精品解析：河南省新乡市辉县市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

八年级上期期末生物试卷 2025.01 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座位号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 下列有关动物运动的叙述中错误的是（ ） A. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的 B. 动物的运动方式多种多样 C. 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 D. 动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物 【答案】A 【解析】 【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。 【详解】A．不是所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的，有些简单的动物没有器官，如草履虫，A错误。 B．动物的运动方式多种多样，有游泳、行走、爬行、跳跃等，B正确。 C．动物的运动方式与环境相适应，提高生存能力，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，鸟类生活在空中，用翼飞行，C正确。 D．动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，运动时需要消耗能量，能量来自于呼吸作用释放的，D正确。 故选A。 2. 如图是人体关节示意图，下列叙述中错误的是（ ） A. ①是关节软骨 B. ②是关节窝 C. ③是关节腔 D. ④是关节头 【答案】C 【解析】 【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节的模式图可知：①关节软骨，②关节窝，③关节囊，④关节头。 【详解】图中①是关节软骨，②是关节窝，③是关节囊，④是关节头。可见C错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是掌握关节的结构。 3. 震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”，其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是（　　） A. 此捕食行为属于学习行为 B. 此行为完全由体内的遗传物质决定 C. 此行为可以适应复杂的环境 D. 是通过后天学习和生活经验获得的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。 【详解】震旦鸦雀雏鸟最终像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，可见B错误，ACD正确。 故选B。 4. 下列关于食物链的说法正确的是（ ） A. 动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点 B. 食物链的起点可以是植食动物,但终点一定是肉食动物 C. 食物链的起点一定是植食动物,但终点可以是肉食动物 D. 食物链的起点一定不是动物,但终点一定是动物 【答案】D 【解析】 【分析】食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，因此食物链的起点和终点分别是绿色植物、最高一级的动物。 【详解】A．动物可以是食物链的终点不能是起点，A错误。 B．食物链起点是绿色植物，不可以是植食动物，B错误。 C．食物链的起点一定不能是植食动物，C错误。 D．食物链的始点必须是生产者，而不能是植食动物或肉食动物，但是终点一定是动物，D正确。 故选D。 5. 刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食。吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论不正确的是 ( ) A. 倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围 B. 倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环 C. 偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育 D. 倭黑猩猩吞下植物种子，不利于植物的繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用包括：维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围，有利于植物的生长繁殖，故A正确；在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，所以倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环，故B正确；偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育，C正确；倭黑猩猩吞下植物种子，帮助植物传粉、传播种子，利于植物的繁殖，故D错误。故选D。 【点睛】本题主要考查动物在自然界中的作用。解答该题的关键明确动物在生物圈中的作用。 6. 动物在生态系统中维持着生态平衡，这种作用是通过 实现的。（ ） A. 直接取食植物体 B. 分解利用动植物的遗体或粪便 C. 食物链和食物网 D. 光合作用和呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。动物是生态系统的重要组成部分，通过食物链和食物网，相互依赖、相互制约，维持着生态平衡，并促进生态系统的物质循环。 【详解】A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，能促进生态系统的物质循环，对生态系统有利，A不符合题意。 B.分解利用动植物的遗体或粪便是腐生的细菌和真菌，不是动物，B不符合题意。 C.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如食物链：草→兔→狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量。狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的，达到一种动态的平衡。因此动物在生态系统中维持着生态平衡是通过食物链和食物网实现的，C符合题意。 D.光合作用与呼吸作用，一个合成有机物储存能量，一个分解有机物释放能量，这与动物实现维持生态系统中的生态平衡没有联系，D不符合题意。 【点睛】理解掌握动物在生物圈中的作用是解题的关键。 7. 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ） A. 动植物的遗体自身会分解 B. 腐生细菌、真菌等微小生物能够分解动植物遗体 C. 细菌的分布十分广泛 D. 绿色植物能够分解动植物遗体 【答案】B 【解析】 【分析】腐生细菌、真菌是生态系统的分解者，能够分解动植物遗体，促进了自然界中的物质循环。细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握。并能结合题意，灵活答题。 【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 制作泡菜必需的微生物及处理方法是（ ） A. 酵母菌，开盖 B. 酵母菌，密封 C. 乳酸菌，开盖 D. 乳酸菌，密封 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答题。 【详解】制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，因此制作过程要密封。故D符合题意。 【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。 9. 下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（ ） ①发育过程在水中进行；②发育的起点是受精卵；③发育过程为变态发育；④幼体和成体有很大差异 A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。青蛙的生殖和发育经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】家蚕在陆地中发育，青蛙的幼体在水中发育，①错误。青蛙和家蚕的个体发育起点都是受精卵，②正确。青蛙和家蚕的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，都属于变态发育，③④正确。 故选D。 10. 在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声嘹亮，其主要目的是（　　） A. 宣示领域 B. 引诱昆虫 C. 吓退敌害 D. 吸引雌蛙 【答案】D 【解析】 【分析】在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声嘹亮，其目的是吸引雌蛙抱对，属于繁殖行为。 【详解】在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用。雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对，属于求偶行为，也属于繁殖行为。 故选D。 11. 鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构相同，在鸟卵中，相当于卵细胞结构的是 A. 卵壳、卵白、卵黄 B. 卵壳膜、卵白、卵黄 C. 卵白、卵黄、胚盘 D. 卵黄膜、卵黄、胚盘 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查鸟卵的基本结构。 【详解】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。 故选D。 12. 安阳盛产大枣和月季，繁育大枣和月季的方法通常是（ ） A. 嫁接和扦插 B. 嫁接和压条 C. 组织培养和扦插 D. 杂交和压条 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持大枣的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故选A。 【点睛】熟练掌握嫁接、扦插的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。 13. 下列属于有性生殖的是（ ） A. 用嫁接的方式繁殖苹果 B. 马铃薯用块茎进行繁殖 C. 玉米用种子繁殖后代 D. 用组织培养的方法培育胡萝卜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖，A错误。 B．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。马铃薯用块茎进行繁殖，是利用扦插的繁殖方式，属于无性生殖，B错误。 C．玉米用种子繁殖后代，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖，C正确。 D．用组织培养的方法培育胡萝卜，其中没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖，D错误。 故选C。 14. 下列现象中，不属于第二性征的是( ) A. 男性喉结突出，声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长 C. 女性骨盆宽大，声调较高 D. 女性卵巢发育迅速，质量增加 【答案】D 【解析】 【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。 【详解】男性喉结突出，声音变粗属于第二性征，A不符合题意； 男性胡须、腋毛等的生长属于第二性征，B不符合题意； 女性乳房增大，声音变细属于第二性征，C不符合题意； 卵巢的迅速发育属于第一性征的变化，不属于第二性征，D符合题意。 【点睛】只要熟练掌握了青春期后第二性征的主要特点，即可作出正确的选择。 15. 下列关于人的生殖与发育的叙述不正确的是（　　） A. 没有遇到精子的卵细胞不久后会退化 B. 受精卵由输卵管到达子宫后开始分化 C. 胎儿在母体内的发育时间一般为280天左右 D. 胎儿在母体内被羊膜包裹，内有羊水 【答案】C 【解析】 【分析】卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．子宫是胚胎、胎儿发育的场所．有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩 【详解】A．如果卵细胞没有遇到精子，它就无法受精，也就不能发育成胚胎。在这种情况下，卵细胞会在几天内退化，A正确。 B．精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡进行发育（分裂、分化）形成胚胎，B正确。 C．从形成受精卵开始到分娩一般是38周的时间，胎儿是怀孕后8周左右形成，并不会在母体子宫内孕育38周，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D正确。 故选C。 16. 生物世界是多姿多彩的下列属于生物变异现象的是（　　） A. 公鸡和老鹰的羽毛明显不同 B. 同一窝小狗毛色不同 C. 蝇的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D. 青蛙的发育过程中成体与幼体有显著的差异 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 【详解】A．公鸡和老鹰不是同种动物，因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异，故A不正确。 B．同一窝小狗的毛色不同体现了子代个体间在性状上的差异，故B正确 C．蝇的体色夏天是绿色，秋天是褐色是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，故C不正确。 D．青蛙的幼体和成体有明显差异，是生物的生长发育现象，属于变态发育，不是变异，故D不正确。 故选B。 17. 遗传物质的载体是 （ ） A. 蛋白质 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。 因此，染色体是遗传物质的载体。D正确。 【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。 18. 下列关于生物性状遗传的说法中错误的是（ ） A. 我们身体每个细胞都来自同一个受精卵 B. 生物体的形态特征和生理功能都与蛋白质有关 C. 同一生物个体不同的细胞具有的遗传物质是不同的 D. 同一生物个体不同的细胞表达出来的基因可能不同 【答案】C 【解析】 【分析】受精卵：是精子和卵细胞结合形成的一个细胞，是多细胞生物个体发育的起点。 遗传物质：主要指DNA，是控制生物性状的遗传物质。 蛋白质：是由基因决定并在形态和功能上实现的物质，参与构成生物体并决定其功能。 【详解】A．在生物体（人体）的发育过程中，所有细胞都是由最初的受精卵经过不断的分裂和分化形成的，A正确。 B．蛋白质是生物体结构和功能的重要组成成分，生物体的形态特征和生理功能往往与特定的蛋白质有关，B正确。 C．对于同一生物个体来说，其所有细胞都含有相同的遗传物质，即来自受精卵的那一套完整的染色体和基因。虽然不同的细胞在发育过程中可能会经历不同的基因表达模式，导致它们具有不同的形态和功能，但它们的遗传物质本身是相同的，C错误。 D．在生物体内，不同的细胞可能会根据它们的类型和功能表达不同的基因。这种基因的选择性表达是生物体发育和分化的基础，也是生物体能够适应不同环境和执行不同功能的重要原因，D正确。 故选C。 19. 现在有些家庭开始使用指纹锁，这是生物识别技术应用的一个实例。研究表明，即使是同卵双胞胎，其指纹也不相同。下列有关说法错误的是（ ） A. 基因控制指纹的形成 B. 