家，发达国家大多分布在北美洲、欧洲和大洋洲，发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲为主；当今世界，各国之间的经济联系越来越紧密，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合并朝着经济全球化的方向发展。 第II卷（非选择题） 二、解答题（共50分） 26. 【尊重自然和谐共生】 世界各地冷、热、干、湿情况各异，各具特点，形成了不同的气候类型，读世界气候类型分布示意图以及三种气温变化曲线和降水量柱状图，完成下列问题 （1）读图可知，赤道附近主要分布着____，其特点为____。甲乙丙三种气温变化曲线和降水量柱状图，与该种气候相符合的是____。三种气温变化曲线和降水量柱状图中，冬季多雨的是____，气温年较差最大的是____。 （2）人口和人种的分布与自然环境密切相关，图中A区域属于世界人口分布____区（选填“稠密”或“稀疏”）其原因是气候极端____，图中D区域主要分布着____人种，该区域的人大多使用____（语言类型），这种语言也是世界上分布最广的语言。 （3）读图可知，乙种气候类型主要分布在____。 【答案】（1） ①. 热带雨林气候 ②. 全年高温多雨 ③. 甲 ④. 乙 ⑤. 丙 （2） ①. 稀疏 ②. 干燥 ③. 白色 ④. 英语 （3）30-40度大陆西岸 【解析】 【分析】本大题以世界气候分布图、气候类型图为材料，设置3道小题，涉及人口分布、气候分布以及人口稀疏区的气候条件等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 由图可知，赤道附近纬度低，气温高，蒸发旺盛，主要分布着热带雨林气候，气候特点全年高温多雨；读甲乙丙三种气温变化曲线和降水量柱状图，甲位热带雨林气候，乙为地中海气候，丙温带季风气候，与该种气候相符合的是甲；三种气温变化曲线和降水量柱状图中，冬季多雨的是乙为地中海气候；气温年较差最大的是丙温带季风气候。 【小问2详解】 读图可知，图中A为非洲北部，属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，气候极端干燥，属于世界人口分布稀疏区；图中D区域为欧洲西部，主要分布着白色人种，该区域的人多使用英语，这种语言也是世界上分布最广的语言。 【小问3详解】 读图可知，乙为地中海气候，气候特点为夏季炎热干燥，冬季温和多雨，其分布于30-40度大陆西岸，以地中海沿岸最为典型。 27. 阅读图文材料，完成下列要求。 “乡村兴则国家兴”。我市某地利用优势自然环境条件积极发展乡村旅游，蹚出一条“乡村振兴”的新路。下图为该地等高线分布。 （1）图中甲、乙、丙、丁四个村镇中，海拔最低的是____。图中辨别方向的方法是指向标定向法，河流的流向大致是____。图中最适合开展攀岩运动项目的地形部位是____（填字母）。 （2）该地区计划开辟一条登山线路，专门为爬山困难的游客提供帮助和服务。b和c两条线路中你推荐开辟哪一条？请简单说明原因。 （3）为践行“低碳绿色生活，共建美丽乡村”的理念，游客在游览过程中应该注意哪些行为？（两条即可） 【答案】（1） ①. 乙 ②. 自西向东 ③. a （2）c路线；该路线等高线稀疏，坡度较缓，爬山比较省力。 （3）不随意丢弃垃圾；垃圾分类投放；不乱涂乱画；减少一次性用品的使用；保护动植物资源；爱护公共设施等。 【解析】 【分析】本题以某市等高线分布为材料，涉及海拔高度判别、方向、山体部位及等高线地形图的判别等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 【小问1详解】 图中甲、乙、丙、丁四个村镇中，甲的海拔高度在150-200米之间，乙的海拔高度在100-150米之间，丙的海拔高度在300-350米之间，丁的海拔高度在250-300米之间，因此海拔最低的是乙，海拔范围在100-150米之间。图中有指向标，可以依靠指向标进行方位判断，河流的流向大致是自西向东流的。 最适合开展攀岩运动项目的地形部位是陡崖，图中a处多条等高线重合，为陡崖地貌，适合进行攀岩运动。 【小问2详解】 专门为爬山困难的游客提供帮助和服务应该选择坡度较缓的路线，根据图中的等高线分布，线路c等高线稀疏，坡度较缓，爬山比较省力。 【小问3详解】 为践行“低碳绿色生活，共建美丽乡村”的理念，游客应养成良好的行为习惯。不随意丢弃垃圾，保持环境清洁；做好垃圾分类投放，促进资源利用。坚决不乱涂乱画，守护公共环境美观。减少一次性用品使用，节约资源。积极保护动植物资源，维护生态平衡。同时爱护公共设施，便利大家生活。 28. “世界那么大，我想去看看”，某中学地理社团在暑假进行了环球网上模拟旅游。如图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。 （1）此次模拟旅游从上海出发，先后经过了亚洲、A____洋、B____运河、C____洋、E____运河、F____洋，最后回到上海。此次旅游路线类似航海家麦哲伦环球航行，证明地球的形状是球体。 （2）魏格纳根据B和D所在的大洲两岸轮廓形状，创立了____假说。 （3）运用所学的板块地理知识，解释②处阿尔卑斯山脉形成的原因：____ （4）甲处会有火山、地震发生的说法成立吗?请说明原因。 【答案】（1） ①. 印度 ②. 苏伊士 ③. 大西 ④. 巴拿马 ⑤. 太平 （2）大陆漂移 （3）非洲板块和亚欧板块碰撞形成 （4）甲处会有火山、地震发生。因为甲位于非洲板块和印度洋板块的交界地带，地壳比较活跃，易发生火山地震。 【解析】 【分析】本题以旅游线路图为材料，设置四道小题，考查大洋名称、大洲分界线、地球形状、大陆漂移假说、板块构造等内容，及学生对相关知识的掌握程度，落实了地理实践力和区域认知。 【小问1详解】 由图可知，A是位于亚洲、非洲、大洋洲之间的印度洋；B是位于红海与地中海之间的苏伊士运河；C是位于南美洲与非洲之间的大西洋；D是北美洲南部的南美洲；E是南美洲与北美洲的分界线——巴拿马运河；F是世界上最大的洋——太平洋。此次旅游路线类似航海家——麦哲伦环球航行，证明地球的形状是球体。 【小问2详解】 德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸——非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说。 【小问3详解】 根据所学的板块地理知识和所给图可知，②处阿尔卑斯山脉的形成是由于非洲板块和亚欧板块的碰撞隆起上升而形成。 【小问4详解】 甲阿拉伯半岛位于印度洋板块和非洲板块的交界地带，地壳活动频繁，因此会有火山和地震发生。 29. 阅读下图和材料，回答问题。 材料1：图1：太阳系主要天体示意图，展示了太阳、八大行星以及小行星带等的相对位置关系。图2：中国航天员在空间站拍摄到的地球照片。图3：国际空间中 材料2：太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘，有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源。推动着社会的发展和进步。特别是2021年5月15日，“天问一号”火星探测器成功着陆火星，给我们探索火星提供了更多的依据。 （1）八大行星有什么共同的运动特征? （2）地球是太阳系八大行星之一，但却是唯一存在生命的行星，地球的宇宙环境和自身条件为生命的孕育与发展提供了哪些条件？ （3）根据材料，说说人类探索太空的意义? （4）爱护地球家园，作为青少年的我们应该如何做？ 【答案】（1）运动特征：同向性；共面性；近圆性。 （2）外部条件:1.安全的宇宙环境；2.稳定的太阳光照。 自身条件:1.适宜的太阳光照和地表温度；2.液态水的存在；3.适合的大气层。（任答4点，意思相近即可） （3）1.太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘；2.有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源；3.推动社会的发展和进步。（任答2点，意思相近即可） （4）1.日常生活中，节能减排，养成随手关灯、关电的习惯等；2.在资源保护方面，要珍惜水资源，纸张使用双面打印等，对废旧纸张、塑料瓶、金属等进行分类回收，让资源循环利用；3.在生态保护领域，要积极参与植树造林活动等。（任答3点，言之有理即可） 【解析】 【分析】本大题以太阳系主要天体示意图、中国航天员在空间站拍摄到的地球照片为材料，涉及太阳系、地球上存在生命的条件、太空探索的成就和意义等相关知识，考查学生对相关内容的掌握能力和综合思维的核心素养。 【小问1详解】 八大行星共同的运动特征包括轨道近圆性、同向性和共面性。‌这些特征反映了八大行星在太阳系中的运动规律和相互关系。‌ 【小问2详解】 地球上存在生命的外部宇宙环境提供的条件：安全稳定的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰；稳定的太阳光照。地球上存在生命的自身有利条件：日地距离适中、自转周期适中，使地球有适宜的温度；地球的体积、质量适中，使地球有适宜生物呼吸的大气；同时地球上原始海洋的形成，且温度适宜，有液态水的存在。 【小问3详解】 太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 【小问4详解】 为爱护地球家园，我们青少年在日常生活中，应做到节能减排，养成随手关灯、关电的习惯等；在资源保护方面，要珍惜水资源，纸张使用双面打印等，对废旧纸张、塑料瓶、金属等进行分类回收，让资源循环利用；在生态保护领域，要积极参与植树造林活动等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上期七年级学业水平测试 地理 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。 1. 图中有关地球仪上的经纬线，叙述正确的是（ ） A. 赤道的纬度是0° B. 本初子午线是纬线 C. 经线指示东西方向 D. 纬线指示南北方向 2. 地球仪上经线和纬线相互交织，形成经纬网，人们可以利用经纬网定位。图中甲地所在位置是（ ） A. （30°S，60°W） B. （30°S，60°E） C. （30°N，60°W） D. （30°N，60°E） 2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组在第一次出舱活动中，经过8.5小时，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，对空间站关键设备后期长期安全运营、减少碎片和流星碰撞危险系数起到重要作用，读“太阳系八大行星示意图”，完成下面小题。 3. 通过太空探索，我们认识到（ ） A. 地球位于水星和金星之间 B. 太阳系中距离太阳最近的行星是金星 C. 地球属于太阳系中的一颗卫星 D. 地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体 4. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①解决地球上所有的环境问题②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 小明同学学习完《地球仪》一课后，他尝试自选材料制作地球仪模型。据此完成下面小题。 5. 小明在乒乓球表面画出了经纬网，并用序号标出了四处位置（如图所示），其中最接近西安（34°N，108°E）的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 四个点中位于东半球、中纬度地区且在南温带的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 小明把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作出的正确的地球仪是（ ） A. B. C. D. 读东、西半球图，完成下面小题。 8. 下列序号和大洲搭配正确，且该大洲全部位于北半球的是（ ） A. ①欧洲 B. ②亚洲 C. ③非洲 D. ④北美洲 9. 摄影家小牟想要拍摄美丽的极昼现象，他可以前往拍摄的大洲有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 雅安的梦梦做了一次穿越大洲分界线的挑战旅行，经过的地区正确的是（ ） A. ①②两大洲的分界线：乌拉尔山-乌拉尔河-死海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡 B. ①③两大洲的分界线：苏伊士运河 C. ①④两大洲的分界线：巴拿马运河 D. ②③两大洲的分界线：白令海峡 世界那么大，老师领你去看看。青岛某中学师生利用暑假研学旅行，分四个小组分别沿甲、乙、丙、丁四条路线游览祖国大好河山，探索大自然奥秘。结合下图，完成下面小题。 11. 四条研学路线中，既可以观赏黄河落日，又可以领略大漠孤烟的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 以下区域特点，是丁路线同学考察时所作的“研学笔记”的是（ ） ①非季风气候区②水田为主③气候湿热④土地荒漠化严重 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 13. 在沿丙线路行进过程中，不可能会遇到的现象是（ ） A. 寒潮 B. 泥石流 C. 缺氧 D. 滑坡 世界人口分布不均，各地区人口数量及增长速度不同，对自然环境和经济发展产生不同的影响。据此，完成下面小题。 14. 世界人口分布是不均匀的，下列说法正确的是（ ） A. 亚洲东部人口稠密 B. 欧洲西部人口稀疏 C. 大洋洲西部人口稠密 D. 北美洲东部人口稀疏 15. 在世界人口稠密地区，如果人口增长过快，可能导致的问题有（ ） A. 劳动力短缺 B. 交通压力增大 C. 国防兵源不足 D. 养老负担加重 16. 人们在生产、生活中，不同程度地向大气中排放污染物，人口稠密地区易出现空气质量问题。下列行为中有利于改善空气质量的是（ ） A. 燃烧煤炭取暖 B. 乘公交车出行 C. 集中焚烧垃圾 D. 工厂废气随意排放 暑假期间，我国南方地区某中学组织学生开展地理研学考察活动。图为考察区域等高线地形图（单位：米）。据此，完成下面小题。 17. 从甲村出发沿支流河谷向上游考察，行进方向到最高处的山体部位是（ ） A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 陡崖 18. 图示区域，甲、丙两地相对高度约为（ ） A. 180米 B. 280米 C. 380米 D. 480米 19. 下面是同学们的考察结论，其中可信的是（ ） A. 站在甲村可远眺乙村 B. 在乙村可体验攀岩 C. 站在丙山可瞭望火情 D. 陡崖在丁山的西南方向 翠屏区的万先生出国游玩，下图是在A半岛某地拍摄了一张传统民居。据此，完成下面小题。 20. 根据该地传统民居的形态特点，推知当地居民可能信奉（ ） A 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 21. 图中A半岛的人种主要是（ ） A. 黄种人 B. 混血人种 C. 黑种人 D. 白种人 22. 在A半岛上，万先生听到当地居民说的主要语言是（ ） A. 汉语 B. 西班牙语 C. 阿拉伯语 D. 英语 当地时间7月2日，在第68届贸易和发展理事会上，195个成员国一致通过，将韩国从原来的“发展中国家集团”升至“发达国家集团”。韩国成为联合国贸发会议自1964年成立以来，首个国际地位变更的国家。结合所学知识，完成下面小题。 23. 发达国家和发展中国家的划分依据主要是（ ） A. 医疗水平 B. 教育水平 C. 发展水平 D. 地域分布 24. 目前，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国家是（ ） A 中国 B. 朝鲜 C. 日本 D. 印度 25. 小徐喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（ ） A. 国际竞争激烈 B. 国际合作与经济全球化 C. 国际矛盾和冲突剧烈 D. 国家与国家之间经济各成一体 第II卷（非选择题） 二、解答题（共50分） 26. 【尊重自然和谐共生】 世界各地冷、热、干、湿情况各异，各具特点，形成了不同的气候类型，读世界气候类型分布示意图以及三种气温变化曲线和降水量柱状图，完成下列问题 （1）读图可知，赤道附近主要分布着____，其特点为____。甲乙丙三种气温变化曲线和降水量柱状图，与该种气候相符合的是____。三种气温变化曲线和降水量柱状图中，冬季多雨的是____，气温年较差最大的是____。 （2）人口和人种分布与自然环境密切相关，图中A区域属于世界人口分布____区（选填“稠密”或“稀疏”）其原因是气候极端____，图中D区域主要分布着____人种，该区域的人大多使用____（语言类型），这种语言也是世界上分布最广的语言。 （3）读图可知，乙种气候类型主要分布在____。 27. 阅读图文材料，完成下列要求。 “乡村兴则国家兴”。我市某地利用优势自然环境条件积极发展乡村旅游，蹚出一条“乡村振兴”的新路。下图为该地等高线分布。 （1）图中甲、乙、丙、丁四个村镇中，海拔最低的是____。图中辨别方向的方法是指向标定向法，河流的流向大致是____。图中最适合开展攀岩运动项目的地形部位是____（填字母）。 （2）该地区计划开辟一条登山线路，专门为爬山困难的游客提供帮助和服务。b和c两条线路中你推荐开辟哪一条？请简单说明原因。 （3）为践行“低碳绿色生活，共建美丽乡村”的理念，游客在游览过程中应该注意哪些行为？（两条即可） 28. “世界那么大，我想去看看”，某中学地理社团在暑假进行了环球网上模拟旅游。如图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。 （1）此次模拟旅游从上海出发，先后经过了亚洲、A____洋、B____运河、C____洋、E____运河、F____洋，最后回到上海。此次旅游路线类似航海家麦哲伦环球航行，证明地球的形状是球体。 （2）魏格纳根据B和D所在的大洲两岸轮廓形状，创立了____假说。 （3）运用所学的板块地理知识，解释②处阿尔卑斯山脉形成的原因：____ （4）甲处会有火山、地震发生的说法成立吗?请说明原因。 29. 阅读下图和材料，回答问题。 材料1：图1：太阳系主要天体示意图，展示了太阳、八大行星以及小行星带等的相对位置关系。图2：中国航天员在空间站拍摄到的地球照片。图3：国际空间中 材料2：太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘，有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源。推动着社会的发展和进步。特别是2021年5月15日，“天问一号”火星探测器成功着陆火星，给我们探索火星提供了更多的依据。 （1）八大行星有什么共同的运动特征? （2）地球是太阳系八大行星之一，但却是唯一存在生命的行星，地球的宇宙环境和自身条件为生命的孕育与发展提供了哪些条件？ （3）根据材料，说说人类探索太空意义? （4）爱护地球家园，作为青少年的我们应该如何做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$