内容正文:
2025年中考物理专题提升:电路初探
一、单选题
1.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是
A. B. C. D.
2.如图所示的电路,下列对电路的分析,不正确的是( )
A.只闭合开关S2、S4时,L1、L2将组成串联电路
B.只闭合开关S1、S3、S4时,L1、L2将组成并联电路
C.只闭合开关S2、S3、S4时,L1、L2都不亮
D.只闭合开关S1、S2、S4时,L1不亮、L2亮
3.用电压表测量一节干电池的电压,选用的量程是
A.只能用量程
B.只能用量程
C.用和量程都可以
D.应该用的电流表
4.我校采用的智能门禁管理系统,寄宿生向班主任申请出校后,班主任通过手机内的APP授权通过相当于闭合开关S1,学生到达校门口时只要再刷一下校园卡相当于闭合开关S2,此时电机启动打开门禁就可出校,而有时学生因紧急情况未申请但有家长来接时,只需门卫用管理卡刷一下相当于闭合S3就能启动电机打开门禁出校,能模拟这一功能的电路是( )
A. B.
C. D.
5.图甲是小灯泡L1和L2的电流随电压变化的图像.将它们按图乙所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡L1的实际功率为1W.下面的说法中正确的是( )
A.电流表的示数为0.5A
B.电源电压为2V
C.电压为1V时,灯泡L1的功率为0.2W
D.灯泡L1比L2暗
6.小红发现某个教室里的开关可以同时控制两盏灯,这个教室里的电路图应是下图中的( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,则电压表V3的示数是 ( )
8.“新冠”疫情防控要求:来自中高风险地区的人员,需要隔离,为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器,电路板固定于大门,条带左端插在两电池之间,右端固定于门框。如图乙所示,大门一旦被打开,灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件 的作用,具有优异的 (选填“导电”或“绝缘”)性。某次测试发现,把大门打开,电铃响而灯不亮,故障可能是灯处发生 。
9.在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求.在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确的测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程.
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的大量程;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ,则换用电流表的小量程.
10.小华在探究电路中电压关系时,根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像,如图所示。请根据图像判断,当U1为3.6V时,U2为 V。
11.如图甲所示,仅闭合开关S1,电压表示数如图乙;再闭合S2,两电流表的指针均如图丙所示。当S1、S2都闭合时,两灯 联,通过L1的电流为 A,灯L2两端的电压为 V。
三、实验题
12.如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路:
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是 ;
(2)针对上述现象,你认为该电路存在的问题是 ;
(3)请你在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流。要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不能交叉;
( )
(4)在虚线框内画出改正后的电路图;
( )
(5)由图可知,电流表A1测量的是 的电流,电流表A2测量的是 的电流。(均填“L1”“L2”或“L1和L2”)
13.小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示.
(1)请用笔画线代替导线连接实物电路图,要求灯泡L 1 、L 2 并联,开关S 1 、S 2 分别控制灯L 1 、L 2 ,电流表测量通过灯L 1 的电流。
( )
(2)为研究并联电路中的电流关系,他还应该继续测量通过 和 的电流,然后才能归纳得出结论;
(3)在实验中一同学刚闭合开关,发现电流表的指针反向偏到最左边了,于是他立即断开开关,请你帮他分析其中的原因? 。
四、作图题
14.根据如图(a)所示电路图,用笔画线作为导线,将图(b)中实物对应连接成电路图.(已知电源由两节干电池串联组成)
( )
五、简答题
15.学了电路的串并联知识后,小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接?”“当然是并联”小玲回答说.哪些现象能说明它们是并联的? (举一例).
16.找一只手电筒来看一看它的构造,了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的?一般手电筒的外壳是用金属制作的,它起了什么作用?
塑料外壳的手电筒.用什么办法来连接电池和灯泡?试着画出图中手电筒的电路图.
六、科普阅读题
17.19世纪以前,人们一直以为原子是不可再分的,直到1897年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构的探索。
【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
【进行实验】英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图所示。
(1)放射源——放射性物质放出α粒子(带正电荷),质量是电子质量的7000倍;
(2)金箔——作为靶子,厚度1µm,重叠了3000层左右的原子;
(3)荧光屏——α粒子打在上面发出闪光;
(4)显微镜——通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样,运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)若原子的质量、正电荷在原子内均匀分布,就 (会/不会)出现实验中的现象,卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)1μm金泊包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,该现象可以说明( )
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)阅读了原子结构模型建立的过程,你认为最符合实际情况的原子结构图是( )
A.道尔顿模型
B.汤姆生模型
C.卢瑟福模型
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
C
A
B
B
D
1.C
【分析】注意电流表的正负接线柱.
【详解】由实物图分析,电流由正极出发经过开关后,先分路再进入电流表,则可知为并联电路且电流表仅测量灯泡L2的电流,开关处于干路,故对应电路图如图所示
2.C
【详解】A.只闭合开关S2、S4时,电流从正极出发经开关S4、灯泡L2、开关S2、灯泡L1回负极,则灯L1、L2串联,故A正确,不符合题意;
B.只闭合开关S1、S3、S4时,电流从正极出发经开关S4,分别流入L1、L2,则L1、L2并联,故B正确,不符合题意;
C.只闭合开关S2、S3、S4时,电路为L1的简单电路,L2被短路,因此L2不发光,L1发光,故C错误,符合题意;
D.只闭合开关S1、S2、S4时,电路为L2的简单电路,L1被短路,因此L1不发光,L2发光,故D正确,不符合题意;
故选C。
3.A
【详解】一节干电池的电压为1.5V,因为1.5V小于3V用0~3V和0~15V量程的电压表都可以测出,但用0~3V量程,偏转15个格,可以更加准确的读出电压值,而用0~15V量程,可以测出电压,但偏转3个格,偏转幅度较小,不能准确的读出电压值
A. 只能用量程与分析相符,故A项与题意相符;
B.只能用量程与分析不相符,故B项与题意不相符;
C. 用和量程都可以与分析不相符,故C项与题意不相符;
D. 应该用的电流表与分析不相符,故D项与题意不相符.
4.B
【详解】由题可知,有两种不同的方式可以使电路接通,使电动机工作,所以应该有两条并联的支路中设置开关来控制电路,其中一条支路是由门卫单独控制,应该有一个开关;另一条支路由班主任和学生共同控制,应该有两个开关,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5.B
【详解】由图象可知,当L1两端的电压U1=2V,通过的电流I1=0.5A时,L1的实际功率为1W,由乙图知,两灯并联,电流表测干路电流,因为并联电路中各支路两端的电压相等,所以电源的电压:U=U2=U1=2V,故B正确.
由图象可知,当U2=2V时,通过L2的电流I2=0.3A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流表的示数:I=I1+I2=0.5A+0.3A=0.8A,故A错误.
由图象可知电压为1V时,通过灯泡L1的电流I1′=0.3A,所以此时灯泡L1的功率:P1′=U1′I1′=1V×0.3A=0.3W,故C错误.
通过L2的电流I2=0.3A,所以L2的实际功率:P2=U2I2=2V×0.3A=0.6A<1W,根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知,灯泡L1比L2亮,故D错误.
答案为B.
6.D
【详解】教室里的灯应是并联的,不能为串联,故A错;B图中的开关只能控制一个灯泡,故B错;C图中开关闭合时会短路电源,这是不允许的,故C错;D图中两个灯泡并联,开关装在干路上,能同时控制两个灯泡的亮灭,故D正确;应选D.
7.6.3V
【详解】由电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测L2两端的电压,电压表V3测电源电压,因为串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和,即
8. 开关 绝缘 断路
【详解】[1]条带左端插在两电池之间,电路中没有电流,大门一旦被打开,条带从两电池之间拔出,电路中有电流,所以条带控制电路中电流的通断,相当于开关。
[2]条带左端插在两电池之间,电路中没有电流,所以条带是良好的绝缘体。
[3]把大门打开,电铃响而灯不亮,灯与电铃并联,如果灯短路,电铃也被短路,不符合题意;如果灯断路,灯不亮,对另一条支路没有影响,符合题意,所以是灯断路。
9. 偏转超过最大值 偏转较小
【分析】电流表使用之前,在无法确定电流大小时,要试触.
【详解】测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程.具体做法是:
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转超过最大值,说明被测电流超过了小量程,而在大量程范围内,应换用大量程进行测量;
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转较小,说明量程选择过大,被测电流在小量程范围内,应换用小量程进行测量.
故答案为偏转超过最大值;偏转较小.
10.2.4
【详解】由图像可知,当U1增大时,U2减小,根据串联电路电压规律和并联电路电压规律可知,两个电阻的连接方式为串联,当时,;当时,,由此可知,串联电路总电压为6V,根据串联电路电压规律可知,电压U2与电压U1满足下列关系
所以当U1为3.6V时,则
11. 并 0.34A 6V
【详解】[1]如图甲所示,电压表在电路中相当于断路,电流表在电路中相当于导线,故两灯采用并联接法。
[2]并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;当S1、S2都闭合时,A1测干路电流,A2测L1电流,两电流表的指针均如图丙所示分别为:1.7A、0.34A,A2示数小于A1,故L1电流为0.34A。
[3]闭合开关S1,电压表测电源电压,示数如图乙为6V。
12. 灯泡L1不发光、L2发光 灯泡L1被短路 L1和L2 L1
【详解】(1)[1]闭合开关,灯泡L1、电流表A2被短路,灯泡L1不发光,灯泡L2发光。
(2)[2]该电路存在的问题是灯泡L1被短路。
(3)[3]根据一个电流表在干路,一个在支路,将电流表A2的正极接线柱改到开关的右侧接线柱即可,如图所示:
。
(4)[4]电流表A1测量干路电流,电流表A2测量支路灯泡L1电流,两个灯泡并联,故改正后的电路图如下:
。
(5)[5][6]由图可知,电流表A1测量干路电流,即L1和L2的电流,电流表A2测量的是支路L1的电流。
13. L2灯泡的电流 干路中的电流 电流表正负接线柱接反了
【详解】(1)[1]灯泡L1、L2并联,开关S1、S2分别控制灯L1、L2,开关S1、S2分别串联接入灯L1、L2所在支路,电流表测量通过灯L1的电流,电流表串联在灯L1支路中,实物电路图如图所示.
(2)[2]实验测出了通过灯L1的电流,为探究并联电路的电流特点,还应测出灯L2的电流与干路电流。
(3)[3]闭合开关,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反造成的。
14.
【详解】先将两节干电池串联,然后根据电路图从电源的正极开始,最后回到电源的负极即可.如下图所示:
15.并联@可以从电流的路径、用电器是否同时工作、开关等方面谈
【详解】我们知道,家里的用电器都能独立地工作,它们之间相互不受影响,所以它们一定是并联的;比如我们看电视节目时,可以把电灯关闭.
16.答案见解析.
【详解】试题分析:手电筒的电池、灯泡、开关是顺次连接一起的.手电筒的外壳是用金属制作的,它的作用相当于导线,连接电池和灯泡.塑料外壳的手电筒.用一条导线来连接电池和灯泡.
考点:本试题考查的是电路的连接.
点评:对于此类试题,学生应把握组成电路的四部分,手电筒是用导线把电池、灯泡、开关是顺次连接一起的.金属外壳的手电筒的外壳起到连接电池和灯泡的作用.
17. 不会 原子核 B C
【详解】(1)[1][2]若原子的质量、正电荷在原子内均匀分布,则发生散射的α粒子将很多,而不是只有少数发生偏折;由α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样,运动方向不会发生明显的改变可知,发生偏折的α粒子遇到的是质量很大的粒子,这就说明原子中有一个集中了原子大部分质量的微小结构,我们把这一微小结构称为原子核。
(2)[3]A.若原子的质量是均匀分布的,则绝大多数α粒子穿过后方向将要发生改变,故A不符合题意;
B.若原子内部绝大部分空间是空的,则绝大多数α粒子穿过后方向不变,故B符合题意。
故选B。
(3)[4]A.道尔顿模型是一个实心的小球,若原子是实心的,则α粒子散射实验的结果将是绝大多数α粒子发生偏折,与实际不符,故A不符合题意;
B.汤姆生模型中,电子均匀镶嵌在带电的小球上,若原子如同他建立的模型,则α粒子散射实验的结果与实际不符,故B不符合题意;
C.卢瑟福模型符合原子部分空间是空的,原子中心部分有一很小的结构的实验推论,故C符合题意。
故选C。
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答案第1页,共2页
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