第12课《诗经二首——关雎》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

《论语》曰:“不学诗,无以言。”古人认为经过《诗经》教化,可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材,甚至连东汉大字者郑玄家的婢女都熟读《诗经》,日常生活中能以《诗》相对。今天我们学习冠于三百篇之首的《关雎》。 第二课时 第一课时 《诗经》二首 教学目标 1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2.把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。(重点) 3.深入理解这两首诗,品析语言,体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。(难点) 第一课时 《关雎》 文学常识 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,本只称《诗》,被儒家奉为经典,后世称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,也称《诗三百》,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的歌。人民大众的口头创作,是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。 文学常识 《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它的评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳,足以为《风》之始,三百篇之冠。 窈窕( ) 好逑( ) 荇菜( ) 寤寐( ) 悠哉悠哉( ) y o ti o x n z i qi w m i 字词积累 初读感知 1.听录音配乐朗读,正音。 2.自由朗读课文,教师做朗读指导。 3.结合注释,译读全诗。 关关/雎鸠,在河/之洲。 窈窕/淑女,君子/好逑。 参差/荇菜,左右/流之。 窈窕/淑女,寤寐/求之。 求之/不得,寤寐/思服。 关 雎 悠哉/悠哉,辗转/反侧。 参差/荇菜,左右/采之。 窈窕/淑女,琴瑟/友之。 参差/荇菜,左右/芼之。 窈窕/淑女,钟鼓/乐之。 有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。 初读感知 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰,