第九章 压强 单元练习——2024-2025学年人教版八年级下册物理

第九章 压强 一、单选题 1．如图所示，一本物理书放在水平桌面上，现用一水平力F′向右缓慢推物理书，使其一部分露出桌面（书未从桌面掉下），如图乙所示，在推物理书的过程中书对桌面的压力F，压强p，书与桌面的摩擦力f的变化情况是（　　） A．F、f不变，p变大 B．F、p不变，f变大 C．F、f变小，p变大 D．F变小，p、f变大 2．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛．如图，使用这种小提手提塑料袋能（　　） A．减小对手的压强 B．减小对手的压力 C．增大对手的压强 D．增大对手的压力 3．如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下。把量筒向上提起，在简口离开水面前，桶内露出水面的部分（　　） A．是空的 B．充满水 C．有水但不满 D．无法确定 4．下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是（　　） A．学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 B．娄底高铁南站站台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的 C．包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 5．如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（　　） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．如图所示，如图甲中将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是（　　） A．和不变，变大 B．和不变，变大 C．变小，和均变大 D．不变，和均变大 7．下面说法中正确的是（　　） A．压力是由物体的重力产生的，压力就是重力 B．压力不是重力，但其大小一定与重力相等 C．压力的方向垂直指向受力面 D．压力的方向总是竖直向下的 8．下列关于压强知识的说法中，正确的是 （　　） ①甲：压力相同，受力面积越小，压强越大； ②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大； ③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在； ④丁：该现象说明，液体压强的大小与液体的密度有关。 A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确 二、填空题 9．以下选自九年级教科书中关于大气压强的一段文字，阅读并完成填空：我们的地球被一层厚度约为80~100千米的大气层包围着。如果把空气比作海洋，我们就生活在这层海洋的　 　。由于大气受到　 　作用，大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强。人的拇指指甲所受到的大气压力约为　 　牛（选填“1”、“10”或“100”）。 10．随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区　 　得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点　 　100℃（填“高于”或“低于”）． 11．边长为10cm，质量为3kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图a所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　 　；如果沿如图b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　 　。 12．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压　 　（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会　 　（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强　 　（填“较高”或“较低”）。 13．如图所示，在一个标准大气压下，利用1 m长的玻璃管做托里拆利实验。若将玻璃管倾斜放置，管中水银柱的高度将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；若用水来代替水银做实验，水　 　（选填“会”或“不会”）充满玻璃管；若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 14．司机开车系上安全带可以减小紧急刹车时由于　 　造成的伤害；小汽车的外观呈流线型，在高速行驶时小汽车对地面的压力　 　重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、实验探究题 15．如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下： A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力 B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘 C．用弹簧测力计钩着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面 D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S E．根据p=，计算出大气压的大小p （1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是　 　； （2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是　 　； （3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘的面积是10cm2，她　 　（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105 Pa）。要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量　 　（大/小）一些； （4）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值。这说明　 　。 四、计算题 16．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当橡皮膜两侧压强不相等时，其形状会发生改变。用这个装置可粗略测量某液体的密度：将水和待测液体分别装入容器的左右两侧，调整加入水和液体的质量，使橡皮膜变平，此时测得水面到橡皮膜的垂直距离为20cm，液体表面到橡皮膜的垂直距离为25cm。已知橡皮膜的横截面积为10cm2，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求： （1）水对橡皮膜产生的压强； （2）橡皮膜受到的水的压力； （3）该液体的密度。 17．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，瓶盖的面积是7×10-4m2，瓶底的面积是3×10-3m2，瓶内水重G水=3N，瓶重G瓶=0.15N，瓶子的厚度忽略不计。（g=10N/kg）求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压强； （2）倒立放置时瓶盖所受水的压力； （3）正立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。 18．如图所示，盛有水且足够高的薄壁柱形容器甲与质量为3千克实心均匀柱体乙放在水平地面上，它们的底面积分别为0.02米、0.01米，水的深度小于0.07米。将柱体乙浸没在容器甲的水中后，水对容器底部的压强为980帕。 ①求柱体乙浸没后，水的深度； ②求柱体乙浸没前后，容器对地面的压强增加量； ③求柱体乙密度的取值范围。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】解：因为水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以向右缓慢地推物理书的过程中，物理书对桌面的压力F不变， 根据p= 可知，且向右缓慢地推物理书的过程中受力面积变小， 物理书对桌面的压强p变大； 因为向右缓慢地推物理书的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变， 所以，摩擦力f不变． 故答案为：A． 【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等；压强的大小受到压力大小、受力面积大小的影响；影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度. 2．【答案】A 【解析】【解答】解：在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服．故A符合题意，C不合题意． 塑料袋对手的压力，等于塑料袋及塑料袋中物体的重，塑料袋及塑料袋中物体的重不变，压力不变．故B、D不符合题意． 故选A． 【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可． 3．【答案】B 【解析】【解答】根据大气压p=1.01×105Pa，计算大气压支持水的深度约，当提起量筒时，量筒露出水面的长度小于10.1m，量筒中的水是满的，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据大气压强，结合，计算深度。 4．【答案】C 【解析】【解答】解：A、惯性是物体本身的一种性质，不是力，故学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为惯性的作用，而不是惯性力，故A错误； B、车驶过的地方空气流动速度大，压强小，其它地方的空气流速小压强大，距离车太近的人受到压强差大，容易发生危险，故B错； C、包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故C正确； D、书本静止在课桌上，由于书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力，故D错误； 故选C． 【分析】（1）惯性是物体本身的一种性质，不是力；（2）流体压强和流速的关系，流速越大，压强越小；（3）力可以改变物体的形状；（4）据二力平衡的条件判断即可． 5．【答案】A 6．【答案】A 【解析】【解答】由甲到乙，物体的重心仍在桌面上方某点，所以压力F不变，接触面粗糙程度不变，所以摩擦力f不变，由于受力面积变小，所以压强变大，A正确，BCD错误。 故选A。 【分析】只要重心没有超过桌面边缘，物体对桌面的压力始终等于物体重力。 7．【答案】C 【解析】【解答】解：AB、压力是由物体的重力产生的，压力就是重力，说法错误，如在水平压力的作用下，静止在竖直墙面上的物体，压力等于等于外力，大小等于外力，与重力无关，故AB错误；CD、压力是垂直作用在物体上的力，因此压力的方向垂直指向受力面，故C正确，D错误．故选C． 【分析】压力是垂直作用在物体上的力． 8．【答案】A 【解析】【解答】（1）两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，压强小，故①正确； （2）当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，压强变小，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故②错误； （3）大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，证明了大气压的存在，故③正确； （4）容器下方的液体流的远，说明液体产生的压强大，说明液体压强与液体的深度有关，故④错误。 综上，①③正确，②④错误，故BCD错误，A正确。 故选A。 【分析】(1)根据分析受力面积和压强的关系； (2)流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小； (3)大气压对纸板有向上的压力且大于水对纸板向下的压力，故纸板未脱落； (4)液体压强与液体的深度和密度有关。 9．【答案】底部；重力；10 10．【答案】小；低于 【解析】【解答】解：（1）根据气压随高度的增加而减小的关系可知，在海拔较高的高原地区，那里的大气压强比平原地区小得多，故人在该地区吸气困难；（2）在高原上用普通锅煮食物时，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，因液体沸点会随气压的降低而降低，所以使得水的沸点小于100℃，故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物． 故答案为：小；低于． 【分析】要解答本题需掌握：（1）越往高处，空气越稀薄，气压越低，即气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；（2）沸点与液面气压有关，气压越低，沸点越低． 11．【答案】1500Pa；3000Pa 【解析】【解答】边长为10cm，质量为3kg的正立方体的重力 正立方体放在水平桌面上，若沿如图a所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力等于剩余部分的重力 受力面积为 这时它对桌面的压强是 如果沿如图b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力等于剩余部分的重力 受力面积为 这时它对桌面的压强是 【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。 12．【答案】大于；上升；较低 13．【答案】不变；会；变小 【解析】【解答】将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，但长度会变大一些。 由p=ρ水银gh水银=ρ水gh水 可得，一标准大气压支撑水柱的高度 因玻璃管的长度1m远小于10.336m，所以如果用水来代替水银做实验，水会充满玻璃管，测不出大气压的值。 海拔越高，压强越小，若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将变小。 【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、管的上下运动、水银槽中水银的多少无关。 根据p=ρ水银gh水银=ρ水gh水求出一标准大气压支撑水柱的高度，然后与玻璃管的长度相比较判断水是否充满玻璃管。 大气压与海拔高度有关，海拔越高，大气压越小。 14．【答案】惯性；小于 【解析】【解答】（1）当紧急刹车时，由于惯性，驾驶员会继续向前高速运动，可能与前风挡撞击发生事故，而安全带可以提供一个束缚力，从而减轻伤害； （2）小汽车的上表面为曲面，空气流速大而压强小；下表面为平面，空气流速小而压强大。于是大气对汽车产生向上的托力，导致对地面的压力小于重力。 【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性； （2）流体流速越大压强越小，根据流体压强和流速的关系分析解答。 15．【答案】B、C、A；尽量将吸盘内的空气排净；不能；小；大气压是向各个方向的 16．【答案】（1）2×103Pa；（2）2N；（3）0.8×103kg/m3 17．【答案】（1）1.3×103Pa；（2）0.91N；（3）1.05×103Pa 18．【答案】①0.1m； ②1470Pa；③ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$