人教版《历史与社会》八年级上册第二单元 课件 第三课 日本的大化改新（共32张PPT）

2010年5月中国上海世博会期间，由日本在中国上海建造1：1的“遣唐使船”亮相在日本馆。 * 某校老师带着初二学生去参观了日本馆，以下是他们的部分对话 可是船看上去也不是很大啊！老师，为什么他们要千里迢迢、披风斩浪来中国呢？ 哇，当时日本遣唐使的船原来是这样的啊！ * 当时中国正值大唐王朝，国力昌盛，他们是来中国“取经”的，他们对日本历史上一次重大的变革起了非常重要的作用。 那在座的同学们你们知道这次变革指的是什么吗？ * * 1.日本的地理位置 日本位于亚洲东部，太平洋西北岸，一个四面环海的岛国,是我国“一衣带水”的近邻。 2.日本的生产生活上什么特色？ 耕海牧渔 独特的“鱼文化” 3.关于日本，你还（想）知道什么？ * 民族： 国花： 国旗：国徽： 大和民族 樱花 日出之国 和服 东瀛、东洋、扶桑 国服： 国名： 日本概况 圆形，绘有１６瓣 黄色的菊花瓣图案 天皇、武士道…… 请用年代尺表示中古时期日本的发展史。 （提示：画出年代尺，标出相应的历史事件。） 大和统一日本 宫廷政变 大化改新 出现武士阶层 一、古代日本的发展历程 645 10世纪 1世纪 5世纪 646 出现早期国家 * 7世纪初，日本首次使用“天皇”称号。天皇是日本国君主的尊称，是由大和国最高统治者“大王”改称而来，传说是天照大神的后裔。当今日本，天皇是象征性的国家元首。 你了解日本天皇吗？请阅读课本和资料，了解天皇的由来及其对日本社会的影响。 * ①大化改新发生的时间？改革者是谁？ ②大化改新的背景原因有哪些？ ③大化改新的主要内容有哪些？ ④大化改新给日本带来了怎样的变化？ 二、大化改新 * 材料： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 根据材料说明日本改革的背景？ 国内：1、各种矛盾尖锐，政局混乱。 材料：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 大化改新背景 国际：日本周边国家蒸蒸日上，特别是中国隋唐的制度非常先进，给日本很大的冲击与震撼。 * 材料三 假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的 社会状况，归国后你会怎么办？ 日本共派遣隋使4次，遣唐使19次，其中成行并到达长安的13