《2015-2016学年度鄂教版七年级（下）第一单元第5课《我的读书生活》课件（21张PPT）》（共21张PPT）

雅科夫列夫 鄂教版七年级语文（下）第一单元第5课 雅科夫列夫（1906—1989），苏联著名飞机设计师，苏联科学院院士。雅科夫列夫的著作有《苏联航空制造50年》、《一个飞机设计师的故事》等。雅科夫列夫1946年被授予“工程上将”军衔，1956年获“特级飞机设计师”称号。他设计的雅克系列飞机，闻名遐迩。 1、感受读书生活对“我”精神上的滋养和对“我”成长的影响。 2、根据标志性语句理清文章思路。 3、体会本文精心的选材和亲切的语言。 教学重难点 在整体把握可课文基础上，引导学生结合自己的读书生活进行探究学习。 导入新课 同学们，你们知道哪些有关于读书的小故事或者读书的格言?(“孔子读书，韦编三绝；匡衡读书，囊萤夜读；孙康读书，凿壁偷光；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股；高尔基集蜡读书，张海迪身残不忘读书。)书是光明的使者，是航标，是灯塔，是满载希望的风帆，是我们的引路人。人生的道路上有了它的相伴，我们更能感受到生活的丰富和绚丽多姿。今天就让我们一起走进飞机没计师雅科夫列夫的中学读书生活吧! 1、按总分的思路给课文划分层次结构（注意抓总起句、过渡句、关键词）。 2、说一说作者笔下的老师在教学中有什么共同特点，又有哪些独特的风格？想一想，他们的教学风格对作者的成长有什么作用？ 3、作者笔下的校园生活有什么特点？文章结尾用“枯燥无味”形容中学生活，这与全文的记叙有没有矛盾？为什么？ 一、（1）全文的总起，交代“我”是一个酷爱读书、兴趣广泛的学生。 二、（2—22）从两个方面回忆了自己的中学读书生活。2至12段，记叙了老师对学生成长的影响；13段至文章结束，回忆了阅读带给“我”的生活的乐趣。 共同点：循循善诱。 独特风格： 数学老师：作风严谨而又从容不迫； 地理老师：饶有风趣； 历史老师：善于一下子吸引学生的注意力。 他们的教学风格使每一个学生在中学时代 就已经有了某些爱好，几乎预先决定了他们将 来的职业。 作者笔下的校园生活宽松、自由、充满了浓厚的读书风气。 这里说的“枯燥无味”的中学生活是就一般 情况而言，在一个宽松、自由、充满读书 风气的环境里学习、生活应该是丰富多彩 的。 自主、合作、探究、交流学习 (一)小组讨论，全班交流： 1．你觉得作者的读书生活中哪些东西特别值得我们学习? 2．谈谈你对读书的看法?