第1课《社戏》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

社戏 导入语 01 过去一年中,我们曾学习过三篇鲁迅先生的散文,分别是《阿长与<山 海经>》、(从百草园到三味书屋》和《藤野先生》,而今天我们将学习的是他的小说作品《社戏》。 02 03 教学导入 体会作者对故乡乐土、童年回忆真挚浓厚的深情,体会作者对传统乡风民俗、文化的眷念。 厘清小说的故事情节,简说人物形象,学习人物描写方法对刻画人物形象的。 了解文章知识背景,掌握课文中的生字读音及字形和生词的含义。 结合文本,赏读重点文段,进行小说基本知识的教学。 厘清故事情节 了解文章背景 赏读重点文段 体会作者情感 教学目标 02 教学流程 Chapter 鲁迅,原名周树人,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革革命家,散文集有《朝花夕拾》。 鲁迅的介绍 《呐喊》是鲁迅的一本小说集,而《社戏》是其中的一篇文章,这篇文章被选入教材中,成为了一道经典。 小说集 鲁迅在《社戏》中塑造了众多的人物形象,其中主角是迅哥儿,迅哥儿是鲁迅笔下的一个小男孩。 人物形象 作者简介 以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和具体的环境播写反映社会生活的一种文学体裁。 小说 乡土小说 小说三要素 指靠回忆重组来描写故乡农村的生活,带有浓厚乡土气息和地方色彩的小说。 情节、人物、环境,是小说创作的基本要素,缺一不可,共同构建了小说的核