指纹的特征因人而异 C. 指纹是人体的一种性状 D. 指纹形成不受环境影响 【答案】D 【解析】 【分析】指纹是人体的一种性状，性状由基因控制，但也受环境影响。同卵双胞胎基因相同但指纹不同，说明环境因素在指纹形成中起作用。 【详解】A．基因控制指纹的形成，指纹作为性状由基因决定，故A正确。 B．指纹具有个体特异性，不同人指纹不同，故B正确。 C．指纹是人体形态结构特征，属于性状，故C正确。 D．指纹形成受基因控制，但胎儿期发育环境等因素也会影响其形态，故D错误。 故选D。 20. 小飞的父母准备再生一个孩子，正常情况下形成的受精卵中性染色体的组成应该是（ ） A. XY B. XX C. XX和XY D. XX或XY 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】在人类的生殖过程中，性别是由性染色体决定的。男性具有XY染色体，而女性具有XX染色体。当精子和卵子结合形成受精卵时，它们各自贡献一条性染色体。精子可以携带X染色体或Y染色体，而卵子只能携带X染色体。因此，在正常情况下形成的受精卵中，性染色体的组成有两种可能：如果精子携带X染色体与卵子结合，那么受精卵的性染色体组成为XX，即女性；如果精子携带Y染色体与卵子结合，那么受精卵的性染色体组成为XY，即男性。所以，正常情况下形成的受精卵中性染色体的组成应该是XX或XY，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：黑斑蛙后肢强健，趾间有蹼。运动时，双腿先收缩，然后蹼张开至最大，双腿下蹬完成推进。滑行阶段，脚蹼合拢，双后肢伸展。速度慢时，过渡至恢复阶段，双腿向上收缩。科学家拍摄的运动过程如下图所示： 资料二：变色龙除了能躲避天敌和接近猎物，还能通过改变体色与同伴沟通。例如，雄性变色龙会用明亮的颜色向侵犯领地的同类示威。 （1）资料一中描述的黑斑蛙的主要运动方式是______，黑斑蛙的身体结构与这种运动方式相适应的为______。 （2）图中在滑行阶段，黑斑蛙的后肢处于______（填“伸展”或“收缩”）状态，其消耗的能量来自肌细胞内______的氧化分解。 （3）从行为的获得途径来看，资料二中变色龙用明亮的颜色向同类示威属于______行为，这是由变色龙体内的______决定的。变色龙用明亮的颜色向同类示威的行为受到______和激素的共同调节。 【答案】（1） ①. 跳跃 ②. 后肢强健 （2） ①. 伸展 ②. 有机物 （3） ①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 神经系统 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）行为的实施受到神经系统和内分泌系统分泌的激素共同调节。 【小问1详解】 资料一中描述的黑斑蛙的主要运动方式是跳跃。这是因为黑斑蛙的后肢强健，趾间有蹼，这种身体结构使得它们能够进行有效的跳跃运动。 在跳跃过程中，黑斑蛙会利用后肢的力量进行推进，而趾间的蹼则有助于增加推进力，使跳跃更为有力。 【小问2详解】 在滑行阶段，黑斑蛙的后肢处于伸展状态。这是为了保持身体的平衡和稳定，同时减少空气阻力，使跳跃距离更远。 在这个阶段，黑斑蛙消耗的能量主要来自肌细胞内有机物的氧化分解。这些有机物在细胞内通过呼吸作用被氧化分解，释放出能量供黑斑蛙运动使用。 【小问3详解】 从行为的获得途径来看，资料二中变色龙用明亮的颜色向同类示威属于先天性行为。这种行为是变色龙生来就有的，由体内的遗传物质所决定。它不需要通过后天的学习或经验来获得，而是直接由变色龙的基因所编码。 此外，变色龙用明亮的颜色向同类示威的行为还受到神经系统和激素的共同调节。神经系统负责接收和传递信息，使变色龙能够感知和响应环境中的刺激；而激素则通过调节变色龙体内的生理过程，影响其行为的表达和发展。 22. 微生物与人类生活息息相关。如图是几种微生物的结构图，请回答下列问题。 （1）图中四种微生物一般都没有的结构是______无法制造有机物。图四生物仅有蛋白质外壳和______（填序号和结构名称）构成。 （2）图一的代表生物之一是幽门螺杆菌，它是引起胃肠道疾病的病原体，可以依靠______（填序号和结构名称）在胃内自由运动，还有具有保护作用的结构______（填序号和结构名称）。 （3）显微镜下图二和图三所示生物形态差异较大，但两者均可依靠______繁殖。图三所示生物在适宜条件下还可进行______生殖。 （4）图三所示微生物可以用来酿酒。除此以外利用微生物进行食品生产的实例还有______。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. ④内部的遗传物质 （2） ①. ③鞭毛 ②. ①荚膜 （3） ①. 孢子 ②. 出芽 （4）利用醋酸菌酿醋（或“利用乳酸菌制酸奶”“利用酵母菌蒸馒头”“利用酵母菌烤面包”等） 【解析】 【分析】图一是细菌：①荚膜、②DNA、③鞭毛；图二是青霉菌、图三是酵母菌、图四是病毒：④内部的遗传物质、⑤蛋白质外壳。 【小问1详解】 图中四种微生物一般都没有的结构是叶绿体，无法进行光合作用制造有机物。图四病毒没有细胞结构，主要由④内部的遗传物质和外部的⑤蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【小问2详解】 幽门螺杆菌能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活，并引发一系列胃肠道疾病。长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为③鞭毛。鞭毛的长度常超过菌体若干倍。少则1-2根，多则可达数百根。③鞭毛是幽门螺杆菌的运动结构，①荚膜具有保护作用。 【小问3详解】 图二是青霉菌、图三是酵母菌，两者都靠孢子进行繁殖。大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。酵母菌在适宜条件下还可进行出芽生殖。 【小问4详解】 图三所示微生物可以用来酿酒。除此以外利用微生物进行食品生产的实例还有乳酸菌。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。 23. 随着三孩政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，根据图甲和图乙回答问题。 （1）图甲中【1】______的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 （2）新生命的起点是受精卵，在图甲中的【2】______形成。 （3）图乙中，胎儿出生前舒适地生活在妈妈肚子的【A】______里，每时每刻都能通过脐带和【B】______从妈妈那获得营养。 （4）随着“哇”的第一声啼哭，这是______开始工作了。 （5）青春期的男生开始长胡子，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 【答案】（1）卵巢 （2）输卵管 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 （4）呼吸 （5）睾丸 【解析】 【分析】观图可知：1是卵巢，2是输卵管，3是子宫，4是阴道；A是子宫、B是胎盘、C是脐带。 【小问1详解】 图甲中【1】卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问2详解】 新生命的起点是受精卵，精子与卵细胞在图甲中的【2】输卵管中结合形成受精卵。 【小问3详解】 图乙中，胎儿出生前舒适地生活在妈妈肚子的【A】子宫里，子宫是胎儿发育的主要场所；胎儿每时每刻都能通过脐带和【B】胎盘从妈妈那获得营养。 【小问4详解】 随着“哇”的第一声啼哭，这是呼吸开始工作了。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 【小问5详解】 青春期的男生开始长胡子，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系。性激素能够维持第二性征。 24. 小林对家庭成员内有无耳垂的情况进行了统计，结果如图所示，据图分析并回答问题（有无耳垂由A、a控制）。 （1）由图可知，外公和母亲都有耳垂，这种现象在遗传学上称为______。 （2）有无耳垂性状的遗传，实质上是亲代通过生殖过程，把______传递给子代，在传递过程中起桥梁作用的是______。 （3）小林结合图判断无耳垂为隐性性状，它的判断依据是______。 A. 爷爷×奶奶→父亲 B. 外公×外婆→母亲 C. 父亲×母亲→小林 （4）分析图可知外婆表现出的性状是______，其基因型为______。 【答案】（1）遗传 （2） ①. 基因 ②. 生殖细胞（精子和卵细胞） （3）C （4） ①. 有耳垂 ②. AA或Aa 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 外公和母亲都有耳垂，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这在生物学上称为遗传。 【小问2详解】 基因控制生物的形状，人体性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，在传递过程中精子和卵细胞起到桥梁作用。 【小问3详解】 父亲和母亲都是有耳垂，小林是无耳垂，可以判断新出现的性状无耳垂为隐性性状，C正确，AB错误。 故选C。 【小问4详解】 分析图可知外婆表现出的性状是有耳垂，有耳垂是显性性状，其基因型为AA或Aa。 25. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间． 装置 物质 温度 现象 ① 水+白砂糖+酵母菌 22﹣30℃ 有气泡产生，气球胀大了 ② 水+白砂糖 22﹣30℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ③ 水+酵母菌 22﹣30℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ④ 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ⑤ 水+白砂糖+酵母菌 100℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生_____气体，鉴定这种气体的方法是将该气体通入_____． （2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是_____ 的作用． （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？_____． 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 澄清的石灰水 ③. 酵母菌 ④. ①③ 【解析】 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）酵母菌在温度适宜时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量（蒸馒头、面包的原理），所以①有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则我们可以判断产生的气体是二氧化碳。 （2）①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同。 （3）①和③两支试管为一组对照实验，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质。 【点睛】本题主要考查探究发酵技术在食品制作中的作用。理解掌握探究实验的基本环节及单一变量原则和对照原则是解答此题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上期期末生物试卷 2025.01 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座位号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 下列有关动物运动的叙述中错误的是（ ） A. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的 B. 动物的运动方式多种多样 C. 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 D. 动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物 2. 如图是人体关节示意图，下列叙述中错误的是（ ） A. ①是关节软骨 B. ②是关节窝 C. ③是关节腔 D. ④是关节头 3. 震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”，其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是（　　） A. 此捕食行为属于学习行为 B. 此行为完全由体内的遗传物质决定 C. 此行为可以适应复杂的环境 D. 是通过后天学习和生活经验获得的 4. 下列关于食物链的说法正确的是（ ） A. 动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点 B. 食物链的起点可以是植食动物,但终点一定是肉食动物 C. 食物链的起点一定是植食动物,但终点可以是肉食动物 D. 食物链的起点一定不是动物,但终点一定是动物 5. 刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食。吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论不正确的是 ( ) A. 倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围 B. 倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环 C. 偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育 D. 倭黑猩猩吞下植物种子，不利于植物的繁殖 6. 动物在生态系统中维持着生态平衡，这种作用是通过 实现的。（ ） A. 直接取食植物体 B. 分解利用动植物的遗体或粪便 C. 食物链和食物网 D. 光合作用和呼吸作用 7. 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ） A. 动植物的遗体自身会分解 B. 腐生细菌、真菌等微小生物能够分解动植物遗体 C. 细菌的分布十分广泛 D. 绿色植物能够分解动植物遗体 8. 制作泡菜必需的微生物及处理方法是（ ） A. 酵母菌，开盖 B. 酵母菌，密封 C. 乳酸菌，开盖 D. 乳酸菌，密封 9. 下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（ ） ①发育过程在水中进行；②发育的起点是受精卵；③发育过程为变态发育；④幼体和成体有很大差异 A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声嘹亮，其主要目的是（　　） A. 宣示领域 B. 引诱昆虫 C. 吓退敌害 D. 吸引雌蛙 11. 鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构相同，在鸟卵中，相当于卵细胞结构的是 A. 卵壳、卵白、卵黄 B. 卵壳膜、卵白、卵黄 C. 卵白、卵黄、胚盘 D. 卵黄膜、卵黄、胚盘 12. 安阳盛产大枣和月季，繁育大枣和月季的方法通常是（ ） A. 嫁接和扦插 B. 嫁接和压条 C. 组织培养和扦插 D. 杂交和压条 13. 下列属于有性生殖的是（ ） A. 用嫁接的方式繁殖苹果 B. 马铃薯用块茎进行繁殖 C. 玉米用种子繁殖后代 D. 用组织培养的方法培育胡萝卜 14. 下列现象中，不属于第二性征的是( ) A. 男性喉结突出，声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长 C. 女性骨盆宽大，声调较高 D. 女性卵巢发育迅速，质量增加 15. 下列关于人的生殖与发育的叙述不正确的是（　　） A. 没有遇到精子的卵细胞不久后会退化 B. 受精卵由输卵管到达子宫后开始分化 C. 胎儿在母体内的发育时间一般为280天左右 D. 胎儿在母体内被羊膜包裹，内有羊水 16. 生物世界是多姿多彩的下列属于生物变异现象的是（　　） A. 公鸡和老鹰的羽毛明显不同 B. 同一窝小狗毛色不同 C. 蝇的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D. 青蛙的发育过程中成体与幼体有显著的差异 17. 遗传物质的载体是 （ ） A. 蛋白质 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体 18. 下列关于生物性状遗传的说法中错误的是（ ） A. 我们身体每个细胞都来自同一个受精卵 B. 生物体的形态特征和生理功能都与蛋白质有关 C. 同一生物个体不同的细胞具有的遗传物质是不同的 D. 同一生物个体不同的细胞表达出来的基因可能不同 19. 现在有些家庭开始使用指纹锁，这是生物识别技术应用的一个实例。研究表明，即使是同卵双胞胎，其指纹也不相同。下列有关说法错误的是（ ） A. 基因控制指纹的形成 B. 指纹的特征因人而异 C. 指纹是人体的一种性状 D. 指纹形成不受环境影响 20. 小飞的父母准备再生一个孩子，正常情况下形成的受精卵中性染色体的组成应该是（ ） A. XY B. XX C. XX和XY D. XX或XY 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：黑斑蛙后肢强健，趾间有蹼。运动时，双腿先收缩，然后蹼张开至最大，双腿下蹬完成推进。滑行阶段，脚蹼合拢，双后肢伸展。速度慢时，过渡至恢复阶段，双腿向上收缩。科学家拍摄的运动过程如下图所示： 资料二：变色龙除了能躲避天敌和接近猎物，还能通过改变体色与同伴沟通。例如，雄性变色龙会用明亮的颜色向侵犯领地的同类示威。 （1）资料一中描述的黑斑蛙的主要运动方式是______，黑斑蛙的身体结构与这种运动方式相适应的为______。 （2）图中在滑行阶段，黑斑蛙的后肢处于______（填“伸展”或“收缩”）状态，其消耗的能量来自肌细胞内______的氧化分解。 （3）从行为的获得途径来看，资料二中变色龙用明亮的颜色向同类示威属于______行为，这是由变色龙体内的______决定的。变色龙用明亮的颜色向同类示威的行为受到______和激素的共同调节。 22. 微生物与人类生活息息相关。如图是几种微生物的结构图，请回答下列问题。 （1）图中四种微生物一般都没有的结构是______无法制造有机物。图四生物仅有蛋白质外壳和______（填序号和结构名称）构成。 （2）图一的代表生物之一是幽门螺杆菌，它是引起胃肠道疾病的病原体，可以依靠______（填序号和结构名称）在胃内自由运动，还有具有保护作用的结构______（填序号和结构名称）。 （3）显微镜下图二和图三所示生物形态差异较大，但两者均可依靠______繁殖。图三所示生物在适宜条件下还可进行______生殖。 （4）图三所示微生物可以用来酿酒。除此以外利用微生物进行食品生产的实例还有______。 23. 随着三孩政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，根据图甲和图乙回答问题。 （1）图甲中【1】______的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 （2）新生命的起点是受精卵，在图甲中的【2】______形成。 （3）图乙中，胎儿出生前舒适地生活在妈妈肚子的【A】______里，每时每刻都能通过脐带和【B】______从妈妈那获得营养。 （4）随着“哇”的第一声啼哭，这是______开始工作了。 （5）青春期的男生开始长胡子，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 24. 小林对家庭成员内有无耳垂的情况进行了统计，结果如图所示，据图分析并回答问题（有无耳垂由A、a控制）。 （1）由图可知，外公和母亲都有耳垂，这种现象在遗传学上称为______。 （2）有无耳垂性状的遗传，实质上是亲代通过生殖过程，把______传递给子代，在传递过程中起桥梁作用的是______。 （3）小林结合图判断无耳垂为隐性性状，它的判断依据是______。 A. 爷爷×奶奶→父亲 B. 外公×外婆→母亲 C. 父亲×母亲→小林 （4）分析图可知外婆表现出的性状是______，其基因型为______。 25. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间． 装置 物质 温度 现象 ① 水+白砂糖+酵母菌 22﹣30℃ 有气泡产生，气球胀大了 ② 水+白砂糖 22﹣30℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ③ 水+酵母菌 22﹣30℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ④ 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 ⑤ 水+白砂糖+酵母菌 100℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生_____气体，鉴定这种气体的方法是将该气体通入_____． （2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是_____ 的作用． （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？_____． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $