2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强》

2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强》 一、实验题 1．做液体压强相关实验时，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板上有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两部分注入相同深度的水和酒精时，橡皮膜发生了形变，液面位置及形变情况如图所示，则小华探究的问题是 。 2．小明用如图甲所示的装置；探究影响液体内部压强的因素； （1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知；同种液体， 越大，压强越大；支持该结论的实验现象是： ，U形管左右两液面 ； （2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 （选填“c”或“d”）位置处。 3．某实验小组利用如图所示的实验探究液体压强与哪些因素有关，请回答下列问题。 （1）实验前U形管左右两侧的液面如图1，则该小组同学应该 （选填字母）； A．按压金属盒的橡皮膜 B．取下软管重新安装 C．倒出右管多余液体至左右管液面相平 （2）实验中将橡皮膜浸在水中的同一深度处，只改变探头的方向，实验现象如图2所示，由此可知实验结论： ； （3）由图3中的乙、丙实验现象可知实验结论：同一深度， 越大，液体压强越大。 4．热爱劳动的平平，在家帮妈妈做饭时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了下图所示的一系列实验： （1）做实验①②③是为了探究 ； （2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与 是否有关； （3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论 。 5．如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”． （1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时 A 处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面 ；（选填：“相平”或“不相平”） （2）小强排除故障后重新进行实验，他把探头直接放到水杯底部，再缓慢提高探头（未离开液面）在此过程中观察 进而比较压强的大小． 6．图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：    （1）压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过方法 （填序号）可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （3）比较图甲A、B、C，得出结论：同种液体，同一深度， ； （4）将图甲A中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ； （5）根据实验所得出的结论，在图乙中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是 点； （6）若图甲C实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa。 7．如图是测量液体压强时的情景，请回答下列问题： （1）小明在作图（b）所示的检查时．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化． 出现这种情况的原因是： ． （2）当仪器调节正常后，如表是该同学用压强计按图（c）（d）所示使橡皮膜在液体中不同深度处测得的几组数据，请回答下列问题： ①小明同学在实验时有一个数据没有记全，请将该数据填在相应的表格内 ； ②比较 的三组数据，可得出结论：同种液体内部的压强随温度的增加而增大； ③比较序号为5.6的两组数据，可得出的结论是：不同种液体的压强还跟液体的 有关． 8．如图所示，用微小压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写选项前字母）方法可以进行调节。 A．从U形管内向外倒出适量水； B．拆除软管重新安装； C． 向U形管内添加适量水； （2）在图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”。“变小”或“不变”）。 （3）若在步骤（2）时，图乙中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内气体压强与大气压之差约为 Pa。（） 9．如图所示，莉莉用U形管压强计（U形管中装的清水）和装有水的大烧杯，来探究液体内部压强的特点。 （1）实验前，莉莉发现压强计形管两边液面不相平，如图甲所示，为了让形管两边液面相平，接下来的操作是 。 A．向形管中再多加一点液体 B．取下软管重新安装 （2）排除故障后，她重新将金属盒浸没水中，发现随着金属盒浸入水中的深度增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 有关。 （3）若在图乙中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 。 （4）重新调节压强计，在同种液体同一深度，哪个方法会使形管左右液面的高度差更加明显 ？ A．将形管中的水换成酒精 B．使用内径更细的U形管 （5）保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，如图丙所示。比较乙、丙两次实验，你认为能否得出液体密度越大，液体压强越大的结论? 原因是： 。 10．如图所示，小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验： （1）如图甲，实验前用手指轻按空金属盒上的橡皮膜检查 性，从压强计的结构来看，它是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映橡皮膜所受 的大小，因此金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）仪器调试好后，小明将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜 （选填“各个方向”“上方”或“下方”）的水对它的压强；然后保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，会观察到U形管中液面高度差的大小 （选填“改变”或“不变”），说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强 ； （3）由图乙、丙可知：深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越 ；在图丙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将变 。 11．如图所示，奥奥在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作； （1）实验前，奥奥要通过调试使压强计U型管两边的液面 ； （2）奥奥调试好压强计后进行实验，发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强 ；甲、乙两图探究的是液体压强与液体 的关系； （3）要探究压强与液体密度的关系，奥奥应选用 两个图进行对比； （4）奥奥发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变化”或“变化”）。 12．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 （1）该同学通过观察 来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水由正立到倒立放在海绵上，其目的是控制 的大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。以下实例中应用该结论的有 。（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨    B．书包要用宽的背带 C．汽车限重    D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （3）在上述实验中， 甲图中水对瓶底的压强 乙图中水对瓶盖的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”） 13．实验技能大赛期间，同学们练习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，进行了如图所示的操作： （1）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图A所示，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是 ； ①将右侧支管中高出的水倒出 ②取下软管重新安装 （3）图B中把金属盒放入水中，当金属盒的橡皮膜朝下时，发现U形管左右两侧水面有高度差，此现象说明液体内部向 有压强； （4）分析B、D两图的实验现象， （选填“能”或“不能”）得出液体的压强与密度有关； （5）要探究液体压强与深度的关系，应选用 两图进行对比； （6）若将U形管压强计改成图E所示的装置，左侧容器中液体密度为ρ，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右两管液面相平时，两探头所处的深度差为Δh，则左侧液体密度 水。 14．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： 根据小明的作法及图中的实验现象，请回答下列问题． （1）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是 ． （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ ． （3）由图B和C可得结论： ． （4）在这个实验中主要用到了 方法． 15．如图所示为小刚探究压强大小是否与受力面积和压力的大小有关的实验．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本一样的字典，设计了下面的实验：图甲海绵上平放一本字典；图乙海绵上叠放两本字典；图丙海绵上立放一本字典；图丁一本字典平放在桌面上． (1)通过实验图甲、图乙，可以得出：在 一定时， 越大，压强越大． (2)通过观察图 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大． (3)设图甲中字典对海绵的压强是p甲，图丁中字典对桌面的压强是p丁，则p甲 (选填“＞”“＜”或“＝”)p丁． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习教材训练：《压强》》参考答案 1．液体压强的大小与液体的密度是否有关 【详解】当容器左、右两部分注入相同深度的水和酒精时，水和酒精的液面到橡皮膜的深度相同，液体的密度不同，橡皮膜发生了形变，说明水和酒精深度相同时，产生的压强不同，则小华探究的问题是液体压强的大小与液体的密度是否有关。 2． 深度 橡皮膜所处的深度越深 高度差越大 c 【详解】（1）[1][2][3]将橡皮膜先后放在a、b位置处，b的位置要比a的位置深，b的U形管内液面的高度差大，说明同种液体，深度越大，压强越大，观察到的实验现象是橡皮膜所处的深度越深，U形管液面高度差越大。 （2）[4]探究密度对液体内部压强的影响时，应控制深度相同，故应将橡皮膜放在图丙中c位置处。 3． B 同种液体、同一深度各个方向压强相等 密度 【详解】（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图1所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 （2）[2]在图2中，液体的密度相同，深度相同，但是金属盒的方向不同，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 （3）[3]分析比较图3乙、丙两次实验，金属盒的深度相同，盐水密度大，两侧液面高度差大，说明液体压强与液体密度有关，根据转换法可得出，在同一深度，液体密度越大，液体压强越大。 