内容正文:
参考答案
1—5 D A A D C
6—10 C A C D B
11. B
12. 大 小 小 大
13.
14. 不变 变大
15. 20
16. 600 小 0.03
17. (1)6000
(2) 20 0.008 48
(3)15
18. (1)两个相等 海绵的大
(2)都选择海绵(或沙坑)做实验
(3)A
19.(1)凹陷
(2)乙丙
(3)在受力面积一定时,压力越大
(4)受力面积 控制变量法
(5)因为此实验是通过受力物体的形变程度来体现压力的作用效果的,在较小的压力作用下,海绵之类的ac物体易发生形变,而木板的形变程度不明显,故不选用木板
(6)B
20. 解:(1)金砖的体积:
金砖的重力:
(2)] 金砖对水平地面的压力:
受力面积:
金砖对水平地面的压强:
21. 解:(1)图中脚印面积大约为
(2) 容器下陷的深度与脚印的深度相同时,说
明两者产生的压强相同,则有:
根据压强公式可得:
所以:
则:
学科网(北京)股份有限公司
$$
2025年绵阳外国语学校初中物理中考复习提升训练
固体压强
一、选择题
1.如图是北京奥运会部分运动项目图标,这些项目中运动员对地面压
强最大的是( )
A. 击剑 B. 射击 C. 射箭 D. 举重
2.如图所示,是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的是( )
A. 碾子质量很大 B. 轮胎很宽
C. 用橡胶制作轮胎 D. 向转轴加润滑油
3.下列生产生活实例中属于减小压强的是( )
A. 载重汽车有很多个宽大的车轮
B. 冰刀鞋的刀刃做得很薄
C. 破窗锤的敲击端做成锥状
D. 切蛋器上的不锈钢丝做得很细
4.如图所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是 、 、 ,以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到的压强 、 、 的大小,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为,木板重为,水杯底面积为 ,木板底面积为 。下列说法正确的是( )
A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力
B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力
C. 水杯对木板的压强为
D. 木板对海绵的压强为
6.一个装满书的箱子,用图示三种不同方式提起并保持静止。图甲中绳子对手的拉力为,图乙中绳子对手的拉力为 。以下说法正确的是( )
A.
B.
C. 比较乙、丙两图,乙图中绳子对手的勒痕更深一些
D. 比较乙、丙两图,丙图中绳子对手的勒痕更深一些
7.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重 ,B重 。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等,物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为 和 。物体A和物体B的密度分别是 和 ,下列说法中正确的是( )
A. B.
C. D.
8.如图所示的实心正方体A、B放置在水平地面上,对地面的压强相等。下列分析正确的是( )
A. 实心正方体A、B的密度
B. 若沿竖直方向分别截去相同厚度,则剩余部分对地面的压强关系
为
C. 若沿水平方向分别截去相同高度,则剩余部分对地面的压强关系
为
D. 若沿水平方向分别在A、B上部切去一块,使剩余部分对水平地面
的压力相等,则切去的质量
9.质量相等且分布均匀的、两个立方体, 的棱长为 的一半,如图甲、乙所示静置在水平地面上。若甲图中对的压强为 ,对地面的压强为;乙图中对的压强为,对地面的压强为 。则下列计算结果均正确的是( )
A. B.
C. D.
10..一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,下列说法正确的是( )
①合金块对桌面的压强是1.2Pa;
②合金块对桌面的压强是1200Pa;
③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变;
④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变.
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
11.有A、B两个均匀实心圆柱体,A的高为5cm、底面积为20cm2,B的高为8cm、底面积为50cm2.若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上,A对桌面的压强为p1=1.0×103Pa,B对桌面的压强为p2;若按图丙的方式放置时,B对A的压强为p3=6.0×103Pa,A对桌面的压强变为p4.下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A. A的重力为20N
B. B的密度为3.0g/cm3
C. p3∶p2=2∶5
D. p4=1.6×104Pa
二、填空题10.(多选)(2023·泰安改编)如图所示,有两个
正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重
,B重 。已知物体A对B的压强与此时物体
12.物理课上,在关于压强的“举例与辩论”环节,小刚与小强成了“正方与反方”,小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子,因为在松软的泥土上它没有陷进去;小强则认为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时,钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕”属于增大压强。请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明:
(1)在松软的泥土上履带式挖掘机受力面积____,压强____。
(2)在水泥路面上履带式挖掘机受力面积____,压强____。
13.被测物体A置于坚固的水平台上,实验小桌放在物体A上,小桌与A的接触面积为 (即A的受力面积)。往实验小桌上的沙盘里缓慢添加细沙,直到将被测物体A压坏,测得小桌、沙盘和细沙的总重为,则物体A能承受的最大压强为________ 。若将质量为 的某物体放在物体A上,为保证A不被压坏,则两者
之间的受力面积至少为_________。取
14.如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力 缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力______,压强______。(填“变大”“变小”或“不变”)
15.如图所示,物体重 ,它与竖直墙面的接触面积是 ,现用 的水平力把物体按在墙上,墙面受到的压强是_ __________ ,物体受到的摩擦力是_____ 。
16.一位同学体重为 ,自然站立在水平地面上,对地面压力为_____ ,双脚站立对地面的压强比行走时____;某沼泽地能承受的压强为 ,这位同学与沼泽地的接触面积至少为_______ ,才不会陷入沼泽地。
17.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度,剩余部分对地面的压强与 的关系如图所示,已知 ,乙的棱长为。则:取
(1)未切时,乙对水平地面的压强________ ,根据柱状固体压强公式_____可得乙的密度 。
(2)未切前,甲的高度____,甲的体积______ ,甲的质量____ 。
(3)由图知,切去高度时,甲和乙对地面的压强相等,则有
____,________ 。
三、实验探究
18.琴琴同学用同一物体探究压强与受力面积的关系,得出了一个错误的结论。
(1)谁收到的压力大?__________,谁的受力面积大?__________。
(填“海绵的大”“沙坑的大”或“两个相等”)
(2)改进这两个实验的意见:____________________________。
(3)对比图甲,选择下面的___对比探究压强和压力大小的关系。
19.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小.
(2)分析比较图 的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论: ,压力的作用效果越明显.
(4)实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和 的大小有关.这个实验主要用到了 (填写科学研究方法的名称).
(5)实验中选用海绵做实验,而不选用木板的原因: .
(6)某同学在家中用海绵和矿泉水瓶来重新探究.若要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子 (选填“A”或“B”)中倒出部分水.
四、计算
20.小明在参观苏州市御窑金砖模型博物馆时,从解说员的讲解中得知某块金砖(如图)的长、宽、高分别为 、 、 ,金砖的密度为 , 取 。求:
(1)金砖的重力 。
(2)若重 的小明站在如图所示的金砖模型上,金砖对水平地面的压强 。
21.近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质量,在松软、平坦且足够深的雪地上,选取该东北虎四脚着地停留时的脚印,其中的一个脚印如图甲所示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓,如图乙所示,图中每个小方格的面积均为 ,数出脚印轮廓所围小方格的个数(凡大于半格的都算一个格,小于半格的都不算),用数出的小方格的个数乘以一个小方格的面积,就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度,在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为 的平底容器,在容器中缓缓放入适当的物体,当容器下陷的深度与脚印的深度相同时,测出容器及内部物体的总质量为 。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积,取 ,求:
(1)该东北虎一只脚印的面积。
(2)该东北虎的质量。
学科网(北京)股份有限公司
$$