精品解析：江苏省镇江市句容市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

九年级历史阶段性学习评价样卷 一、单项选择题：（本大题共计25小题，每小题2分，计50分，请将答案涂在答题卡上） 1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 2. 读《古代主要文明示意图》，《汉谟拉比法典》产生于图中的（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 4. 中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度的公平 C. 推动了教育服务于时代 D. 消除了社会森严的等级观念 5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲，”对此理解正确的是希腊罗马古典文化 A. 孕育了现代西方文明 B. 推动欧洲资产阶级革命大发展 C. 促进西欧城市的发展 D. 成为西方现代民主政治源头 6. 下图是拉斐尔创作圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了 A. 圣母的神圣威严 B. 中世纪艺术风格 C. 人们的物质追求 D. 世俗的人性光辉 7. 下表中内容反映的主题是（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进新大陆 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲原住民人口下降60％—90％ A. 新航路开辟的利弊 B. 殖民掠夺的罪恶 C. 世界各地密切联系 D. 资本主义的发展 8. 塞缪尔·亨廷顿认为:语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 9. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 10. “在那个距今两百多年前时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”这段话反映的重大历史事件是（ ） A. 中国北伐战争 B. 美国独立战争 C. 英国光荣革命 D. 法国大革命 11. 下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（ ） A 进行资产阶级革命 B. 反抗外国殖民侵略 C. 推翻本国封建统治 D. 进行共产主义运动 12. 1851年，在伦敦万国工业博览会开幕前两天，维多利亚女王在日记中写道:“我们什么都能做。”女王这样说是基于英国（ ） A. 先进的政治制度 B. 广阔的海外市场 C. 领先的军事力量 D. 强大的工业实力 13. 1872~1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义（ ） A. 基本原则不断变化 B. 成为各国革命指导思想 C. 理论来源不断扩大 D. 在实践中不断与时俱进 14. 某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A. 《光荣与梦想——历史长河中那些伟大的人们》 B. 《新生与成长——资本主义制度的初步确立与扩展》 C. 《苦难与抗争——亚非拉民族民主运动的兴起与高涨》 D. 《创新与奋发——马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起》 15. 1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下有力促进了“头发革命”。明治天皇的这一举动旨在表明自己（ ） A. 要建立军国主义国家 B. 要加强中央集权 C. 要大力发展近代经济 D. 向西方学习决心 16. 下图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 资本主义制度确立 D. 对外进行殖民扩张 17. 意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明 A. 同盟国内部的矛盾尖锐 B. 国家利益影响对外政策 C. 意大利参战意图不明确 D. 协约国胜利具有必然性 18. 《全球通史》中评价某一事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”该事件是（ ） A. 彼得一世改革 B. 1861年改革 C. 二月革命 D. 十月革命 19. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 20. 1921年8月，美国国务院远东司司长马慕瑞称“有必要要求日本终止一些与中国签订的秘密的不平等条约，以确保华盛顿会议的成功”。这表明美国在华盛顿会议上的目的之一是（ ） A. 惩罚和削弱战败国 B. 主持国际公道正义 C. 协调盟国对德作战 D. 反对日本独霸中国 21. 如下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ） A. 新经济政策 B. 农业集体化 C. 战时共产主义政策 D. 苏联工业化的开展 22. 国际政治及美国研究专家资中筠在《美国十讲》中概括罗斯福新政的内容为：第一，通过《紧急银行法》把黄金的流动权控制在政府手中；第二，政府主办一些大的工程；第三，政府通过立法保障劳工权益等。从中可见政府作用的加强，这能够说明新政的显著特点是（ ） A. 全盘计划经济 B. 尊重危机发展规律 C. 政府干预经济 D. 彻底解决阶级矛盾 23. 1934年苏联正式加入国际联盟，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（ ） A. 第二次世界大战达到最大规模 B. 欧洲、亚洲战争策源地形成 C. 德国受到东西两个战场的夹击 D. 世界反法西斯联盟正式形成 24. 1945年7月，美国第一颗原子弹爆炸成功后，美国政府对苏联的态度明显变得强硬起来，由迫切希望苏联对日作战迅速转为不愿苏联介入对日战争。这表明（ ） A. 世界反法西斯战争取得完全胜利 B. 美苏冷战正式开始 C. 美国企图按照自己意愿重塑世界 D. 美国实力强于苏联 25. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ） A. 欧洲共同体的成立 B. 杜鲁门主义的出台 C. 北约和华约的成立 D. 马歇尔计划的实施 二、材料题：（本大题4小题，26题12分，27题13分，28题13分，29题12分，计50分，请将答案写在答题卡上。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在之后的两个世纪里，它将傲视全球。 ——《大国崛起》解说词 材料二 当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重 英 美 德 法 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% ——整理自吴于廑、齐世荣《世界近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因素。 （2）据材料二并结合所学知识，说明美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素。 （3）据材料三，指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象，并结合所学知识分析其对世界局势产生的影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年，沙皇签署了与改革相关的各项法令和取消农奴制的宣言，规定农奴有获得人身自由的权利，他们不再是地主的私有财产。农奴可以出钱赎买一块份地，由于土地价格高昂，农民需在49年内向政府还本付息。农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源，迫于还款压力，不少农民只能进入工厂打工还债。 ——摘编自《俄国：改革与扩张》 材料二 战争后加强联邦权力和威权是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，与时俱进。在战争期间颁布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题……以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《美国崛起的开端》 材料三 政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）据材料一指出沙皇“改革”的名称，据材料一概括这场改革为俄国发展资本主义提供的条件。 （2）材料二中的“战争”是指哪一历史事件？据材料二概括这一事件对美国的影响。 （3）材料三论述的是哪一改革的工业化方针？据材料三指出其工业化的具体举措有哪些？ （4）综合上述材料，指出当时历史发展的政治趋势。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 注重实际的列宁认识到用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败了，……于是1921年引进了以粮食税代替余粮收集制，实行自由贸易，引进市场概念。正是这一点，使该政策在社会主义理论史上具有开创性的意义。 ——摘编自《大国崛起》 材料二 （斯大林）强调，工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。为此，政府必须通过指令性计划调动大部分人力、物力和财力资源来发展重工业。……苏联从1925年开始编制国民经济第一个五年计划，于1928年10月开始实行，……到1937年两个五年计划完成后，资本主义经济已经被排除出工业和商业领域，农业也基本实现了全盘集体化。社会主义国家所有制和集体所有制已经在一切经济部门确立起来了。 ——徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007)》 材料三 20世纪三、四十年代美国之“变” （1）材料一中1921年实行“该政策”是什么政策?据材料一指出该政策的特点。 （2）据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。 （3）材料三中美国的“这一调整”是指什么政策？结合所学知识，指出该调整的主要特点。 （4）综合上述材料，美苏的经济建设为我们提供了哪些借鉴？ 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》 材料二 1945年2月4日至11日，美国、苏联和英国的政府首脑在克里米亚半岛举行会议。这是第二次世界大战期间一次重要的国际会议，其一系列决定有利于同盟国联合力量击败德日法西斯，但有关中国的条款却是背着中国人民作出的有损中国主权和利益的决定，是大国主义和强权政治的表现。 ——李春放《雅尔塔会议与战后国际关系体系》 材料三 一战结束后的巴黎和会没能建立起支撑公允和持久和平的国际体系，二战后国际关系中的雅尔塔体系本质上也是基于大国划分势力范围。……苏美争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但是两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在后冷战时期继续发挥着作用。 ——傅莹《看世界》 （1）材料一中“新的国际秩序 ”指的是什么？结合所学知识，指出华盛顿会议上针对中国问题签订了什么条约。该条约对中国产生怎样的影响？ （2）指出材料二中的“一次重要的国际会议”的会议名称。据材料二概括这次会议的影响。 （3）根据材料三，指出冷战时期能够“维系了世界大体和平”的原因。 （4）综合上述材料，联系现实谈谈你对缓和国际冲突、维护世界和平的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史阶段性学习评价样卷 一、单项选择题：（本大题共计25小题，每小题2分，计50分，请将答案涂在答题卡上） 1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 2. 读《古代主要文明示意图》，《汉谟拉比法典》产生于图中的（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《古代主要文明示意图》”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》产生于古巴比伦文明，位于两河流域，即幼发拉底河与底格里斯河流域。在图中，这个区域标记为B，B项正确；A是古埃及，尼罗河流域，排除A项；C是古印度，在印度河流域，排除C项；D是古中国，在长江流域，排除D项。故选B项。 3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 4. 中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ） A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度的公平 C. 推动了教育服务于时代 D. 消除了社会森严的等级观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据“大学改变了这状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望”可知，社会底层的人可以通过读大学来提高自己的社会地位，说明中世纪欧洲的大学一定程度促进了社会的公平，B项正确；材料中不能得出中世纪欧洲的大学培养了大批高素质人才，排除A项；材料中不能体现大学推动了教育服务于时代，排除C项；中世纪欧洲的大学虽然使得任何阶层有了社会晋升的希望，但是没有消除社会森严的等级观念，D项表述太绝对，排除D项。故选B项。 5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲，”对此理解正确的是希腊罗马古典文化 A. 孕育了现代西方文明 B. 推动欧洲资产阶级革命大发展 C. 促进西欧城市的发展 D. 成为西方现代民主政治的源头 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西方文明，人们常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制，而具备这一特点的海洋文明，最早出现在希腊半岛，因而希腊半岛成为西方文明的发源地，以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素，因此，希腊文明成为西方文明的发源地。选项A符合题意；选项BCD与“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”内容不符，故选A。 6. 下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了 A. 圣母的神圣威严 B. 中世纪艺术风格 C. 人们的物质追求 D. 世俗的人性光辉 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】拉斐尔是文艺复兴时期著名的画家，其创作的圣母像，纯朴善良、和蔼可亲，充满了人间的爱，体现了世俗的人性光辉的人文主义精神，故选D；“纯朴善良、和蔼可亲”体现的是世俗母亲的慈爱人性，无法体现神圣威严，排除A；拉斐尔创作的圣母像表现了文艺复兴时期的艺术风格，排除B；C项材料信息无法体现，排除。 点睛】 7. 下表中内容反映的主题是（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进新大陆 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲原住民人口下降60％—90％ A. 新航路开辟的利弊 B. 殖民掠夺的罪恶 C. 世界各地密切联系 D. 资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“16世纪初马和牛被引进到新大陆”“1555年中国出现最早的玉米种植记录”“16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地”可知，新航路开辟有利于物种的传播和经济的交流；根据题干“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”“1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”可知，新航路开辟引发了奴隶贸易和美洲土著人口的下降。因此，题干反映的是新航路开辟后的利弊，A项正确；殖民掠夺的罪恶，表述不全面，排除B项；题干反映的是新航路开辟后的利弊，世界各地密切联系不是题干强调的重点，排除C项；题干反映的是新航路开辟后的利弊，未体现资本主义的发展，排除D项。故选A项。 8. 塞缪尔·亨廷顿认为:语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A 文艺复兴 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】由题干设问“17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是“并所学知识可知，17、18世纪，英国夺取海上殖民霸权，扩大海外市场，英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言，B项正确；文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定思想基础，兴起于14世纪，排除A项； 英国圈地运动是指发生在英国15至19世纪的一次历时持久、影响深远的土地变革运动，与题意不符，排除C项；工业革命开始于18世纪60年代，排除D项。故选B项。 9. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ） A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“推动钟摆向左摆动的‘动力’可能是”并结合所学知识可知，1689年，为了限制国王的权力，巩固资产阶级和新贵族的统治地位。英国议会颁布了《权利法案》，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制，国王逐渐“统而不治”，B项正确；《大宪章》的颁布是在英国资产阶级革命爆发之前，与材料钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争的信息不符，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，与材料不符，排除C项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，与材料不符，排除D项。故选B项。 10. “在那个距今两百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”这段话反映的重大历史事件是（ ） A. 中国北伐战争 B. 美国独立战争 C. 英国光荣革命 D. 法国大革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“距今两百多年前”“与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立”并结合所学知识可知，1775年-1783年，华盛顿领导美国人民联合起来反抗英国的殖民统治，经过八年艰苦战争，最终赢得独立，B项正确；中国北伐战争发生于20世纪20年代，主要是为了推翻北洋军阀的反动统治，统一全国，与题干中“距今两百多年前”“殖民地联合起来挑战宗主国”“与大英帝国战争” 等信息不符，排除A项；英国光荣革命发生于1688年，是英国资产阶级和新贵族发动的一场非暴力宫廷政变，与题干信息不符，排除C项；法国大革命开始于1789年，是法国国内的资产阶级革命，主要是法国人民反对本国封建统治的斗争，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 11. 下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（ ） A. 进行资产阶级革命 B. 反抗外国殖民侵略 C. 推翻本国封建统治 D. 进行共产主义运动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志。“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法，1789年巴黎人民攻占巴士底狱。“1789年巴黎人民”标志着法国大革命开始。因此题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，A项正确；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，排除B项；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除C项；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命确立了资本主义制度，排除D项。故选A项。 12. 1851年，在伦敦万国工业博览会开幕前两天，维多利亚女王在日记中写道:“我们什么都能做。”女王这样说是基于英国（ ） A. 先进的政治制度 B. 广阔的海外市场 C. 领先的军事力量 D. 强大的工业实力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1851年”“我们什么都能做”和所学知识可知，1851年，英国举办伦敦万国工业博览会，这一时期英国完成了工业革命。工业革命极大地推动了英国生产力的发展，使英国成为世界工厂，符合“我们什么都能做”题意，D项正确；英国在17世纪通过资产阶级革命确立了君主立宪制，政治制度的确立为工业革命等发展奠定了基础，不符合题意，排除A项；广阔的海外市场是英国进行工业革命的一个重要条件，它刺激了生产的发展，不是核心依据，不符合题意，排除B项；军事力量强大是英国发展的一个方面，但和能举办万国工业博览会，体现出“什么都能做”的自信关联不大，排除C项。故选D项。 13. 1872~1893年，马克思、恩格斯先后为《共产党宣言》的德文版、俄文版、意大利文版等写了七篇序言，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》做了补充和修改。这说明马克思主义（ ） A. 基本原则不断变化 B. 成为各国革命指导思想 C. 理论来源不断扩大 D. 在实践中不断与时俱进 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》做了补充和修改”可知，马克思主义不是一成不变的，是随着社会的发展变化不断进行调整的，是与时俱进的，D项正确；马克思主义的基本原则没有变化，即科学社会主义理论、揭示资本主义经济运行的规律、历史唯物主义和辩证唯物主义等。而题干是反映马克思主义的与时俱进，排除A项；B项表述绝对化，马克思主义为国际无产阶级斗争提供了科学理论指导，排除B项；马克思主义的理论来源是英国古典政治经济学、德国古典哲学和英法空想社会主义学说，而题干反映马克思主义内涵的扩大，排除C项。故选D项。 14. 某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A. 《光荣与梦想——历史长河中那些伟大的人们》 B. 《新生与成长——资本主义制度的初步确立与扩展》 C. 《苦难与抗争——亚非拉民族民主运动的兴起与高涨》 D. 《创新与奋发——马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，四幅图片分别反映的是英国资产阶级革命、美国独立战争、美国内战、俄国废除农奴制改革，体现了资本主义制度的确立和扩张，B项正确；历史长河中那些伟大的人们只与克伦威尔和林肯有关，排除A项；亚非拉民族民主运动的兴起与高涨、马克思主义的诞生与国际共产主义运动的兴起与题干信息无关，排除CD项。故选B项。 15. 1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下有力促进了“头发革命”。明治天皇的这一举动旨在表明自己（ ） A. 要建立军国主义国家 B. 要加强中央集权 C. 要大力发展近代经济 D. 向西方学习决心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下有力促进了‘头发革命’”和所学知识可知，材料反映了明治天皇剪掉发髻推动了民众社会习俗的西化，由此可见这一举动旨在表明明治维新学习西方的决心，D项正确；材料反映的是日本向西方学习，不能表明要建立军国主义国家，排除A项；加强中央集权在政治上的措施是废藩置县，与题干信息不符，排除B项；材料反映的是明治天皇推动社会习俗的变迁，与发展近代经济不符，排除C项。故选D项。 16. 下图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 资本主义制度确立 D. 对外进行殖民扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中关键信息“美国、德国”“制造业”“美、德两国所占份额在1900年急速增长”，结合所学知识可知，19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，美德在第二次工业革命中迅速崛起，生产力得到极大发展，B项正确；第一次工业革命开始于18世纪60年代，时间不符，排除A项；美国资本主义制度在独立战争（1775-1783年）胜利后就已经确立，时间不符，排除C项；美、德两国制造业的发展与对外进行殖民扩张没有直接的联系，主要原因是本国生产能力的增强，排除D项。故选B项。 17. 意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间，协约国慷慨地提出将部分侵占领土分给意大利，这一诱饵很有效，意大利同意加入协约国参加战争。这说明 A. 同盟国内部的矛盾尖锐 B. 国家利益影响对外政策 C. 意大利参战意图不明确 D. 协约国胜利具有必然性 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，19世纪末，随着第二次工业革命的进行，帝国主义政治经济发展不平衡的局面越来越严重。帝国主义争夺世界的矛盾变的十分尖锐，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，战争一触即发。1914年萨拉热窝事件发生后，德、奥匈帝国以此为借口，挑起了战争。同年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战爆发，德和俄、英、法很快卷入战争。意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，背叛“盟友”，参加到协约国一方作战。这也说明了列强之间的关系以自身利益为转移。没有永远的敌人，也没有永远的朋友，国与国间的关系是以国家利益为准则的，国家利益影响对外政策，所以B项符合题意；而ACD三项均与题干信息主旨不符，排除。故选B。 18. 《全球通史》中评价某一事件时说：“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”该事件是（ ） A. 彼得一世改革 B. 1861年改革 C. 二月革命 D. 十月革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”结合所学知识可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界，D项正确；彼得一世改革是向西方学习，与“是世界历史的引领者”的表述不符，排除A项；1861年改革是指俄国农奴制改革，废除了本国农奴制，走上了发展资本主义的道路，但也没有成为世界历史的引领者，排除B项；二月革命推翻了沙皇的专制统治，没有成为世界历史的引领者，排除C项。故选D项。 19. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“道具”“因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”和所学知识可知，表明巴黎和会是在英法美三国操纵下进行的，A项正确；题干体现的是英法美的大国强权主义，不能体现平等协商，排除B项；由于巴黎和会上通过的《凡尔赛条约》的限制以及战败后巨额的赔款，德国经济发展和社会统治秩序面临严重的危机，排除C项；美苏冷战是指第二次世界大战后的40多年间的对峙局面，排除D项。故选A项。 20. 1921年8月，美国国务院远东司司长马慕瑞称“有必要要求日本终止一些与中国签订的秘密的不平等条约，以确保华盛顿会议的成功”。这表明美国在华盛顿会议上的目的之一是（ ） A. 惩罚和削弱战败国 B. 主持国际公道正义 C. 协调盟国对德作战 D. 反对日本独霸中国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“有必要要求日本终止一些与中国所签定的秘密的不平等条约，以确保华盛顿会议的成功”和结合所学知识，华盛顿会议实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面，因此材料体现美国反对日本独占中国，D项正确；巴黎和会主要是惩罚和削弱战败国，华盛顿会议的主要议题是关于限制海军军备竞赛和远东、太平洋地区的问题，排除A项；美国追求“门户开放”政策，而不是“主持国际公道正义”，排除B项；华盛顿会议是一战后召开的会议，排除C项。故选D项。 21. 如下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ） A. 新经济政策 B. 农业集体化 C. 战时共产主义政策 D. 苏联工业化的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“苏联经济总量在全球所占比例”和所学知识可知，1928—1937年，苏联进行工业化建设，先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由落后农业国变成了强大的工业国。苏联经济总量在全球所占比例从1929年的5%到1938年的18%的主要推动力是苏联工业化的开展，D项正确；新经济政策实施的时间是1921年至1928年，排除A项；苏联以牺牲农业、轻工业的发展为代价优先发展重工业，苏联的农业发展较慢，农业集体化不是主要推动力，排除B项；战时共产主义政策在1921年废止，排除C项。故选D项。 22. 国际政治及美国研究专家资中筠在《美国十讲》中概括罗斯福新政的内容为：第一，通过《紧急银行法》把黄金的流动权控制在政府手中；第二，政府主办一些大的工程；第三，政府通过立法保障劳工权益等。从中可见政府作用的加强，这能够说明新政的显著特点是（ ） A. 全盘计划经济 B. 尊重危机发展规律 C. 政府干预经济 D. 彻底解决阶级矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“黄金的流动权控制在政府手中”“政府主办一些大的工程”“政府通过立法保障”和结合所学知识可知，罗斯福的新政采取国家对经济的干预和指导，C项正确；政府通过立法加强政府对经济发展的干预，而不是要推行计划经济，排除A项；罗斯福实施新政的目的是缓解经济危机，而不是尊重危机发展规律，排除B项；新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾，排除D项。故选C项。 23. 1934年苏联正式加入国际联盟，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（ ） A. 第二次世界大战达到最大规模 B. 欧洲、亚洲战争策源地形成 C. 德国受到东西两个战场的夹击 D. 世界反法西斯联盟正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立‘东方战线’。”和所学知识可知，1929年至1933年的经济大危机，使德日建立法西斯专政，形成二战的欧洲、亚洲战争策源地。苏联采取一系列的措施建立“东方战线”防止德国法西斯的侵略，B项正确；1941年12月7日，偷袭珍珠港，发动太平洋战争，第二次世界大战达到最大规模，排除A项；1944年，盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，德国受到东西两个战场的夹击，排除C项；1942年，以中、美、英、苏四国为首的26个在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成，排除D项。故选B项。 24. 1945年7月，美国第一颗原子弹爆炸成功后，美国政府对苏联的态度明显变得强硬起来，由迫切希望苏联对日作战迅速转为不愿苏联介入对日战争。这表明（ ） A. 世界反法西斯战争取得完全胜利 B. 美苏冷战正式开始 C. 美国企图按照自己意愿重塑世界 D. 美国实力强于苏联 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1945年7月，美国第一颗原子弹爆炸成功后，美国政府对苏联的态度明显变得强硬起来，由迫切希望苏联对日作战迅速转为不愿苏联介入对日战争”和所学知识可知，美国此时希望通过核能力来对抗轴心国，并在战后安排中占据主导地位，按自己的意愿重新塑造世界秩序，而不希望苏联过多干预。因此，这一变化反映了美国企图按照自己的意愿重塑世界的企图，C项正确；世界反法西斯战争取得完全胜利是在1945年9月日本投降之后，排除A项；美苏冷战正式开始于1947年，排除B项；仅从美国对苏联在对日作战态度的转变这一点，不能直接表明美国实力强于苏联，排除D项。故选C项。 25. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ） A. 欧洲共同体的成立 B. 杜鲁门主义的出台 C. 北约和华约的成立 D. 马歇尔计划的实施 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”和所学知识可知，题干材料描述的是冷战。1947年，杜鲁门发表讲话，被称为杜鲁门主义。杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志，B项正确；欧洲共同体的成立属于欧洲一体化进程，与冷战对抗无直接关联，排除A项；北约和华约的成立是冷战军事对抗的产物，但属于对抗升级后的表现，并非对抗状态的“开始”，排除C项；马歇尔计划虽属于冷战政策，但侧重于经济援助西欧以遏制共产主义影响力，是杜鲁门主义的具体实践，并非冷战开始的标志，排除D项。故选B项。 二、材料题：（本大题4小题，26题12分，27题13分，28题13分，29题12分，计50分，请将答案写在答题卡上。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在之后的两个世纪里，它将傲视全球。 ——《大国崛起》解说词 材料二 当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重 英 美 德 法 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% ——整理自吴于廑、齐世荣《世界近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因素。 （2）据材料二并结合所学知识，说明美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素。 （3）据材料三，指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象，并结合所学知识分析其对世界局势产生的影响。 【答案】（1）政治因素：君主立宪制确立（或资产阶级统治的确立/资本主义制度的建立）。 经济因素：工业革命完成。 （2）科技因素：第二次工业革命的开展。 （3）现象：经济发展不平衡。 影响：帝国主义加紧对外扩张（掀起瓜分世界的狂潮）；欧洲列强形成两大军事集团；引发了第一次世界大战。（任写两点） 【解析】 【小问1详解】 政治因素、经济因素：根据材料一“在之后的两个世纪里，它将傲视全球”和所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制。这一政治制度的确立，为英国资本主义的发展提供了稳定的政治环境，保障了资产阶级的利益，使得英国能够在稳定的政治秩序下进行经济建设和对外扩张等活动，为英国的崛起奠定了坚实的政治基础。18世纪60年代到19世纪上半期，英国率先完成工业革命。工业革命极大地提高了英国的生产力水平，使英国成为世界工厂，其工业产品在全球范围内大量倾销，对外贸易占据优势，经济实力迅速增强，从而为英国在全球的领先地位提供了强大的经济支撑。所以，政治因素为君主立宪制确立（或资产阶级统治的确立/资本主义制度的建立）。经济因素为工业革命完成。 【小问2详解】 科技因素：根据材料二“1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国”和所学知识可知，在第二次工业革命时期，美国成为第二次工业革命的中心。美国在电力、内燃机、通讯等领域取得了众多重大科技发明和突破。科技创新成果广泛应用于工业生产，使美国经济迅速发展，从而超越其他国家，成为世界第一经济强国。所以，美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素为第二次工业革命的开展。 【小问3详解】 现象：根据材料三“英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重”和所学知识可知，从材料三1870年到1913年英美德法四国工业生产在资本主义世界所占比重的变化可以看出，美国和德国经济发展迅速，工业生产比重上升明显；英国和法国经济发展相对缓慢，工业生产比重下降。所以，出现的现象为帝国主义国家之间经济发展不平衡。 影响：根据所学知识可知，经济发展不平衡使得后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，以获取更多的原料产地、商品销售市场和投资场所，从而掀起瓜分世界的狂潮。为了在争夺世界霸权和殖民地的斗争中占据优势，欧洲列强相互结盟，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，双方疯狂扩军备战，国际关系日趋紧张。两大军事集团之间的矛盾不断激化，最终导致了第一次世界大战的爆发，给人类带来了巨大的灾难。所以，世界局势产生的影响为帝国主义加紧对外扩张（掀起瓜分世界的狂潮）；欧洲列强形成两大军事集团；引发了第一次世界大战。（任写两点） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年，沙皇签署了与改革相关的各项法令和取消农奴制的宣言，规定农奴有获得人身自由的权利，他们不再是地主的私有财产。农奴可以出钱赎买一块份地，由于土地价格高昂，农民需在49年内向政府还本付息。农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源，迫于还款压力，不少农民只能进入工厂打工还债。 ——摘编自《俄国：改革与扩张》 材料二 战争后加强联邦权力和威权是顺理成章的逻辑发展，这推进了美国政治体制的不断完善，与时俱进。在战争期间颁布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题……以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《美国崛起的开端》 材料三 政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）据材料一指出沙皇“改革”的名称，据材料一概括这场改革为俄国发展资本主义提供的条件。 （2）材料二中的“战争”是指哪一历史事件？据材料二概括这一事件对美国的影响。 （3）材料三论述的是哪一改革的工业化方针？据材料三指出其工业化的具体举措有哪些？ （4）综合上述材料，指出当时历史发展的政治趋势。 【答案】（1）名称：1861年改革（农奴制改革、亚历山大二世改革）； 条件：资本（资金）、劳动力、市场。(任写两点） （2）事件：南北战争（美国内战）； 影响：强化了联邦权力，促进了政治制度的完善；解决了农民土地问题；美国经济飞速发展。（任写2点） （3）改革：明治维新； 具体举措：兴办官营企业；引用西方先进技术设备；扶植和保护私人资本主义（官营转私营）（任写2点） （4）政治趋势：资本主义制度的扩展 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“1861年，沙皇签署了与改革相关的各项法令和取消农奴制的宣言，规定农奴有获得人身自由的权利”可知，这是俄国1861年改革，废除了农奴制，走上了资本主义道路。 条件：结合所学知识可知，农民缴纳的巨额赎金成为发展大工业的新资金来源，迫于还款压力，许多农民选择进入工厂工作以偿还债务，间接促进了工业劳动力的供应。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“在战争期间颁布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题……以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代”可知，这是美国内战，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制。 影响：根据材料二“在战争期间颁布的宅地法，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题……以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代”，可知，战后加强了联邦政府的权力和威权，推动了美国政治体制的不断完善。通过《宅地法》，以革命手段解决了农民的土地问题，有利于稳定国内局势和促进经济发展 【小问3详解】 改革：根据材料三“政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导”可知，这是日本1868年的明治维新，使得日本走上了资本主义道路。 举措：根据材料三“国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义”可知，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方科技成就与设备，供私人资本主义企业仿效。实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义，逐步将官营企业转让给私人资本家，激发市场活力和创新能力。 【小问4详解】 政治趋势：综合上述材料，俄国1861年改革、日本明治维新和美国内战都属于资本主义制度的扩展和加强。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 注重实际的列宁认识到用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败了，……于是1921年引进了以粮食税代替余粮收集制，实行自由贸易，引进市场概念。正是这一点，使该政策在社会主义理论史上具有开创性的意义。 ——摘编自《大国崛起》 材料二 （斯大林）强调，工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。为此，政府必须通过指令性计划调动大部分人力、物力和财力资源来发展重工业。……苏联从1925年开始编制国民经济第一个五年计划，于1928年10月开始实行，……到1937年两个五年计划完成后，资本主义经济已经被排除出工业和商业领域，农业也基本实现了全盘集体化。社会主义国家所有制和集体所有制已经在一切经济部门确立起来了。 ——徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007)》 材料三 20世纪三、四十年代美国之“变” （1）材料一中1921年实行的“该政策”是什么政策?据材料一指出该政策的特点。 （2）据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。 （3）材料三中美国的“这一调整”是指什么政策？结合所学知识，指出该调整的主要特点。 （4）综合上述材料，美苏的经济建设为我们提供了哪些借鉴？ 【答案】（1）政策：新经济政策。 特点：实行自由贸易，引进市场概念（把商品货币、市场引入到了社会主义建设中来） （2）特点：优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计划经济）。 模式：苏联模式。 （3）政策：罗斯福新政 特点：国家（政府）干预经济 （4）借鉴：结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律；计划和市场有机结合。(任一点） 【解析】 【小问1详解】 政策：由题干材料“用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败了，我们必须改变”“于是1921年引进了以粮食税代替余粮收集制，实行自由贸易，引进市场概念”并结合所学可知，苏俄的经济政策由战时共产主义政策变为实施新经济政策，所以1921年实行的政策为新经济政策；特点：由提供材料“于是1921年引进了以粮食税代替余粮收集制，实行自由贸易，引进市场概念”可知，新经济政策的特点是利用了自由贸易，引进市场概念（把商品货币、市场和资本主义引入到了社会主义建设中来）。 【小问2详解】 特点：由题干材料“工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。为此，政府必须通过指令性计划调动大部分人力、物力和财力资源来发展重工业。”可知，苏联工业化建设的显著特点为优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计划经济）；模式：在苏联社会主义工业化和农业集体化的基础上，苏联形成了斯大林模式。 【小问3详解】 政策：根据材料二“20世纪三、四十年代美国之‘变’”并结合所学知识可知，面对经济危机引起的政治危机，1933年，罗斯福实行新政，加强对经济的干预和指导，因此美国之“变”指罗斯福新政；特点：结合所学可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。 【小问4详解】 借鉴：由美国实施的罗斯福新政和苏联的新经济政策可知，制定政策要结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律；计划和市场有机结合。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》 材料二 1945年2月4日至11日，美国、苏联和英国的政府首脑在克里米亚半岛举行会议。这是第二次世界大战期间一次重要的国际会议，其一系列决定有利于同盟国联合力量击败德日法西斯，但有关中国的条款却是背着中国人民作出的有损中国主权和利益的决定，是大国主义和强权政治的表现。 ——李春放《雅尔塔会议与战后国际关系体系》 材料三 一战结束后的巴黎和会没能建立起支撑公允和持久和平的国际体系，二战后国际关系中的雅尔塔体系本质上也是基于大国划分势力范围。……苏美争霸使世界陷入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但是两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在后冷战时期继续发挥着作用。 ——傅莹《看世界》 （1）材料一中“新的国际秩序 ”指的是什么？结合所学知识，指出华盛顿会议上针对中国问题签订了什么条约。该条约对中国产生怎样的影响？ （2）指出材料二中的“一次重要的国际会议”的会议名称。据材料二概括这次会议的影响。 （3）根据材料三，指出冷战时期能够“维系了世界大体和平”的原因。 （4）综合上述材料，联系现实谈谈你对缓和国际冲突、维护世界和平的看法。 【答案】（1）国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系 条约：《九国公约》 影响：维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 （2）会议：雅尔塔会议 影响：协调了盟军行动，加快了战争胜利进程；侵犯了中国等弱国的主权和利益，具有大国主义和强权政治色彩 （3）原因：两大集团力量的相对均衡；建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟 （4）看法：加强国际协作，发挥国际治理机制的作用；反对霸权主义和强权政治；坚持和平与发展的时代主题；构建公正合理的国际新秩序；构建人类命运共同体（言之有理即可，任一点） 【解析】 【小问1详解】 国际秩序：据材料一“战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，……在全球范围内确定了新的国际秩序。”并结合所学可知，一战后，建立了凡尔赛体系和华盛顿体系，形成了凡尔赛—华盛顿体系。 条约：据所学可知，1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 但是，公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。 影响：据所学可知，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 【小问2详解】 会议：据材料二“1945年2月4日至11日，美国、苏联和英国的政府……这是第二次世界大战期间一次重要的国际会议”并结合所学可知，1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动， 取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。 影响：据材料二“其一系列决定有利于同盟国联合力量击败德日法西斯”可知，协调了盟军行动，加快了战争胜利进程；据材料二“但有关中国条款却是背着中国人民作出的有损中国主权和利益的决定，是大国主义和强权政治的表现”可知，侵犯了中国等弱国的主权和利益，具有大国主义和强权政治色彩。 【小问3详解】 原因：据材料三“但是两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平”可知，两大集团力量的相对均衡；据材料三“二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，并且在后冷战时期继续发挥着作用”可知，建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟。 【小问4详解】 看法：据上述材料召开的国际会议和组织并结合所学可知，加强国际协作，发挥国际治理机制的作用；反对霸权主义和强权政治；坚持和平与发展的时代主题；构建公正合理的国际新秩序；构建人类命运共同体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $