第一章 声现象 寒假练习——2024-2025学年八年级上册苏科版物理

第一章 声现象 一、填空题 1．小明坐着小轿车静止在山峰前，按响喇叭后2秒听到回声，则车离山峰距离　 　 m（声速为340m/s）．小轿车倒车时靠　 　（超声波/次声波/紫外线/红外线）发现障碍物，并及时报警． 2．运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为　 　m（海水中声速是1500 m/s）。此声呐　 　（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 3．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的　 　不同，女同学的声音比男同学要尖细，是声音的　 　不同，同时还可以根据声音的　 　来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。 4．利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指　 　发生了改变；人们常说央视著名主持人×××的“音质好”是指　 　好；喜庆的日子里，老百姓用不同的力敲鼓，鼓发出声音的　 　不同。 5．学习了声音的知识后，小明做了以下小实验，如图所示，用筷子敲打装有不同质量的水的相同玻璃瓶。清脆的敲击声是瓶子和水　 　产生的，从左至右音调越来越　 　（选填“高”或“低”）。 二、单选题 6．对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（　　） A．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 D．“闻其声而知其人”主要是根据音调不同来辨别人的 7．在综合实践活动中小美动手做了一个哨子，她在筷子上捆了一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，如图，听到了哨音。下列有关说法正确的是（　　） A．哨音是由筷子振动产生的 B．哨音是通过空气传到观众的耳朵 C．用力吹，会提高哨音的音调 D．向上推活塞，哨音的音调变低 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz B．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的 C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大 D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 9．古代侦察兵为了及早发现敌人骑兵活动，常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是（　　） A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快 10．监测器离发声体甲、乙的距离相同，测得甲、乙发出声音的数据如图所示，这段时间发声体甲（　　） A．振动幅度比乙大 B．发出声音的音调比乙低 C．发出声音的响度比乙大 D．每秒振动的次数比乙多 11．工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，最多可听到（　　） A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．两次或三次都有可能 12．为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（　　） A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 B．在公路和住宅间设立屏障或植树 C．在耳孔中塞上一团棉花 D．关闭所有的电源和不用任何机器 13．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　） A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 三、实验探究题 14．在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如题图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体　 　产生的； 此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫　 　； （2）如果将题 图②实验装置搬上月球，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球　 　弹起 （选填“会”、“不会”或“有可能”）； （3）如题图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音　 　（选填“能”或“不能”） 在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的　 　； A. 通过日常生活经验得出的 B. 用实验直接证实的 C. 通过理论推导出来的 D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的 （4）如题图④所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 四、计算题 15．一辆汽车以的速度驶向一座山崖，司机在一桥头鸣笛，后听到回声已知声音的传播速度为，则： （1）内汽车走过的路程是多少？ （2）内声音传播的距离是多少？ （3）该桥头离山崖多远？ 参考答案 1．340；超声波 2．3000；不能 3．音色；音调；响度 4．音调；音色；响度 5．振动；低 6．A 7．B 8．C 9．D 10．D 11．C 12．D 13．D 14．（1）振动；转换法 （2）不会 （3）不能；D （4）能量 15．（1）解：由可知，在的时间内，车行驶的距离： （2）解：声音传播的距离： （3）解：桥头距山崖的距离： 1 学科网（北京）股份有限公司 $$