2.8 异分母分数连加和简便计算 -【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册数学讲解课件（冀教版）

二 异分母分数加减法 2.8 异分母分数连加和简便计算 学习目标 1.经历自主解答分数连加问题和用简便方法进行异分母分数连加计算的过程。 2.会计算异分母分数连加，能应用运算定律进行简便计算。 3.在用已有知识解决问题、进行简便运算的过程中，获得愉快的学习体验。 回顾复习 用简便方法计算下面各题。 32+189+68 157+358+42 =32+68+189 =100+189 =289 =157+（358+42） =157+400 =557 3 3 例题解读 某市实施三年“退耕还林”工程，第一年完成了计划的 ，第二年完成了计划的 ，第三年完成了计划的 。三年共完成了计划的几分之几？ 自己试着算一算。 这是我算的。 我这样算。 11 10 答：三年共完成了计划的 。 把计划的任务看作单位“1”，>1，说明完成的工作量比计划的任务量还要多，超过计划的-1= 完成了计划的 是什么意思？ 11 10 就是超额完成了任务。 下列各题，怎样算简便就怎样算。 整数的运算定律同样适用于分数运算。 小 结 分数连加计算和简便计算的方法 异分母分数连加计算，先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算；整数的运算定律同样适用于分数运算。 随堂小测 1. 用简便方法计算下面各题。 2．施工队铺煤气管道。第一天铺了 0.3千米，第二天铺了 千米，第三天铺了 千米。三天一共铺了多少千米？ 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 12 12 eq \f(2,5) $$