河北省张家口市怀安县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024~2025年度第一学期学业水平测试 八年级生物 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共25分） 注意事项： 1．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 2．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、单项选择题。（本题共有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 叶芽的生长发育离不开生长点，生长点将发育成（　　） A. 茎 B. 侧芽 C. 叶 D. 顶芽 2. 如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。长有“绒毛”这一段属于根尖的（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 3. 小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是（　　） A. 胚根突破种皮 B. 胚轴伸长 C. 子叶展开 D. 胚芽发育成茎 4. 将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒做如图所示的处理。在适宜条件下培养，结果有1粒没有发芽，它是（ ） A. B. C. D. 5. “绿叶在光下制造淀粉”的实验，可以证明的是（　　） ①光合作用下产生了淀粉 ②光合作用产生了氧气 ③光是进行光合作用的条件 ④光合作用需要氧气 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 6. 某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类（含无机盐的种类） 尿素（氮） 磷酸二氢钾（磷、钾） 磷酸氢钙（磷、钙） 硝酸钙（氮、钙） 不施肥 小麦收获量（千克） 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是（ ） A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 钙 7. 如图是蚕豆叶横切面结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A. ①是表皮，能够保护叶片 B. ②是叶片中含叶绿体最多的部位 C. ③是叶脉，属于输导组织 D. ④闭合不会影响无机盐的运输 8. 小敏在阳台上的花盆里种了一些大麦苗，她发现正常的大麦苗中间夹杂着几株纯白色的苗，这些白化苗在长出几片叶片之后就死亡了，原因最可能是（　　） A. 白化苗无法正常吸收水分 B. 白化苗无法正常进行光合作用 C. 白化苗无法正常运输养料 D. 白化苗无法正常吸收无机盐 9. 夜间，人不能在密闭的蔬菜塑料大棚里过夜的主要原因是（ ） A. 植物的呼吸作用使棚内温度过高 B. 植物的蒸腾作用使棚内湿度过大 C. 植物进行呼吸作用，与人争夺氧气 D. 植物会释放一些对人体有害的物质 10. 2024年，河北灵寿县抢抓夏季多雨的有利时机，大力实施太行山绿化、“三北”防护林建设等重点生态工程，取得显著成效。下列关于植树造林的叙述不正确的是（　　） A. 有利于维持大气中的碳氧平衡 B. 有利于促进水循环 C. 只是为了获取大量的木材 D. 能够防风固沙、净化空气 11. 动物运动的形式多种多样，动物运动的意义不包括（　　） A. 获取食物 B. 改变遗传物质 C. 防御敌害 D. 适应生活环境 12. 航天员在空间站微重力环境下会出现骨质流失现象，图中属于骨质的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小明刚入初中时脊背挺直，由于不注意坐姿，三年后小明驼背了。儿童、少年应保持正确的坐、立、行走姿势，原因是他们的骨（　　） A. 弹性大，硬度小 B. 弹性大，硬度大 C. 弹性小，硬度大 D. 弹性小，硬度小 14. 善于观察思考的小北发现，家里的筷子洗后放在不通风的地方很容易发霉。据此推测霉菌的生长需要（ ） A. 空气 B. 水分 C. 有机物 D. 适宜的温度 15. 如图，将人工关节假体通过外科技术植入体内能代替患病关节的功能。图中植入的假体可代替的结构是（　　） A. 关节头和关节韧带 B. 关节头和关节窝 C. 关节窝和关节韧带 D. 关节囊和关节腔 16. 肺炎链球菌是引起肺炎的常见细菌之一，也可引起中耳炎、脑膜炎、鼻窦炎等其他感染。肺炎链球菌（　　） A. 与人之间存在共生关系 B. 利用现成的有机物生活 C. 通过产生芽孢的方式生殖 D. 遗传物质主要储存在细胞核中 17. 霍乱弧菌生活在潮湿的环境中，如图是它的结构示意图，结构a具有运动作用，它是（　　） A. 鞭毛 B. 纤毛 C. 细胞壁 D. 细胞膜 18. 如图是小北在某篇科普文章中看到的一种细菌的示意图，从形态上看该细菌属于（ ） A. 球菌 B. 杆菌 C. 弧菌 D. 螺旋菌 19. 我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效。下列常见食物与黑木耳属于同一类群的是（　　） A. 木瓜 B. 香菇 C. 黑芝麻 D. 黑豆 20. 在生物实践活动中，小林用菌包培养平菇，并记录了平菇每天增长的高度（如下表），下列说法正确的是（　　） 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 增长高度（cm） 0 1.3 2.7 4.4 0.6 温度（℃） 28 27 27 30 27 A. 菌包只为平菇的生长提供无机盐 B. 平菇的细胞有细胞壁，平菇属于植物 C. 平菇通过菌丝吸收营养物质 D. 温度越高，平菇生长越慢 21. 马勃又叫“马粪包”，是一种大型真菌。其子实体受到外力作用时会爆发出浓浓“烟雾”，这些“烟雾”扩散到空气中，抵达环境适宜的地方就能长出新个体。“烟雾”主要是马勃的（ ） A. 花粉 B. 芽孢 C. 孢子 D. 种子 22. 小北利用发酵技术制作酸奶。他的下列操作步骤中，会导致制作失败的是（　　） A. 步骤① B. 步骤② C. 步骤③ D. 步骤④ 23. 科学家们正在尝试通过培养某类病毒来阻止具有超强耐药性的“超级细菌”的生长。能实现这一目标的病毒是（　　） A. 噬菌体 B. 动物病毒 C. 真菌病毒 D. 植物病毒 24. 细菌、真菌的个体虽小，但在生物圈中的作用是不可小觑的。下列实例体现细菌、真菌有利一面的是（　　） A. 益生菌维持人体肠道健康 B. 黑曲霉引起食物霉变 C. 尖孢镰刀菌引起棉花枯萎病 D. 结核杆菌使人患肺结核 25. 细菌和真菌对自然界的主要意义是（　　） A. 生产药物 B. 制作食品 C. 促进物质循环 D. 净化污水 卷Ⅱ（非选择题，共35分） 二、情景综合题。（本题包括5道题，共35分） 26. 某兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图甲。 （1）经过自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括充足的空气、适量的水分和适宜的______。 （2）图乙为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的______（填器官名称）不受损，保证对水和无机盐的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度______（选填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 （3）下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量（片） 叶片宽度（厘米） 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2．5 4 6 岩棉组 3 6 8 2．5 7 10 棉花组 3 3 4 2．5 2．6 2 同学们以叶片数量和______反映植物生长状态，发现使用______作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于______作用。 （4）若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，你认为还可从哪些角度展开探究？______。 27. 为研究有机物对光合作用的影响，研究人员在一棵树上选取长有若干绿叶的枝条，均分为A、B两组，对A组进行环割处理：切断一定深度、一定宽度的树皮，使叶片光合作用产生的有机物不能向外输出；B组不做处理，如图甲所示。在不同时间点分别测定两组叶片的二氧化碳吸收速率，结果如图乙所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响），请据图回答下列问题。 （1）环割处理后，枝条不能运输有机物，但能运输水和无机盐，这说明环割破坏了______，但没有破坏______。（均选填“导管”或“筛管”） （2）据图乙可知，白天，B组叶片光合作用最强的时间点是______时，此时通过气孔进出的气体有______。 （3）A组叶片中的有机物总量13时比15时______。 （4）图乙中，7时以后，相同时间点时，A组光合速率均比B组______。综合以上信息可知，叶片中有机物的积累，会______（选填“促进”或“抑制”）叶片光合作用的进行。 28. 篮球是中学生喜爱的一项体育运动。下面是原地投篮过程示意图，结合所学生物学知识回答下列问题。 （1）球员能完成各种动作，离不开运动系统的参与。人的运动系统由______组成。此外，运动的完成主要受到______系统的控制。 （2）投篮时，球员的骨骼肌牵引骨绕______完成投篮动作。骨在运动的过程中起到______作用。 （3）动作⑥中，球员左臂的肱二头肌______，肱三头肌______。