2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。 （1）按照电路图连接电路，该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮；导致上述现象的不规范操作是 ； （2）正确操作后，闭合开关，此时电压表示数为0.5V，电流表示数为0.2A，灯泡电阻为 Ω；继续实验，经过多次测量后，测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，从图中发现小灯泡的电阻是变化的，原因是 ； （3）实验过程中，当滑动变阻器滑片移动到中点时，小灯泡电阻值为R= Ω（保留1位小数）。 2．现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：待测电阻RX(约5 Ω )、两节干电池、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关及导线若干． (1)用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小． ( ) (2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变．若电路中只有一处故障，可判断该故障是 ． (3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图,该示数为 V,则RX= Ω． (4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图．完成下列实验步骤: ①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大； ② ; ③ ; ④电阻RX= ． (用测得量的符号表示) 3．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”，小明的主要实验过程如下： ①如图所示，连接实验电路．将电阻箱的阻值调为，记录阻值； ②闭合开关，用电压表测量电阻箱两端的电压，用电流表测量通过电阻箱的电流，记录和的数值； ③断开开关，将电阻箱的阻值调为．闭合开关，记录电压、电流和阻值的数值； ④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压、电流和阻值的数值。 请根据以上叙述回答下列问题： （）小明的实验过程中，存在的问题是： ； （）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施： ； 4．小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变．所用电压表0~15伏量程损坏，但0~3伏量程完好，其余器材均完好．所用滑动变阻器上标有“20W  2A”字样． （1）小华按如图正确连接实验电路，在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的 端（选填“左”或“右”）． （2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为 伏． （3）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待测电阻RX两端的电压为 伏，RX的阻值为 欧． （4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难．当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图所示，则此时待测电阻RX两端的电压为 伏． 三、实验探究题 5．如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻 ，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与 有关． 6．如图甲所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示．根据图线的信息可知 (选填“甲”或“乙”)是电压表V2示数变化的图线，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω；当电流表的示数为0.2A时，滑动变阻器接入电路中的阻值为 Ω． 7．有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压 为2.5V．    （1）请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接 ．（要求：连线不要有交叉） （2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零．导致这一现象的原因可能是 ．（选填序号） A．电压表断路  B．小灯泡断路   C．滑动变阻器断路    D．电压表短路 （3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 移．（选填“左”或“右”） （4）通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象．由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω． 8．在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。 （1）电路中滑动变阻器的主要作用是 ； （2）小明将实物连接成如图甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“×”并用笔画线代替导线画出正确的连线； （3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 （填一种即可）； （4）排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，发现随着电压表示数的变大，电流表示数 ，依次记录电压表与电流表的示数。； （5）根据实验数据，作出I﹣U图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成 比； （6）进一步分析I﹣U图像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的滑片P位于 端，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的电阻为 Ω。 9．小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为3V。小明现已连接了部分电路，如图甲所示。 (1)在已连接的电路中，有一不当之处是 ； (2)请用笔画线代答导线。将图甲中的电路连接完整； (3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为 A。小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（电阻的计算结果保留一位小数）； (4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值。他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是 （选填“正确”或“错误”）的。从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻 影响导致的。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2.5 2 2.1 0.26 8.1 3 1.7 0.24 7.1 4 1.3 0.21 6.2 10．小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下： 【实验步骤】 Ⅰ．根据设计的方案将阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录相关数据； Ⅱ．换用阻值为10Ω、20Ω的电阻，重复上述过程。 次数 电阻/Ω 电流/A 1 5 0.30 2 10 0.20 3 20 0.12 请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中； 【得出结论】小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是 ； 【交流反思】小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如表所示，请你帮他分析原因： 。 11．用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接， 要求： ①滑片P向右移动时，电流表示数变小； ②连线不能交叉； (2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是 ； A．电压表短路 B．电压表断路 C．滑动变阻器短路 D．小灯泡断路 (3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 移动（选填“左”或“右”）； (4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 欧； (5)现有三种规格的滑动变阻器，为完成上述实验，小明选择的滑动变阻器规格应为 ； A．50Ω 0.5A 　B．10Ω 1A 　C．50Ω 0.1A (6)通过图象可以发现小灯泡的电阻是变化的，图象表明灯丝的电阻随温度升高而 （选填“增大”“不变”或“减小”）； (7)完成小灯泡电阻的测量后，小明认为还可以用上述材料“探究电流与电压的关系”；小亮认为上述器材不能完成探究，你认为小亮判断的理由是 。 12．小强在探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图．采用的器材有：电源（电压3V不变）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。 （1）小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，应向 移动滑片P，应使电压表示数为1V时再记录此时电流表示数； （2）他能否用15Ω电阻继续完成实验： （选填“能”或“不能”），理由是： 。 13．如图，小东同学在“探究电流与电压的关系”实验中。 实验次数 电压 电流 （1）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是 ； （2）排除故障后，小东记录的实验数据如上表所示，根据表格中的实验数据，你能得出的结论是： 一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； （3）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是 。 14．如图所示，用如图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路． ①该实验原理为： ②根据如图甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在 （选填“A”或“C”）接线柱． ③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到 端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻 （选填“短路”或“断路”）． ④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是 ． ⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图所示，第三次数是图 （选填“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验． 15．晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻，他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接； （2）开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U1；只闭合开关S1时，电压表的示数为U2． 请用U1、U2和R0表示Rx ， Rx= 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》》参考答案 1． 连接电路时开关没有断开，没有将变阻器的最大电阻连入电路 2.5 灯丝电阻受到温度的影响 2.9 【详解】（1）[1]为保护电路，连接电路时开关要断开，将变阻器的最大电阻连入电路，该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮，说明灯泡的实际功率很大，小灯泡两端的电压和通过的电流很大，导致上述现象的不规范操作是：连接电路时开关没有断开，没有将变阻器的最大电阻连入电路。 （2）[2]此时电压表示数为0.5V，电流表示数为0.2A，由欧姆定律，可知灯泡的电阻为 [3]实验中小灯泡的电压越高、电流越大，灯泡越亮，温度越高。由图像可知，随着电压的增加电流增加的越来越慢，说明灯丝的电阻越大，是因为灯丝温度升高而造成的。 （3）[4]正确操作后，闭合开关，此时电压表示数为0.5V，电流表示数为0.2A，滑动变阻器的阻值为，根据欧姆定律，变阻器的电压为 U=IR滑=0.2A×20Ω=4V 根据串联电路电压的规律，电源电压为 U总=U+UV=4V+0.5V=4.5V 实验过程中，当滑动变阻器滑片移动到中点时，即变阻器连入电路的电阻为 R滑1=0.5×20Ω=10Ω 根据图乙可知，当通过灯的电流为0.35A时，对应的灯泡的电压为1.0V，根据欧姆定律定律，此时变阻器的电压 U1=I1R滑1=0.35A×10Ω=3.5V 根据串联电路电压的规律，变阻器的电压与灯泡的电压之和为 U实= U1+UL=3.5V+1.0V=4.5V 故此时灯泡与变阻器的电压之和刚好等于电源电压，即当滑动变阻器滑片移动到中点时，灯泡的电压为1.0V，通过的电流为0.35A，由欧姆定律，小灯泡电阻值为 2． Rx未接入电路(Rx断路) 2.60(2.6) 5.2 闭合S1，标记电流表指针所指的位置 断开S1，闭合S2,调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0； R0 【详解】(1) 滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小,一上一下，上端接D，下端要接B，电流的最大值： ，电流表选0-0.6A量程，电流表串联在电路中，注意让电流从正接线柱流入，负接线柱流出，如图所示： (2) 闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变，相当于把电压表两端串联在电路中，故电路故障可能是Rx未接入电路(Rx断路)； (3) 电流表的示数为0.50 A，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数为0.6V， ； (4) ①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大； ②闭合S1，标记电流表指针所指的位置， ； ③断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0，； ④因此，电阻RX= R0. 3． 实验中没有控制电阻箱两端电压不变（或：没有控制电压表示数不变） 在步骤③闭合开关后加入：调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为． 【详解】（）由题可知，实验中每次的实验中都记录了不同的电流、电压、电阻，不符合控制变量法的思想，在探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时，应该控制电阻两端的电压不变，所以存在的问题是：实验中没有控制电阻箱两端的电压不变。 （）根据实验中存在的问题可知，改进的措施是，第二次测量时（包括后面的多次测量时），每次调节电阻箱的电阻值并闭合开关后，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数与第一次相同，即电压表示数仍为U。 4． 右 6 3.6 15 4 【详解】（1）出于保护电路的需要，在闭合开关前，滑动变阻器应置于最大阻值处； （2）串联电路的电流相等，而此时滑动变阻器的阻值为其最大值，故可得出滑动变阻器两端的电压，电源电压就等于各用电器两端的电压之和； （3）根据电流值和滑动变阻器的阻值可求出其两端的电压，再根据串联分压的规律，可求出RX两端的电压，RX的阻值也可利用欧姆定律计算得出； （4）为了使测量的电压值不超过电压表的量程，可使电压表与滑动变阻器并联，再根据串联分压，间接得出RX两端的电压． 解：（1）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应保持最大，故应将滑片置于右端； （2）此时滑动变阻器两端的电压U滑=I1R1=0.18A×20Ω=3.6V，电源电压U=3.6V+2.4V=6V； （3）当滑片在滑动变阻器的中间时，变阻器两端电压U滑2=I2R2=0.24A×10Ω=2.4V，则RX两端的电压UX=U-U滑2=6V-2.4V=3.6V． RX的阻值 （4）此时电压表应与滑动变阻器并联，其示数为2V，故RX两端的电压为6V-2V=4V． 故答案为（1）右．（2）6．（3）3.6；15．（4）4． 5． 小 材料． 【详解】因为电阻在电路中起阻碍电流的作用，所以在相同电压下，电流越小，电阻会越大，当把AB接入电路时，电流表的示数大，所以AB的电阻小；又因为两根导线的长段和粗细相同，所以是探究导体电阻与材料的关系． 6． 乙 6V 10 20 【详解】本题中电阻R1R2是串联的，电压表V1测的是R1两端的电压，电压表V2测的是R2两端电压．对于电阻R1，在电阻一定时，电流与电压成正比，所以图中甲是电阻R1的电流与电压关系，乙是变阻器R2的电流与电压关系．串联电路中电源电压等于各总分电路两端电压之和，所以图乙中当电流为0.2A时，电阻R1R2两端的电压分别是2V、4V，电源电压为6V．电阻R1的阻值为，变阻器接入电路的电阻为． 7．    B 右 12.5 【详解】分析：（1）电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路；滑动变阻器的接法为“一上一下”． （2）常见的电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因； （3）根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数，电压表的示数小于灯泡的额定电压，要使灯泡正常工作，灯泡两端电压增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小； （4）从图像上找到额定电压对应的点，读出对应的电流，利用计算出电阻． 解答：（1）滑动变阻器的接法为“一上一下”，电路图如图所示：    （2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数可能是电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外，不存在断路；故选D； （3）电压表使用0～3V量程，分度值为0.1V，电压为2.2V；要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小，滑片向右端移动，使电压表的示数为2.5V为止； （4）由图像知，当灯的电压是2.5V时，对应的电流值为0.2A，小灯泡正常发光时的电阻为． 故答案为(1).       (2). B    (3). 右    (4). 12.5 【点睛】本题考查了测量电阻的实验中电路故障的判断、电压表的读数、及电阻的计算，同时还考查了学生对图像的分析和处理能力．本实验需要注意灯丝的电阻随温度的变化而变化． 8． 保护电路以及改变电阻的电压和电流 定值电阻断路 变大 正 B 20 【详解】（1）[1]在“探究电流与电压的关系”时，为得出普遍性的规律，要多次测量，故滑动变阻器除了保护电路外还有改变电阻的电压和电流的作用。 （2）[2]原电路中，电压表串联在电路中是错误的，应与定值电阻并联，改正后如下图所示： （3）[3]若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与滑动变阻器、电流表、开关与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的定值电阻断路了。 （4）[4]排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路的总电阻减小，由知电路中的电流增大，电流表示数增大。 （5）[5]分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。 （6）[6]由题意知电源电压为3V，电压表测量定值电阻两端的电压，当电压表示数为3V时，即电压表测量电源电压，所以滑动变阻器移到的电压为零，所以滑动变阻器的电阻为零，所以滑动变阻器的滑片P位于B端。 [7]由图像知，当电压表示数为1V时，通过电路的电流为0.1A，由串联电路特点和欧姆定律可得，滑动变阻器连入电路的阻值 9． 开关闭合 0.28 8.9 错误 温度 【详解】(1)[1]连接电路时，为了保护电路，开关要断开，图甲中开关是闭合的，是错误的。 (2)[2]电压表和灯泡并联，如图所示： (3)[3]电流表的示数如图乙所示，选择小量程，分度值是0.02A，电流大小为0.28A。 [4]灯泡正常发光时的电阻为 R=≈8.9Ω (4)[5][6]由表中数据可知，不同电压下小灯泡的电阻值不同，由于灯丝的电阻与温度有关，所以不能将四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，小明的做法是错误的。 10． 电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 没有控制电阻两端的电压不变 【详解】[1]探究电流和电阻的关系，应将电压表并联电阻的两端，因为电源电压是3V，所以电压表选择小量程，如下图所示 [2]由图乙可知，电流与电阻的乘积 故可以得出结论是：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 [3]由表中数据可知 而探究电流和电阻的关系时，采用控制变量法，应控制电阻两端的电压不变，所以小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论的原因是没有控制电阻两端的电压不变。 11． D 左 12.5； A 增大 探究电流与电压的关系，要控制电阻大小不变，而灯的电阻随温度的变化而变化 【详解】[1]滑片P向右移动时，电流表示数变小，即电阻变大，变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示： [2]A．若电压表短路，电压表没有示数，不符合题意； B．若电压表断路，电压表没有示数，不符合题意； C．若滑动变阻器短路，电路为通路，两表都有示数，不符合题意； D．若小灯泡断路，灯泡不亮，电流表示数为零，电压表与电源连通测电源电压，电压表有示数，符合题意； 故选D。 [3]灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为额定电压。 [4]根据作出了如图丙所示的I﹣U图象知，灯在2.5V时的电流为0.2A，由欧姆定律，小灯泡正常发光时的电阻为 R=UI=2.5V0.2A=12.5Ω [5]由图丙知，当灯的当灯泡的电压为0.7V，电流约为0.1A，电源电压恒为3V，根据串联电路电压的规律，此时变阻器分得的电压为 U滑＝3V﹣0.7V＝2.3V 由欧姆定律可得，变阻器连入电路中的电阻 因0.1A＜0.2A，故应选用A滑动变阻器（50Ω0.5A）； [6]根据绘制成如图丙的图象，当灯泡的电压为0.7V、1.5V、2.5V时，电流约为0.1A、0.15A，由欧姆定律可得，灯泡的电阻大小分别为 同理，R2＝10Ω，R3＝12.5Ω，故图象表明灯丝的电阻随温度升高而增大； [7]探究电流与电压的关系，要控制电阻大小不变，而灯的电阻随温度的变化而变化，故不能完成探究。 12． 左 不能 滑动变阻器的最大阻值过小 【详解】（1）[1]实验中，更换定值电阻时，每次应调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，记录电流表示数；所以用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，向左移动滑片P，应使电压表示数为1V时再记录此时电流表示数。 （2）[2][3]实验中应控制电阻两端的电压即电压表的示数不变，串联电路中总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端的电压 U滑=U-UR=3V-1V=2V 滑动变阻器两端电压是定值电阻两端电压的两倍，由串联电路特点可知，滑动变阻器接入电路阻值应是定值电阻阻值的两倍，当定值电阻的阻值为15Ω时，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，由于滑动变阻器的最大阻值过小，把滑动变阻器阻值全部接入电路时，滑动变阻器分得的电压还是较小，定值电阻两端的电压值过高，不能使电阻两端电压达到要求的值，因此不能用15Ω电阻继续完成实验。 13． 定值电阻断路了 电阻 正比 灯丝的电阻随温度的变化而变化 【详解】（1）[1]电流表的示数几乎为零，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了。 （2）[2][3]探究电流与电压的关系，需要控制电阻相同，故每一次都是通过同一个电阻进行试验；根据表中数据可知：电压增大为原来的几倍，通过的电流也增大为原来的几倍，故得出的结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （3）[4]探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以不能用小灯泡做此实验。 14． R=U/I C A 断路 改变电阻两端电压 甲 【详解】(1)测量定值电阻阻值的实验原理是：R＝；(2)滑动变阻器应“一上一下连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动变阻器的上接线柱连接，故应使用C接线柱，电路如下图： (3)为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即A端；电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路；(4)实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量；(5)由表格中数据可知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于R1<R2，总电阻最小的电路为甲． 【点睛】（1）测量导体电阻实验中，需要测量出导体中电流、导体两端电压，利用R＝计算；（2）伏安法测电阻实验中，滑动变阻器应用导体串联；（3）为保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处，电流表无示数，说明电路应为断路；（4）该实验中滑动变阻器的作用有两个：保护电路、改变定值电阻两端电压；（5）串联电路中，总电阻等于各串联电阻之和，结合电流值分析． 15． 见解析所示 【详解】 （1）[1]R0与开关S2的右端相连即可，如下图所示： （2）[2]两只开关都闭合时，电压表测电源的电压,示数为U1，只有开关S1闭合时，Rx、R0串联,电压表测Rx两端的电压，示数为U2，则电路中的电流 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$