4． 压力作用效果的影响因素 物体质量 质量相同时，物体被举得越高，具有的重力势能越大 【详解】（1）[1]由①②可知，探究的是压力作用效果与压力大小的关系；由②③可知，探究的是压力作用效果与受力面积的关系。所以做实验①②③是为了探究压力作用效果的影响因素。 （2）[2]由图可知，④⑤被举高的高度相同，所以想要探究的是重力势能与物质质量的关系。 （3）[3]⑤⑥中两物体质量相同，但被举高的高度不同，高空抛物危险，是因为物体被举高的高度较大，具有的重力势能大。故结论为：当物体质量相同时，被举得越高，具有的重力势能就越大。 5． 相平 液面高度差 【详解】（1）把探头直接放到水杯底部， A处的橡皮管与玻璃管互相脱开后，这时U型管相当于一个连通器，U型管左右两边的液面相平． （2）液体压强跟液体的深度和密度有关，实验采用转换法，把液体压强转换成U型管左右两边的液面高速差，故他把探头直接放到水杯底部，再缓慢提高探头（未离开液面）在此过程中应观察液面高度差，进而比较压强的大小． 6． 不属于 ② 液体向各个方向的压强都相等 深度越深，压强越大 d 500 【详解】（1）[1]上端开口、下端连通的容器叫做连通器，压强计上的U形管一端开口，另一端连接密封的探头，不属于连通器。 （2）[2]将压强计上的软管拆除，U形管左右两侧都与大气连通，构成连通器，内部装同种液体不流动时，液面总是相平的，所以在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需拆除软管重新安装即可，故①③不符合题意，②符合题意。 故选②。 （3）[3]图甲A、B、C三图中，压强计的探头都置于水中的同一深度，只是探头的方向不同，但U形管左右两侧液面的高度差相同，由此得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 （4）[4]图甲A中的探头逐渐下移，探头所处深度变大，U形管内液柱的高度差逐渐变大，由此得出结论：液体密度一定，深度越深，压强越大。 （5）[5]在液体内部密度越大、深度越深的地方，液体的压强越大。a、b、c、d、e五个点中，d、e所处的深度最深，但浓盐水中d点的密度更大，所以d点液体的压强最大。 （6）[6]橡皮管内气体的压强与管外大气压之差 7． 装置气密性不好 4.8 3、4、5 密度 【分析】（1）液体内部存在压强，液体压强的大小用压强计测量．在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气．（2）①同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；②探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；③探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同． 【详解】(1)液体的压强变化不能直接观察，压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大．使用压强计之前，用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液柱高度几乎不变，说明装置气密性不好． (2)①比较表中1、3实验数据可知，同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此第2次实验中，压强计左右液面高度差为4.8cm； ②比较表中3、4、5三组实验数据可知，同种液体，压强计左右液面高度差随深度的增大而增大，因此可以得出的结论：同种液体内部的压强随温度的增加而增大； ③比较序号为5.6的两组实验数据可知，深度相同，液体密度不同，压强计左右液面高度差也不相同，因此可以得出的结论：:不同种液体的压强还跟液体的密度有关． 8． B 变大 500 【详解】（1）[1]U形管内水面已有高度差，说明橡皮膜不受压强时，U形管两侧存在压强差，需要拆解后重新安装，倒水和加水都无法解决高度差的问题，故AC不符合题意，B符合题意。 （2）[2]若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，液体的密度变大，液体的压强变大，故观察到U形管两边液面的高度差将变大。 （3）[3]橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 9． B 深度 500 A 不能 没有控制液体的深度相同 【详解】（1）[1]莉莉发现压强计形管两边液面不相平，为了让形管两边液面相平，要将软管摘下来重新安装，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]随着金属盒浸入水中的深度增加，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可得液体内部压强与深度有关。 （3）[3]橡皮管内气体的压强与大气压之差为 （4）[4]在同种液体同一深度，橡皮膜受到的压强大小是相同的，此时U形管内与外界大气压的压强差也是一定的，液体的压强与容器形状无关，所以改用更细的玻璃管不会改变高度差，但是液体压强与液体密度有关，由p=ρgh可得当p一定时，ρ越小，h越大，因为酒精的密度比水小，故将形管中的水换成酒精会使形管左右液面的高度差更加明显，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （5）[5][6]保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，金属盒所处的深度变大了，液体的密度也变大了，没有控制深度相同，故不能探究得到液体压强与液体密度的关系。 10． 气密 液体压强 薄 上方 不变 相等 大 大 【详解】（1）[1]如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气，这是检查压强计的气密性。 [2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强的大小。 [3]橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，所以金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。 （2）[4]将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，水在橡皮膜的上方，对橡皮膜有向下的压强，则压强计显示的是橡皮膜上方的水对它的压强。 [5][6]由于在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等，所以将探头放入水中，保持探头在水中的某一深度不变，改变探头的方向，U形管两侧液面高度差不变，这表明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。 （3）[7]由图乙、丙可知，液体的深度相同，液体的密度不相同，且液体的密度越大，U形管的高度差越大，液体内部压强越大。 [8]在图丙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），容器底部受到液体压力增大，压强增大；容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p=ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒（橡皮膜）以上的压强变大，即橡皮膜受到的液体压强将变大。 11． 相平 越大 深度 乙、丙 不变化 【详解】（1）[1]实验前要正确安装压强计，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U型管两边的液面应该相平。 （2）[2]压强计通过观察U型管两边的液面高度差来判断液体压强的大小，在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，液体内部的压强的压强越大； [3]在甲、乙两图中，在同一液体中，液体密度相同，探头在液体中的方向相同，在液体中深度不同，故探究的是液体压强与深度的关系。 （3）[4]要探究压强与液体密度的关系，需要控制探头在液体中的深度相同，方向相同，液体密度不同，故比较乙、丙两个图进行对比。 （4）[5]由丙、丁图中可知，U形管两边液柱的高度差相同，故在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变化。 12． 海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 AD 小于 【详解】（1）[1]实验中应用转换法，该同学是通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的。 （2）[2]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。 [3]从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [4] A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A符合题意； B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，故C不符合题意； D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D符合题意。 故选AD。 （3）[5]由于倒置后，瓶盖处水的深度比正放时瓶底处水的深度变大，由p=ρgh知道，水对瓶盖的压强大于正放时水对瓶底的压强，即甲图中水对瓶底的压强小于乙图中水对瓶盖的压强。 13． 薄 ② 上 不能 BC < 【详解】（1）[1]实验所用的压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，这样橡皮膜的形变会明显。 （2）[2]使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选②。 （3）[3]根据橡皮膜的朝向是面向底部，发现U形管左右两侧水面有高度差，此现象说明液体内部向上有压强。 （4）[4]要探究液体压强和液体密度的关系，就要采用控制变量法控制深度不变，而图B、D两图探头在液体中的深度不同，所以不能得出液体的压强与密度有关。 （5）[5]B、C两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同，液体的深度不同，所以甲、乙两图是探究液体压强跟液体深度的关系的。 （6）[6]U形管压强计左右两管液面相平，两侧压强的关系为 p左=p右 则 ρg(h+Δh)=ρ水gh 可知待测液体 ρ<ρ水 14． 在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象 有压力作用在海绵表面时，海绵的形状会发生明显变化，所以用海绵的形变程度比较压力作用效果的大小 压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 控制变量 【详解】试题分析：（1）在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象． （2）有压力作用在海绵表面时，海绵的形状会发生明显变化，所以用海绵的形变程度比较压力作用效果的大小． （3）B、C两图相比较，方凳对海绵的压力相同，但B图中，海绵的受力面积更小，海绵的形变程度更大，所以压力的作用效果更大．可得结论：压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． （4）A、B两图比较，受力面积相同，压力不同；B、C两图比较，压力相同，受力面积不同．所以采用的研究方法是控制变量法． 考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验． 点评：“探究影响压力作用效果的因素”实验，是一个典型的控制变量法的应用．应能进行总结达到熟练的程度． 15． 受力面积 压力 甲、丙 ＞ 【分析】（1）压强跟压力大小和受力面积大小有关．在受力面积一定时，压力越大，压强越大． （3）压强跟压力大小和受力面积大小有关，根据在压力一定时，受力面积越小，压强越大来判断． 【详解】(1)图甲图乙，受力面积一定，压力越大，海绵形变越大，所以在压力一定时，受力面积越小，压强越大． (2)甲图丙图，压力一定，受力面积越小，海绵形变越大，所以甲图丙图得到：压力一定时，受力面积越小，压强越大． (3)图甲图丁，压力相同，图丁受力面积大，压强小，所以P甲>P丁. 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$