人教版《历史与社会》八年级上册第二单元 课件 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明（34张PPT+视频）（2份打包）

第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 * 阿拉伯半岛 赤道 地 中 海 黑 海 里 海 阿 拉 伯 海 红 海 波 斯 湾 你印象中的阿拉伯半岛是怎样的？（地理位置、气候） .麦加 亚洲西部，三洲交界，三面临海，北回归线横穿而过，主要是热带沙漠气候。 （一）伊斯兰教的创立和发展 一、伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国的兴起 * 三洲五海之地 经商为生 商路受阻 热带沙漠气候 炎热干旱 绝大部分地区是沙漠和草地 生存环境非常恶劣 各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀社会矛盾十分激烈 人们渴望统一 六、七世纪之交的阿拉伯半岛： 伊斯兰教的产生 * 创始人： 时 间: 地 点: 信奉真主： 教 徒： 经 典: 教义核心: 意 义： 610年，即七世纪 麦加（圣地） 宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而他是安拉的使者。 《古兰经》 （旧译《可兰经》） 穆罕默德 穆斯林 安拉 伊斯兰教的创立 伊斯兰教的创始档案 打破部落界限，促进半岛统一。 * 穆罕默德（570~632） 　５７０年，穆罕默德出生在沙特阿拉伯麦加城.据伊斯兰教史记载：他是文盲。出生前父亲亡故，６岁时母亲病故，从此以后，由他的祖父阿卜杜·穆塔里卜和叔父艾卜 ·塔里卜先后抚养。童年替人放牧，１２岁开始随伯父外出经商，曾到过叙利亚、巴勒斯坦等地，对当时阿拉伯半岛的社会状况及多神教、犹太教和基督教等宗教状况有较深的了解。２５岁时受雇于麦加40岁的富孀赫蒂彻，为其经商，不久与其结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思，思索宇宙的奥秘与人生存的价值。 　　６１０年，穆罕默德已达４０年岁，有一天，当他在希拉山洞内独自深思时接到了安拉通过天使传达的启示，命令他作为人间的使者，传播伊斯兰教。 * 结合课本p36页第一到第二段，说说穆罕默德为什么能创立伊斯兰教？ 穆罕默德见多认广，熟知各种宗教，这是他创立宗教的前提条件； 穆罕默德向族人宣布，他在梦中接受了神（安拉）的启示而创教，这使伊斯兰教具有巨大的号召力； 6世纪末，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。（客观原因） * 观察2--6图，阅读36页阅读卡资料，了解《古兰经》的内容及装祯的精美，思考《古兰经》在穆斯林心目中的地位如何？ 2--6图《古兰经》首页是14世纪埃及皇后授权设计的，它不仅体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极为精致，从内容上看，它虽为穆罕默德的言论汇编，但在穆斯林眼中，它是安拉的语言，因而是无比神圣的。装祯如此精美，表明《古兰经》在穆斯林心中至高无上的地位。 《古兰经》 * “宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战” 信仰知识等等。 “每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。” “真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等” * 认识伊斯兰教   古尔邦节以一般把这个节日叫“牺牲节”或“宰牲节”。 也译作“库尔班” 麦加，麦地那，耶路撒冷。 三大圣地： 主要节日： 有开斋节（伊斯兰教历10月1日，庆祝一个月的斋功圆满完成 .伊斯兰教历每年9月为斋戒月。凡成年健康的穆斯林都应全月封斋，即每日从拂晓前至日落，禁止饮食等 ） * 耶路撒冷旧城是一座宗教圣城，是犹太教、伊斯兰教和基督教世界三大宗教发源地，三教都把耶路撒冷视为自己的圣地。 世界三大宗教共同的圣城——耶路撒冷 在耶路撒冷老城内，伊斯兰教圣地——金顶清真寺与犹太人的住家咫尺之遥。 犹太教的哭墙,成为当今犹太教最重要的崇拜物。 耶路撒冷 ,意为“和平之城”。阿拉伯人称该城为“古德斯”，即“圣城”。 * 1、为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？ 2、伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？ 3、为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一位审时度势的政治领袖？ 4、伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛的统一有何帮助？ 阅读课本p37页一、二段，自主探究以下问题： * 1、 为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？ 2、伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？ 3、为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一位审时度势的政治家？ 宣扬一神崇拜，主张把富人的部分财富分给穷人，贵族害怕经济利益受损害 穆罕默德出走麦地那 622年 创立了伊斯兰教,建立军队,建立了政教合一的国家，632年前，基本统一了阿拉伯半岛。 * 伊斯兰教的创立以一神教代替了多神教，为阿拉伯半岛的统一奠定了思想基础。《古兰经》对国家建立后的伊斯兰社会的政治、法律、道德等产生重要影响，伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一过程，政教合一的组织形式促进了半岛的统一。 伊斯兰教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用？ * 学画阿拉伯帝国的历史年代尺 622年 阿拉