云南省楚雄彝族自治州2024-2025学年高三上学期1月期末地理试题

楚雄州中小学2024一2025学年上学期期末教育学业质量监测 高中三年级 地理参考答案 1.D【解析】本题考查数据产业区位因素变化，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。数 据中心内部电器设备密集，在运行过程中会产生大量的热量，需要给电器设备降温散热，陆地 数据中心主要靠制冷设备给电器设备降温，而海底数据中心可以利用海水降温散热，减少制 冷系统能源消耗量。故D选项正确。 2.B【解析】本题考查数据产业发展面临的困难，同时考查学生描述和阐释地理事物的能力。 海水盐度高，对数据中心数据舱的腐蚀性强，所以首先需要克服海水对数据舱的腐蚀性。故 B选项正确 3.A【解析】本题考查数据产业发展的区位因素变化，同时考查学生描述和阐释地理事物的能 力。数据中心由陆地转向海底布局，需要克服的难题更多，需要有科学技术来进行支撑。故 A选项正确。 4.C【解析】本题考查地理环境与区域发展，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。特色 文化村打造是乡村空间商品化的一种形式，可以挖掘竹泉村的特色文化，如民俗文化、传统建 筑文化等，将其包装成文化产品：旅游景区开发是乡村空间商品化的重要形式，可以将竹泉村 的自然风光、田园景观等乡村空间资源开发成旅游景区。故C选项正确。 5.A【解析】本题考查地理环境与区域发展，同时考查学生描述和阐释地理事物的能力。采摘 园、林果园、生态民居和山乡作坊均属于人为改造景观，较为常见，对游客的吸引力有限：而清 泉和翠竹属于竹泉村的原真性核心景观，具有独特性，对游客的吸引力强。故A选项正确。 6.C【解析】本题考查区域经济发展对区域空间格局的影响，同时考查学生论证和探讨地理问 题的能力。竹泉村乡村空间商品化后，空间功能会变得更加多样化，且商品化过程中功能区 的联系密切度会上升，乡村空间商品化促使村落布局得到优化，更好地开展旅游和文化商业 活动。故C选项正确。 7.D【解析】本题考查海洋生物活动的特征，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据 图示四条线路东亚江豚的发现位点数量，可知④线路江豚最可能以群体的形式出现。故D 选项正确。 8.C【解析】本题考查人类活动对海洋生物活动的影响，同时考查学生描述和阐释地理事物的 能力。由图并结合材料可知，②线路经过砣矶岛附近，该海域为海带种植区，人类活动频繁， 对江豚的觅食和栖息造成严重干扰，导致江豚出现的概率极小。故C选项正确。 9.C【解析】本题考查地表形态的塑造，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料和 图示可知，①过程为雅丹地貌的胚胎期：②过程风蚀沟谷扩大，为青年期：③过程出现孤立雅 丹，为壮年期：①过程伴有沙丘发育，为消亡期。故C选项正确。 10.B【解析】本题考查雅丹地貌形态的变化，同时考查学生描述和阐释地理事物的能力。由 材料可知，雅丹地貌的演化过程中，由胚胎期向壮年期演化，雅丹地貌的高度升高，由壮年期 向消亡期演化，雅丹地貌的高度下降，所以雅丹地貌在发育过程中的高度变化是先升高，后 降低。故B选项正确。 11.A【解析】本题考查雅丹地貌与风向的关系，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。 当雅丹地貌发育区风向稳定时，风沿着一个方向吹，就会逐渐塑造出长条形的雅丹地貌，雅 【高三地理·参考答案第1页（共2页）】 ·25-219C· 丹地貌的走向（长轴方向）与盛行风向基本一致。故A选项正确。 12.A【解析】本题考查天气系统对天气状况的影响，同时考查学生获取和解读地理信息，描述 和阐释地理事物的能力。由图可知，随着500hP高空槽东移逼近，槽前西南气流加强， 700hP低空急流发展，偏南气流沿着锋面爬升，垂直上升运动显著发展加强，西南气流水 汽含量大，在垂直上升过程中发生凝华，导致高空槽内冰品粒子浓度显著上升。故A选项 正确。 13.D【解析】本题考查天气系统对天气状况的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能 力。根据图示雪、雨雪混合、雨三种相态都在不同大气层的分布情况，可知850一1000hPa 大气层三种相态都有分布，所以雨雪相态变化复杂。故D选项正确。 14.D【解析】本题考查天气系统对天气状况的影响，同时考查学生论证和探讨地理问题的能 力。由材料可知，大量冰晶和雪花降落至干暖层中，持续发生蒸发或升华，其相态变化所起 的冷却作用使得0℃温度线高度快速下降。故D选项正确。 15.D【解析】本题考查风力作用对海面风浪产生的影响，同时考查学生获取和解读地理信息 的能力。春季和秋季为季风转换时期，风力较小，夏季风的强度一般比冬季风小；冬季，南海 海域盛行东北风，风力大，永乐环礁附近在东北风的吹拂下平均风浪最大。故D选项正确。 16.B【解析】本题考查环礁地貌对海水动能的影响，同时考查学生描述和阐释地理事物的能 力。深潟湖湖水较深，波浪与湖底的摩擦作用小，使波浪在传播过程中能量损失少，同时外 部波浪经过口门进入深潟湖后，在相对封闭的深渴湖中能量不易扩散，波浪能衰减程度较 低。故B选项正确。 17.(1)当地气候干旱，沙地多，适宜种植耐旱作物：敖汉旗是旱作农业的起源地，农业文化底蕴 深厚，小米的种植和食用成为当地传统文化的重要组成部分：基地化生产、组织化经营的新 格局，提高了小米的产量和质量，进一步促进了小米种植和食用的延续。(6分) (2)防风固沙：丰富生物多样性：改良土壤：调节气候。（答出三点，6分） (3)举办传统农耕文化节和农事体验活动，发展特色农业遗产观光：深挖当地旱作农业品种 优势，注重农产品品质提升：与学校、科研机构合作，建立科普教育基地，传承旱作农耕智慧， 开展农业科普实践教学活动。(6分) 18.(1)蒸发：下渗：蒸腾。(6分)》 (2)上层组成物质松散，地表径流下渗快：中层由砂层和泥岩互层组成，透水性下降，界面附 近地下水下渗受阻而形成滞水面：底层岩层致密，湖水不易发生渗漏。(6分) (3)气候变暖，加剧湖区干旱，湖水蒸发量增大；河流入湖前流经沙地，河水下渗严重，入湖水 量减少：上游水库和灌区过度用水，导致入湖水量减少。(6分) 19.(1)土壤水分：光照。(4分) (2)在南北坡向上，混合生物土壤结皮的组成呈现出显著差异，315°一30°区间内，混合生物 土壤结皮中藓结皮占优势：75°一225°区间内，藻结皮占优势；藓、藻结皮分盖度优势转换的 剧变区间是300°一315°和30°一60°：东西向坡上，混合生物土壤结皮中藓、藻结皮的分盖度 均呈非对称分布，藓结皮分盖度总体上西向高于东向，藻结皮分盖度则相反。