（均选填“收缩”或“舒张”） （4）打篮球时，我们身体里的许多关节都参与了运动。例如：______。（任写一个） 29. 某生物实践小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。 （1）图甲中属于单细胞生物的是______（填字母），它们在结构上的主要区别是____________。 （2）泡菜酸脆爽口，制作方便，受到很多人的喜爱。制作泡菜利用的菌种是____________（填名称），它能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图乙），这样做是为了给发酵菌种创造______环境，有利于发酵的进行。 （3）抗生素又称为抗菌素，可用于治疗细菌引发的疾病。该生物实践小组了解到，最早的抗生素是从B生物体内提取的。B的细胞结构中没有______，所以需要依靠现成的有机物生活，通过产生______繁殖后代。 （4）有些微生物会导致食品腐败。在日常生活中，常用的食品保存方法有____________。（列举一种方法） 30. 某生物实践小组的同学发现市场上的老面馒头很受欢迎，它与酵母发酵的馒头有什么不同呢?该小组针对此问题展开了探究实践。 【实践目的】 利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。 【原理分析】 （1）制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的，都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。酵母菌属于_____（选填“细菌”或“真菌”），它在发酵过程中进行呼吸作用产生_____（气体），使面团膨胀。 【制作过程】 老面馒头 酵母馒头 ①制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置1~2天；②发面：用温水化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；③蒸制馒头 ①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；②蒸制馒头 （2）发面需要放在温暖处，这是因为酵母菌的发酵需要适宜的_____。条件适宜时，酵母菌通过图甲所示方式繁殖新个体，这种方式称为_____生殖。 【实践结果】 请老师和同学们从外观、口感、风味三个方面给两种馒头打分，结果如图乙所示。 （3）由实践结果可知，_____馒头的外观、口感、风味更好。 【拓展探究】 （4）该实践小组的同学突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸制馒头呢?在老师的帮助下，他们将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图丙所示，据此可知_____表面的酵母菌发酵能力较强，判断依据是_____。 2024~2025年度第一学期学业水平测试 八年级生物 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 卷Ⅰ（选择题，共25分） 注意事项： 1．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 2．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、单项选择题。（本题共有25个小题，每小题1分，共25分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】C 卷Ⅱ（非选择题，共35分） 二、情景综合题。（本题包括5道题，共35分） 【26题答案】 【答案】（1）温度 （2） ①. 根 ②. 偏高 （3） ①. 叶片宽度 ②. 岩棉 ③. 呼吸 （4）探究不同光照强度对生菜生长的影响##探究不同温度对生菜生长的影响（合理即可） 【27题答案】 【答案】（1） ①. 筛管 ②. 导管 （2） ①. 9 ②. 氧气、二氧化碳、水蒸气 （3）多 （4） ①. 低 ②. 抑制 【28题答案】 【答案】（1） ①. 骨、骨连结和肌肉 ②. 神经 （2） ①. 关节 ②. 杠杆 （3） ①. 收缩 ②. 舒张 （4）髋关节##膝关节##踝关节##肩关节##肘关节##腕关节 【29题答案】 【答案】（1） ①. A、C ②. A有成形的细胞核，C没有成形的细胞核 （2） ①. 乳酸杆菌 ②. 无氧 （3） ①. 叶绿体 ②. 孢子 （4）干燥、腌制、加热、冷藏、冷冻、添加食品防腐剂等（任写一种，合理即可） 【30题答案】 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 二氧化碳##Co2 （2） ①. 温度 ②. 出芽 （3）老面 （4） ①. 葡萄 ②. 葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $