内容正文:
第1课 中华文明的起源与早期国家
【学习目标】
1.通过回顾初中教材七上第一单元1-3课,能说出每课重点内容。
2.通过阅读教材2-4页,能用表格梳理石器时代中国境内有代表性的文化遗存,并总结多元一体的特点。
3.通过研读史料,能归纳国家产生的过程。
【学习重点、难点】
重点:中华文明的起源与特点
难点:国家产生的原因和标志
【知识链接】
社会形态:指生产力在一定发展阶段相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体。从不同的角度分析,既有原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态,也有自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会三大社会形态。除此之外,由于复杂的社会历史条件,还有各种非典型的社会形态,如旧中国的半封建半殖民地社会等。
【学法指导】
知识建构:结合初高中教材,完成导学案自主学习部分,并在书上进行圈画,将不理解的标注出来,上课着重听。(自主学习部分课下时间提前完成,上课前检查)。
【学习过程】
一、新课导入:(2分钟)图片《从猿到人的演变过程》
二、自主学习(15分钟,认真阅读课本,找到相应的知识点后用笔标注,并完成填空)
(一)七上第一单元(1-3课)内容回顾
1. 我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人,距今约170 万年;我国遗址最丰富的古人类是北京人,距今约70 万 - 20 万年;距今约 3 万年的山顶洞人已经有了审美观念。山顶洞人会用骨针缝制衣服,还会制作装饰品,体现了他们对美的追求。
2. 中国是农业大国,我国是世界上最早栽培水稻和粟的国家。原始农耕时期,长江流域的文明代表是河姆渡原始居民,他们种植水稻,住干栏式房屋;黄河流域的文明代表是半坡原始居民,他们种植粟,住半地穴式圆形房屋。
3. 神话传说时代的代表人物是炎帝和黄帝,他们通过部落联盟形成华夏族,他们被后人尊崇为人文初祖,我们被称为炎黄子孙。炎帝和黄帝为华夏民族的形成和发展做出了重要贡献,如炎帝教民开垦耕种等,黄帝发明了舟车等。
4. 尧舜禹时期王位传承的方式是禅让制。禅让制是指将部落联盟首领之位传给贤德之人,通过推举的方式产生首领,这种制度在一定程度上保证了部落联盟的稳定和发展。
(二)中华文明的起源:原始社会的文化遗存
含义
时间
文化遗存
生产生活
社会形态
旧石器时代
以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段。
从距今约 300 万年前开始,到距今 1 万年左右结束。
元谋人遗址、北京人遗址、山顶洞人遗址等
生产:使用打制石器,从事采集和狩猎活动,以获取食物。
生活:过着群居生活,居住在洞穴中,用火来烧烤食物、取暖和驱赶野兽
处于原始群时期,社会组织形式较为松散,以血缘关系为纽带形成群体,共同劳动,平均分配食物。
新石器时代
以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段,还出现了陶器制作、原始农业和畜牧业等
大约从距今 1 万年前开始,到距今 5000 至 4000 年左右结束。
黄河流域的仰韶文化、龙山文化,长江流域的河姆渡文化、良渚文化等。
生产:使用磨制石器,出现了原始农业,种植粟、水稻等农作物,同时也有了畜牧业,饲养猪、狗、牛等家畜。
生活:人们开始建造房屋,过着定居生活,会制作陶器,用于储存食物和烹饪。
进入氏族社会,有母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段。母系氏族社会中,女性在社会中占据主导地位,实行族外群婚或对偶婚制;父系氏族社会中,男性地位上升,成为社会的主导,实行一夫一妻制,出现了私有财产和贫富分化。
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【自主小测】中国早期人类分布的基本特点是什么?
靠近水源,气候适宜,
地形多样,中国早期人类分布在山地、平原、丘陵等多种地形区域。
相对集中:中国早期人类主要集中在黄河流域、长江流域、珠江流域以及辽河流域等区域。
(三)从部落到国家
1.部落联盟
(1)三皇五帝时代: 神话传说浓重。
(2)尧舜禹时期的传承方式:“ 禅让制”。
三、合作学习(15分钟,要求:先独立完成,再以小组的方式合作交流,完善答案。)
材料:大汶口遗址的面积达82万平方米,在已经发掘的5400平方米遗址中发现了133座墓葬和1座陶窑,其中14座有木椁式葬具,很多墓葬内有随葬品,以陶器为主,有红陶、彩陶、灰陶、黑陶和白陶几种;代表性的陶器是鼎、豆、壶、背壶、罐、杯、尊、瓶、盔形器等,还有作为礼器的玉铲以及精美的透雕象牙梳、镶嵌绿松石的骨雕筒等典型遗物。考古发掘还发现,在43座墓中随葬有数量不等的猪骨,最多的墓中有14个猪头骨。
探究:1.从材料中找出从部落到早期国家的出现有哪些发展和变化?
2.根据材料并结合教材第4页内容,用箭头示意图的形式画出国家产生的过程。
3.总结国家产生的原因和标志。
1. 从部落到早期国家的出现的发展和变化
社会组织方面:大汶口遗址有大量墓葬集中出现,且有 14 座有木椁式葬具,表明可能已经出现了一定的等级分化,与部落时期相对平等的社会结构有所不同,是向早期国家社会阶层分化发展的表现。
经济方面
手工业:出土了多种类型的陶器,包括红陶、彩陶、灰陶、黑陶和白陶等,说明手工业有了很大发展,工艺水平显著提高,为早期国家的经济发展奠定基础。
畜牧业:43 座墓中随葬有数量不等的猪骨,最多的墓中有 14 个猪头骨,反映出畜牧业有了一定发展,为社会的进一步发展提供了物质基础。
文化方面:作为礼器的玉铲的出现,说明已经有了礼仪文化的萌芽,礼器一般与祭祀、权力等相关,是维护社会秩序和等级制度的重要象征,这是早期国家文化和意识形态形成的重要标志。
2. 国家产生的过程
原始群居→氏族公社(母系氏族公社→父系氏族公社)→部落→部落联盟→早期国家
3. 国家产生的原因和标志
原因
生产力的发展:从大汶口遗址来看,手工业和畜牧业的发展是生产力进步的表现从而推动了社会结构的变化,是国家产生的根本原因。
社会分工和私有制的出现:社会分工使得不同群体之间的经济联系更加紧密,同时也加剧了贫富分化。私有制的出现使得一部分人能够占有更多的生产资料和财富,形成了不同的阶级,为了维护阶级统治,需要一种更高级的社会组织形式,即国家。
阶级矛盾的激化:贫富分化导致阶级矛盾日益尖锐,占统治地位的阶级需要建立一种强制机构来维护自己的利益,镇压被统治阶级的反抗,国家就是这种阶级统治的工具。
标志
政治方面:出现了明显的社会等级分化和公共权力机构。如大汶口遗址中墓葬规格和随葬品的差异体现了等级分化
经济方面:私有制的确立和大规模的农业、手
如大汶口遗址中的礼器玉铲,是礼仪制度的体现,这些都是国家文化的重要组成部分。
四、课堂小结(3分钟)
1.根据学习目标,简述本节所学。
2.尝试画出本节课的思维导图。
五、当堂检测(5分钟)
1.元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人类。若想获得研究他们的第一手资料,主要通过(D)
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,其根本原因是(A )
A.自然环境不同 B.使用工具不同 C.生活习惯不同 D.思想意识不同
3.《礼记·礼运》载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,······今大道既隐,天下为家。····”导致“天下为家”现象产生的主要原因是(B )
A.原始社会的解体 B.私有制的产生 C.国家的建立 D.人性的退化
六、课后作业
1.熟读自主学习部分并背诵重点内容。
2.完成相应练习。
(1)“文化”一词源于拉丁语cultura和colere,本义为“耕作”“栽培”“养育”等,在印欧语系的kwel字根中,则有翻动土地、运转与耕作之意。据此判断,中国文化源头应始于(A)
A.一万多年前新石器时代 B.文献与考古中考证出的夏朝
C.进入青铜时代后的商朝 D.封邦建国体制确立后的西周
(2)良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发现,遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发现(B)
A.表明中国古代文明长期领先世界 B.实证了中华五千多年的文明史
C.说明历史记载必须经过考古证实 D.标志着最早的奴隶制国家诞生
(3)考古专家对某新石器时代晚期文化遗存研究后,认为当时阶级分化明显。下列考古发现中能够支持此结论的是(D )
A.农作物和牲畜遗骸 B.比较大的氏族公共活动场所
C.祭坛和神庙 D.墓葬大小和随葬品差异悬殊
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