8.3 摩擦力 同步练习 -2024-2025学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1．下列关于力的认识不正确的是（　　） A．不受到力的作用的物体，也可以处于运动的状态 B．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等 C．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D．静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 2．如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法不正确的是（　　） A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数 B．在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大 C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等 3．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，绳拉甲的力是5N，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　） A．甲为零，乙受到向左的15N的力 B．甲受到向右5N的力 C．甲受到向右15N的力 D．甲、乙均受力15N，甲受向右的力，乙受向左的力 4．“足球进校园”一直是热议话题，足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确是（　　） A．足球在空中飞行时受到了运动员的踢力作用 B．守门员使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态 C．足球在草地上越滚越慢是因为受到重力作用 D．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关 5．如图所示用F=12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（　　） A．8N，水平向右 B．8N，水平向左 C．4N，水平向右 D．4N，水平向左 6．关于下列现象，说法正确的是（　　） A．鞋底上有凸凹不平的花纹，是为了减小鞋与地面之间的摩擦 B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 C．汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于身体上部受到惯性的作用 D．静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力是一对平衡力 7．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）．以下说法正确的是（　　） A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大 8．如图所示，用水平拉力F拉动木板在水平地面上匀速向左运动，物体A静止不动，下列关于木板对A的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（　　） A．木板对A的摩擦力的方向水平向右 B．弹簧测力计的示数等于木板对A的摩擦力 C．弹簧测力计的示数大于木板对A的摩擦力 D．弹簧测力计的示数小于木板对A的摩擦力 9．如图甲所示，用水平压力F将物体压在竖直墙上，图乙为压力F与时间t的关系。图丙为物体所受摩擦力f与时间t的关系，下列说法错误的是（　　） A．由甲图可知，0~t1时间内，物体静止在竖直的墙上，重力与静摩擦力是一对平衡力 B．由乙图可知，物体的重力为10N C．可丙图可知，0~t2时间内，摩擦力先不变、后减小 D．由丙图可知，t1后物体开始下滑，受到的滑动摩擦力越来越小 10．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲、乙所示。如果用它夹住两块完全相同、质量均为0.5kg的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，则（　　） A．两砖之间的摩擦力竖直向上 B．两砖之间没有摩擦力，因此压力为零 C．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大 D．夹片对其中一块砖的摩擦力竖直向上，大小为5N 二、填空题 11．如图所示，玻璃瓶的总质量为400g，用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力方向　 　，大小为　 　 N；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力将　 　；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，则瓶子受到的摩擦力将　 　。 12．如图所示，用手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小是　 　N，方向　 　（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。如果增大手对瓶子的握力瓶子受到的摩擦力大小将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 13．物理兴趣小组自主探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，已知、的重力均为，不计绳重及其与滑轮间的摩擦。当在绳端挂上物体时如图甲所示，物体沿水平面向右做匀速直线运动，所受摩擦力的大小为　 　；接着把物体放在上，再用一水平向左且大小为的力拉如图乙所示，可以使物体、一起向左做匀速直线运动，则物体与桌面间的摩擦力为　 　。 14．司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于　 　会继续向前运动易造成伤害。汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了增大　 　。 15．如图所示，木板放在水平地面上，木块放在木板的上面，木块的右端通过一根不可伸长的轻绳固定在竖直墙壁上，用大小为的水平力向在拉动，使以的速度匀速运动，此时地面对木板的摩擦力为，方向　 　，则受到轻绳的拉力的大小为　 　。 16．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在4~6s时间内，物体通过的距离　 　m；在t=3s时，物体受到的摩擦力为　 　N。 17．某同学在水平地面水平向右拉动木块，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第时受到的摩擦力为　 　N，摩擦力方向是　 　；此时木块受到的拉力与摩擦力　 　（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 三、实验探究题 18．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。实验中，水平拉着木块做匀速直线运动。 （1）图乙中，木块受到砝码的滑动摩擦力为　 　。 （2）分析甲、乙两图的数据可知：滑动摩擦力的大小与　 　有关；分析　 　两图的数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）小组交流讨论后，设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是　 　选填“需要”或“不需要”拉动长木板做匀速直线运动。 19．如图甲是小枫研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置，实验中用到了弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 实验次数 1 2 3 4 5 木块运动状态 静止 静止 加速 匀速 减速 弹簧测力计示数F/N 0.5 0.6 1 0.8 0 （1）在进行图甲实验的过程中，小枫同学将木块的运动状态和弹簧测力计的示数记录在表格中，由表可知，木块受到滑动摩擦力大小为　 　N；若图甲中弹簧测力计的示数由0逐渐增大到恰好为0.8N时，木块处于　 　（选填“静止”或“运动”）状态； （2）比较甲、乙可得出结论为：　 　相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。请在图丁中画出木块对木板压力的示意图　 　； （3）下列现象中，应用了乙、丙两次实验结论的是　 　； A．自行车刹车时用力捏车闸 B．体操运动员上器械前在手上涂防滑粉 C．自行车的前后轮都是安装在滚动轴承上的 （4）小枫认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，你认为合理的是　 　。 四、计算题 20．质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知物体受到的滑动摩擦力f是它本身受到重力的0.2倍，求： （1）物体受到的重力是多大？（g=10N/kg） （2）物体受到的拉力F大小？ （3）若水平拉力增大为220N，请从影响滑动摩擦力因素的角度，分析物体受到的滑动摩擦力f＇大小是多少？ 21．如图甲所示一个竖直固定在水平地面上的管道。利用拉力F将木块从一个弯折的管道左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知竖直管道对木块的挤压作用完全相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。试求： （1）水平拉动时，木块所受的摩擦力； （2）木块的重力。 答案部分 1．C 2．B 3．B 4．B 5．B 6．B 7．A 8．B 9．B 10．D 11．竖直向上；4；不变；变大 12．5；竖直向上；不变 13．； 14．惯性；摩擦力 15．水平向右；2 16．8；4 17．3；水平向左；不是 18．（1）0 （2）压力；乙、丙 （3）不需要 19．0.8；静止；接触面的粗糙程度； ；B；A 20．（1）1000N；（2）200N；（3）200N 21．（1）5N；（2）2N 学科网（北京）股份有限公司 $$