内容正文:
六 年 级 道 德 与 法 治 试 题
(50分)
一、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
1.公民身份证号码由16—18位数字组成。 ( )
2.特殊的工作岗位,国家机关工作人员履职时必须穿制服。 ( )
3.学校、派出所、法院都是国家机关。 ( )
4.当遭遇侵害时,青少年一开始就要与歹徒作斗争! ( )
5.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。 ( )
6.李某的爸爸经常在酗酒后打他,他没有违反法律规定。 ( )
7.作为未成年人,要铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 ( )
8.退休的老人没有选举权。 ( )
9.法律是用来约束成年人的,与儿童没有关系。 ( )
10.作为中国公民,不论年龄大小,都有对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利。 ( )
二、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共12分)
1.法律的作用有哪些?( )
①法律如同指南针,告诉我们行为的方向。
②法律如同尺子,衡量我们行为的对错。
③法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。
④提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④
2.( )是国家的总章程,规定国家和生活中最重要、最根本的问题。
A.刑法 B.宪法 C.民法
3.下面有关权利与义务的关系表述正确的是( )。
A.权利与义务是统一的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利
B.权利与义务是对立的 C.二者没有必然的关系
4.星期天上午,小明约几个好朋友到网吧上网,网吧管理员不让进去,几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的( )保护职责。
A.家庭 B.学校 C.社会
5.放学回家时,张彤被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当( )。
A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说
B.再找几个人,把欺负自己的人教训一顿
C.告诉家长或向有关部门咨询或寻求法律帮助
6.人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。这说明人大代表 ( )。
①是人民的“官” ②是代表人民行使权力的“使者”
③要积极履行职责,为人民服务 ④倾听人民的心声
A.①②③④ B.①②③ C.②③④
三、简答题。(10分)
1.国家设立宪法日有何重大意义?(5分)
2.未成年人如何维护自己的合法权利?(5分)
四、连一连。(每题2分,共10分)
审判机关 国务院
权力机关 人民检察院
检察机关 人民法院
行政机关 监察委员会
法律监督机关 全国人大及其常委会
五、探究题。(8分)
1.有的同学发现这样一个问题:广场舞作为健身新时尚,本应成为城市亮丽的风景线。但因为音量、活动时间等问题,常常导致广场舞爱好者与附近居民产生矛盾。如何解决此问题呢?请你给出合理的建议。(至少两条)(4分)
2.下列情景中,哪一个表现的是正常的身体接触,哪一个表现的是不当的身体接触?(1分)怎样能够防止不当的身体接触或性侵害?(3分)
情景1:好朋友吴某从国外归来,何某到机场迎接她时,给了她一个大大的拥抱。
情景2:邻居张某某哄骗朱某到自己家中玩,他趁朱某不注意抱住她,还撕扯她的衣服。
六年级《道德与法治》参考答案
一、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
×√××√ ×√××√
二、精挑细选。(每小题2分,共12分) ABACCC
三、简答题。(10分)
1.国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
2.知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利:在权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利,不能采用违法方式维权;应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持;遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。
四、连一连。(每题2分,共10分)
审判机关 国务院
权力机关 人民检察院
检察机关 人民法院
行政机关 监察委员会
法律监督机关 全国人大及其常委会
五、探究题。(8分)
1.参考答案:从广场舞爱好者的角度答。例:跳舞时,每人佩戴耳麦,既能解决有人听不见音乐的问题,又不影响其他人;远离居民区跳舞。
从社区居民的角度答。例:居民对广场舞的时间、音量、地点等进行协商,签订公约,大家自觉遵守。
从小区或公园管理者角度答。例:根据国家相关法律,对音响设备的大小、音量、活动时间等进行规定,并做好宣传和监督工作。
2.情景1是正常的身体接触,情景2是不正常的。我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意碰触。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应当加强自我保护能力,提高警惕,远离性侵害。
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