（答出三 点，6分) (3)藻结皮。(2分)理由：藻结皮主要分布于南坡，南坡为阳坡，太阳辐射强度相对较高： 土壤水分蒸发更强烈，地表更干燥，因此藻结皮对强太阳辐射和干旱的适应能力更 强。(4分) 【高三地理·参考答案第2页（共2页）】 ·25-219C·地理 楚雄州中小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测 高三年级 地理 多维细目表 题号 题型 分值 知识模块 必备知识 关键能力 核心素养 考查要求 预估难度系数 1 选择题 3 必修2 产业区位 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性 0.75 2 选择题 3 必修2 产业区位 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性 0.70 3 选择题 3 必修2 产业区位 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.70 4 选择题 3 选择性必修2 地理环境与区域发展 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性、综合性 0.65 5 选择题 3 选择性必修2 地理环境与区域发展 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.70 6 选择题 3 选择性必修2 地理环境与区域发展 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.70 7 选择题 3 必修2 环境与发展 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.70 8 选择题 3 必修2 环境与发展 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.70 9 选择题 3 选择性必修1 地形变化的原因 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性、综合性 0.70 10 选择题 3 选择性必修1 地形变化的原因 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性、综合性 0.65 11 选择题 3 选择性必修1 地形变化的原因 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.60 12 选择题 3 选择性必修1 大气变化的效应 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.65 13 选择题 3 选择性必修1 大气变化的效应 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 综合思维 基础性、综合性 0.65 14 选择题 3 选择性必修1 大气变化的效应 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.60 15 选择题 3 选择性必修1 水体运动的影响 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.65 16 选择题 3 选择性必修1 水体运动的影响 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物 区域认知、综合思维 基础性、综合性 0.60 17 非选择题 18 必修2 农业区位选择 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题 区域认知、综合思维 基础性、综合性、应用性 0.65 18 非选择题 16 选择性必修1 陆地水体及其相互关系 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题 区域认知、综合思维 基础性、综合性、应用性 0.60 19 非选择题 18 选择性必修1 自然环境的特征 获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题 综合思维 基础性、综合性、应用性 0.65 $$楚雄州中小学2024一225学年上学期期末教育学业质量监测 罐疾各温提定时见色距形区填内每通，超出该域的算害无爱 请在并班视见曲用色矩用风线内耳题，超金该区城的答素无数 高中三年级 地理答题卡 1Q416分) (3H6分 14分 辑名 蓝盖划.码■ 性线 金位号：■■ 止意事项 中品 18.18分) (IH6分) 2)(6分 那轮想业坤有国 =目： 123 中国国 B中中a电 (2H6分) 17.《8分) (16#) 3)6分 (3H6分》 (2(6分) 春在.各想规定们周色甲已尽域内等题园画满区城的辉前无镜 州在养易规见的男色用形这域内事题，短出该区城的容案无数 道在韩延现电肉黑值更彩区减内落题.思确话区城的答用无收 1高三塘博题期卡第1并1置门 -1楚雄州中小学如24一20临学年上学期期末教有学业质量监测 乙密鸟春向水城东爱红群以群体影大法度的线产是 AL线略 其②烧眉 就路 h生线脑 高中三年级地理试卷 L缺黄线序东要江菲网直记本现铁的生要象料是 九马的啸第的明江解话面 我气航交要，牌水反升高 本试参清分睡分，考成用时可红钟 G人发话女银界，规严重 口人河是随减少，喜存不是 注意事道： 章带元一时典型的吴轮地帆，用有特堆的并标和名，其演化和全单气餐宽化密每如民。摩 1.荐题偷，考生务将自日的能名，考生与，车新号.座位号填写在养延卡上 件度化线程可分为压脑病（相察平收水地切有：维片通调，青年有（风然为多扩去平重属与风 名.昌容选群划时：感牌厚小园苦者后：用格笔把荐题卡上对但园口的券案标涂 冠，加西发清，用俊过根干净后，再涂其德落室标号。目算连样的对：有落常可在 内十片的头身和情谷)，仕年与障片4质大于方壁地导高成期，出现洋生鞋后1，确亡府量作地是 都通卡山。写在本试6无管 泉试站束日，有车试卷酒延卡一骨义国 人，竹泉材参付空何角品影的主要服式有 本以ǜ要零以内容：商考全年内程 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