2025年广东省广州市中考英语总复习重难知识必背梳理课件

常见的固定搭配 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 一、to do 结构 1.hope to do sth.希望做某事 2.plan to do sth.计划做某事 3.decide to do sth.决定做某事 4.learn to do sth.学会做某事 5.fail to do sth.做某事失败/未能做某事 6.need to do sth.需要做某事 7.used to do sth.过去经常做某事 8.refuse to do sth.拒绝做某事 9.seem to do sth.似乎做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 10.offer to do sth.主动提出做某事 11.agree to do sth.同意做某事 12.promise to do sth.答应做某事 13.expect to do sth.期待做某事 14.dare to do sth.敢于做某事 15.happen to do sth.碰巧做某事 16.manage to do sth.设法做某事 17.pretend to do sth.假装做某事 18.want to do sth.想要做某事 19.would like to do sth.想做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 20.would love to do sth.愿意做某事 21.tell sb. to do sth.告诉某人做某事 22.ask sb. (not) to do sth.要求某人(不)做某事 23.teach sb. (how) to do sth.教某人(如何)做某事 24.wish sb. to do sth.希望某人做某事 25.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 26.invite sb. to do sth.邀请某人做某事 27.order sb. to do sth.命令某人做某事 28.advise sb. to do sth.建议某人做某事 29.allow sb. to do sth.允许某人做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 30.be pleased/glad to do sth.做某事感到高兴 31.be afraid to do sth.害怕做某事 32.be sorry to do sth.做某事感到抱歉/难过 33.be sure to do sth.一定要做某事 34.be able to do sth.能够做某事 35.be willing to do sth.愿意做某事 36.be surprised to do sth.对做某事感到惊讶 37.be used to do sth.被用来做某事 38.be expected to do sth.被期望做某事 39.can't wait to do sth.迫不及待做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 40.can't afford to do sth.没有能力做某事 41.get ready to do sth.准备做某事 42.do/try one's best to do sth.尽力做某事 43.make up one's mind to do sth.下决心做某事 44.wait for sb. to do sth.等待某人做某事 45.have no time to do sth.没时间做某事 46.have nothing to do sth.无事可做 47.make a list of…to do sth.列出做某事的…… 48.too＋adj.＋to do sth.太……以至于不能做某事 49.adj./adv.＋enough to do sth.足够……去做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 50.find it＋ adj.＋to do sth.发现做某事…… 51.think it necessary for sb. to do sth.认为某人有必要做某事 52.It's time to do sth.是时候做某事了 53.It's one's turn to do sth.轮到某人做某事 54.It's one's duty to do sth.做某事是某人的职责 55.the best time to do sth.做某事的最佳时机是…… 56.There's no time to do sth.没时间做某事 57.It takes/took sb. some time to do sth.花了某人多少时间做某事 58.what to do 做什么 59.how/when to do sth.如何/什么时候做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 60.It's＋ adj.＋for sb.＋to do sth.对某人来说做某事是……的 61.sb. be made/seen (watched)/heard/found/noticed/to do sth.某人被 迫/被看到/被听到/被发现/被注意到做某事 62.make sure to do sth.确保做某事 63.prepare to do sth.准备做某事 64.remind sb. to do sth.提醒某人做某事 65.the first/last one to do sth.第一个/最后一个做某事 66.a good place to have fun 一个享乐的好地方 67.the best way to do sth.做某事最好的方法 68.in order to do sth.为了做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 69.fear to do sth.害怕做某事 70.rush to do sth.急于做某事 71.warn sb.to do sth.提醒某人做某事 72.hurry to do sth.匆忙做某事 73.have a chance to do sth.有机会做某事 74.make an effort to do sth.努力做某事 75.It's one's honor to do sth.很荣幸做某事 76.determine to do sth.决心做某事 77.demand to do sth.要求做某事 78.care to do sth.愿意/喜欢做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 79.beg to do sth.恳求做某事 80.arrange to do sth.安排做某事 81.bear sb. to do sth.忍耐某人做某事 82.cause sb. to do sth.导致某人做某事 83.command sb. to do sth.命令某人做某事 84.drive sb. to do sth.驱使某人做某事 85.elect sb. to do sth.选举某人做某事 86.force sb. to do sth.强迫某人做某事 87.get sb. to do sth.使(要)某人做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 88.intend sb. to do sth.打算要某人做某事 89.leave sb. to do sth.留下某人做某事 90.persuade sb. to do sth.说服某人做某事 91.request sb. to do sth.要求某人做某事 92.train sb. to do sth.训练某人做某事 93.trouble sb. to do sth.麻烦某人做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 二、doing 结构 1.介词(prep.)＋doing sth. 2.enjoy doing sth.享受做某事 3.hate/dislike doing sth.讨厌/不喜欢做某事 4.finish doing sth.完成做某事 5.practice doing sth.练习做某事 6.mind doing sth.介意做某事 7.allow doing sth.允许做某事 区分(allow sb. to do sth.) 8.need doing sth.(表被动)需要做某事 9.keep doing sth.不断做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 10.keep on doing sth.继续做某事 11.keep sb. doing sth.让某人持续做某事 12.stop sb. from doing sth.＝prevent sb. from doing sth.＝keep sb. from doing sth.阻止某人做某事 13.suggest doing sth.建议做某事 14.be busy doing sth.忙于做某事 15.be worth doing sth.值得做某事 16.be always doing sth.总是做某事 17.be against doing sth.反对做某事 18.be good at doing sth.＝do well in doing sth.擅长做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 19.be serious about doing sth.认真做某事 20.be afraid of doing sth.害怕做某事 21.be used for doing sth.被用来做某事 22.feel like doing sth.想做某事 23.give up doing sth.放弃做某事 24.put off doing sth.推迟做某事 25.end up doing sth.以做某事结束 26.carry on doing sth.继续做某事 27.couldn't help doing sth.忍不住做某事 28.can't stand doing sth.不能忍受做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 29.instead of doing sth.而不是做某事 30.join sb. in doing sth.加入某人做某事 31.dream of/about doing sth.梦想做某事 32.think about/of doing sth.考虑/想起做某事 33.make a living by doing sth.靠做某事维持生计 34.have fun (in) doing sth.做某事开心 35.have a good time (in) doing sth.做某事开心 36.have difficulty/trouble/problem (in) doing sth.做某事有困难/麻烦 37.spend time/money (in) doing sth.花时间/金钱做某事 38.thanks for doing sth.感谢做了某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 39.Would you mind doing sth.? 你介意做某事吗？ 40.How/What about doing sth.? 做某事怎么样？ 41.look forward to doing sth.期待做某事 42.be/get used to doing sth.习惯做某事 43.pay attention to doing sth.注意做某事 44.be halfway to doing sth.做某事做到一半 45.play a role/part in doing sth.在某事中发挥作用 46.the importance of doing sth.做某事的重要性 47.such as doing sth.比如做某事 48.consider doing sth.考虑做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 49.succeed in doing sth.成功做某事 50.avoid doing sth.避免做某事 51.without doing sth.没有做某事 52.be interested in doing sth.对做某事感兴趣 53.risk doing sth.冒险做某事 54.admit doing sth.承认做某事 55.miss doing sth.错过做某事 56.advise doing sth.建议做某事 区分 advise sb.to do sth.建议某人做某事 57.appreciate doing sth.感激做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 58.delay doing sth.拖延做某事 59.deny doing sth.否认做某事 60.discuss doing sth.讨论做某事 61.escape doing sth.逃脱做某事 62.excuse doing sth.原谅做某事 63.fancy doing sth.想象/倾向于做某事 64.mention doing sth.提及做某事 65.forbid doing sth.禁止做某事 区分 forbid sb.to do sth.禁止某人做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 66.permit doing sth.允许做某事 区分 permit sb.to do sth.允许某人做某事 67.prohibit doing sth.禁止/阻止做某事 区分 prohibit sb.from doing sth.禁止/阻止某人做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 三、do 结构 1.情态动词(can/could/may/might/must/need/shall/should/will/would) ＋do sth. 2.let/have sb. do sth.让某人做某事 3.make sb. do sth.使某人做某事 4.help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 5.Why don't you do sth. ？＝Why not do sth.? 你为什么不做某事 呢？ 6.had better (not) do sth.最好(不)做某事 7.Would you please (not) do sth.? 请你(不)做某事好吗？ 8.have nothing to do but do sth.除了做某事之外无事可做 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 四、to do 或 doing 结构 1.like doing sth.(经常性动作，爱好)/like to do sth.(一次性动作，目 前喜欢做) 喜欢做某事 2.love doing sth.(经常性动作，爱好)/love to do sth.(一次性动作，目 前喜欢做) 喜欢做某事 3.forget doing sth.忘记做过某事 forget to do sth.忘记去做某事 4.remember doing sth.记得做过某事 remember to do sth.记得要去做某事 5.regret doing sth.对做过的事表示后悔 regret to do sth.对要去做的事表示遗憾 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 6.go on doing sth.继续做某事(同一件事) go on to do sth.接着做某事(不同的事) 7.continue doing sth./continue to do sth.继续做某事 8.try to do sth.努力做某事 try doing sth.试着做某事 9.stop to do sth.停下来去做另一件事 stop doing sth.停止正在做的事情 10.start (begin) to do sth./start (begin) doing sth.开始做某事 11.prefer to do sth.更喜欢做某事 12.prefer doing sth.to doing sth. prefer to do sth. rather than do sth.较之……更喜欢做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 13.mean to do sth.计划做某事 mean doing sth.意味着做某事 14.can't help to do sth.不能帮助做某事 can't help doing sth.情不自禁做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 五、do 或 doing 结构 1.watch sb.do sth.观看某人做某事 watch sb.doing sth.观看某人正在做某事 2.see sb.do sth.看到某人做某事 see sb.doing sth.看到某人正在做某事 3.hear sb.do sth.听到某人做某事 hear sb.doing sth.听到某人正在做某事 4.notice sb.do sth.注意到某人做某事 notice sb.doing sth.注意到某人正在做某事 第二部分　重难知识 常见的固定搭配 $$3.动词短语 第二部分　重难知识 3.动词短语 die from, die of 与 die out 【辨析】 die from 和 die of 均表示“因……而死”，所接宾语均表示死亡的 原因。 具体使用时，die of 指死于(疾病、感情、饥寒等)自身原因；die from一般指死于(事故、外伤等)外部原因。若死因是环境影响到体内， 即两方面共有的原因，则用 of 和 from 均可。 die out 意为“(家族、物种等)灭绝；绝迹”。 第二部分　重难知识 3.动词短语 【举例】 Mr.Liu died from an earthquake.刘先生死于一场地震。 Nowadays many people die of cancer.如今很多人死于癌症。 Many kinds of animals are in danger of dying out.许多种动物都处于 濒临灭绝的危险中。 第二部分　重难知识 3.动词短语 get to, arrive in/at 与 reach 【辨析】 三者均可表示“到达”。get 表“到达”时是不及物动词，后接表 示地点的名词时要与介词 to 连用，即“get to＋地点”。 arrive 表“到 达”时也是不及物动词，后接地点名词时要借助介词in或at，即“arrive in＋大地点， arrive at＋小地点”。reach 表“到达”时是及物动词， 后面直接接表示地点的词。 注意：get, arrive 后接表示地点的副词(如 here, there, home 等)时， 不需要任何介词作为媒介。 到达的地点在句中没有出现时，只能单独 使用 arrive。 第二部分　重难知识 3.动词短语 【举例】 He got to the stop at five o'clock this afternoon.他今天下午五点到站 的。 He arrived in Beijing yesterday.他昨天到达了北京。 When he arrived at the stop, the bus had left. 当他到达公共汽车站 时，公交车已经开走了。 When does the train reach London? 火车什么时候到达伦敦？ When I got there, the film had been on for 5 minutes.当我到那时，电 影已经上映五分钟了。 第二部分　重难知识 3.动词短语 look for, find 与 find out 【辨析】 三者都与“找”有关。look for 意为“寻找”，强调找的过程，结 果未知。find 意为“找到”，强调找的结果。find out 意为“查出；查 明”，表示经过调查、访问等努力之后才找到或发现事实，弄清真相。 【举例】 I'm looking for my pen but I can't find it.我正在找我的钢笔，但我找 不到。 So far they have not found a way to fight the virus.迄今为止，他们还 没有找到一种对抗该病毒的方法。 Can you find out Tom's address for me? 你能为我查出汤姆的住址 吗？ 第二部分　重难知识 3.动词短语 turn on, turn off, turn up 与 turn down 【辨析】 turn on 意为“(把水源、煤气、电源灯等)打开” turn off 意为“(把水源、煤气、电源灯等)关掉” turn up 意为“(把收音机等的声音)调大、调高；出现” turn down 意为“(把收音机等的声音)调小、调低；拒绝” 第二部分　重难知识 3.动词短语 【举例】 I wish I knew how to turn on the heating.真希望我知道怎么开暖气。 I have to get up and turn off the radio.我得起床关掉收音机。 I can't hear clearly, please turn up the radio.我听不清，请把收音机声 音调大。 I can't conceive why they turn down your proposal.我难以想象，他们 为什么要拒绝你们的建议。 第二部分　重难知识 3.动词短语 used to do sth., be/get used to doing sth.与 be used to do sth. 【辨析】 used to do sth.意为“过去常常做某事”，暗指现在不做了。 be/get used to doing sth.意为“习惯于做某事”，to 是介词；用 be 时强调状态，用 get 时强调动作。 be used to do sth.意为“被用来做某事”。 【举例】 He used to live in a small village, but now he has been used to living in the big city.他过去住在一个小村庄里，但是他现在已经习惯住在大城 市了。 Wood is used to make paper.木材被用来造纸。 第二部分　重难知识 3.动词短语 compare…with 与 compare…to… 【辨析】 compare…with…意为“把……和……比较”，常表示同类相比较。 compare…to…意为“把……比作……”，常表示异类相比较。 【举例】 If you compare his work with hers, you'll find hers is much better. 如 果你把他的工作和她进行比较，你会发现她的更好。 We often compare teachers to candles.我们经常把老师比作蜡烛。 第二部分　重难知识 3.动词短语 agree with, agree on 与 agree to 【辨析】 agree with 表示“与……意见一致”，后面既可以跟表示人的名词 或人称代词，也可以跟表示意见或看法的名词或 what 引导的从句。 agree on 表示“就……取得一致意见”。 agree to 后面不能接人，只能接“提议，计划，方案”等词句。 【举例】 I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见。 We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见。 We all agree on (making) an early start.我们一致同意及早出发。 I agree to the terms proposed.我同意拟议的条件。 第二部分　重难知识 3.动词短语 go on doing, go on to do 与 go on with 【辨析】 这三个动词短语都有“继续做某事”的意思，其区别如下： go on doing 表示“继续做，一直在做某事(中间无间断)”； go on to do 表示“接着做某事”，即某事已做完，接着做另一件 事； go on with 也表示“继续做某事”，其含义是某一动作一度中止 后，又继续下去。 第二部分　重难知识 3.动词短语 【举例】 If you go on doing so, I'm afraid that you will be caught up with some day.如果你继续这样做下去，恐怕有一天你会被捉住。 Go on to do the other exercise after you have finished this one.你做完 这道练习以后，接着再做其他练习。 That's enough for now—Let's go on with it tomorrow.现在就到这里 ——咱们明天再继续吧。 第二部分　重难知识 3.动词短语 hear, hear of 与 hear from 【辨析】 hear 为及物动词，“听到”，表结果。 hear of ＝hear about 为不及物动词，指某人间接地“听别人说 起……”， hear from 一般后接 sb.指“收到……来信”。 【举例】 I can hear you clearly.我能清楚听到你说的话。 I have heard of the writer but I have never seen him.我听人们说起这 位作家，但没见过他。 Have you heard from Jim? 你收到吉姆的来信了吗？ 第二部分　重难知识 3.动词短语 $$5.副词 第二部分　重难知识 5.副词 very, quite, rather 与 too 【辨析】 这四个词都表示“很、十分”之意。 very 没有褒贬之义，中性词。如：very good/bad/beautiful quite 带有褒义，有“赞扬、赞美”之意。如：quite good/well rather 带有贬义，有“批评”“鄙视”之意。如：rather fat/bad too 也带有贬义，在这些词中程度最大，有“过于”“太……”。 如：too noisy/fat 第二部分　重难知识 5.副词 【举例】 She's very nice when you get to know her.你了解她以后就会觉得她 非常可爱。 It's been quite a day, one way and another.从几方面看，这是不寻常 的一天。 It was a rather difficult question.这是个相当难的问题。 There are too many errors in your work.你的工作失误太多。 第二部分　重难知识 5.副词 hard 与 hardly 【辨析】 hard 作形容词时，有“难的”“硬的”意思；作副词时，有“努 力地”“猛烈地”等意思。 hardly“简直不”“几乎不”，在句中起否定作用。 【举例】 We must work hard for our country.我们必须为祖国努力学习。 It rained hard yesterday.昨天雨下得很大。 I could hardly write at that time.那时我几乎不会写字。 第二部分　重难知识 5.副词 already, yet 与 still 【辨析】 already 意为“已经”，多用于肯定句中，通常与完成时连用。 already 也可用于疑问句中，但不表真心的疑问，而表“惊奇”。它常 置于句中，有时为了强调而置于句末。 yet 意为“已经；仍然；还”，多与完成时连用，一般只用于否定 句或疑问句中，且常常置于句末。 still 意为“仍然；还”，可用于各种句式中，且一般只置于句中。 第二部分　重难知识 5.副词 【举例】 The train has already left.火车已经开走了。 Have you already had breakfast? 难道你已经吃过早餐了？ He hasn't found his bike yet.他还没有找到他的自行车。 Do you still teach in that school? 你还在那所学校教书吗？ 第二部分　重难知识 5.副词 ever, never 与 even 【辨析】 ever 常用于完成时的疑问句中，意为“曾经”；也可用于否定句 中，意为“在任何时候；从来”。never 意为“从未”。even 意为“甚 至；更”，常接形容词或副词的比较级。 【举例】 Have you ever been to Mount Tai？你曾经去过泰山吗？ I'm not sure I'll ever trust her again.我不确定是否还会再次信任她。 That was a mistake.We'll never do it again.那是个错误。我们永远不 会再犯了。 It was so cold even after I put on my cotton coat.天好冷，甚至我在穿 上棉衣后还是觉得冷。 第二部分　重难知识 5.副词 either, too, also 与 as well 【辨析】 它们都可以表示“也”。either 用于否定句中，表示“也不”，置 于句末，通常有逗号隔开。too 用于肯定句或一般疑问句中，置于句末， 有逗号隔开，较口语化。also 通常用于肯定句中，置于行为动词之前、 助动词之后，较正式。as well 通常用于肯定句中，置于句末，不用逗 号隔开，较口语化。 第二部分　重难知识 5.副词 【举例】 My friend doesn't like soap operas.I don't like them, either. 我的朋友 不喜欢肥皂剧。我也不喜欢。 If you've passed the driving test, I guess I will pass, too. 如果你已经 通过了驾照考试，我猜想我也可以通过。 Chris can speak Spanish and Chinese, and he can also speak English. 克里斯会讲西班牙语和汉语，他也会讲英语。 There are apple trees on either side of the path, and roses as well.小径 的两边都有苹果树，还有玫瑰。 第二部分　重难知识 5.副词 either 与 neither 【辨析】 either 与 neither 可用作形容词、代词、副词和连词等。 用作形容词，它们起定语作用，常接单数名词。either 表示“这个 或者那个”；neither 表示“既非这个、也非那个；两者皆非的”。 用作代词，其范围多限于两者之间，常作主语，后面跟单数动词。 either 表“二者之一”，其同义为 each；neither 表“两者(任一)都不”， 其反义词是 both。 第二部分　重难知识 5.副词 用作副词，either 只用于否定句中，表“也(不)”；neither 通常用 在句子(或简略答语)的开头，表示“也不”，其后要用倒装语序(即： 将主语放在助动词、情态动词、连系动词 be 之后)。 用 作 连 词 ， 构 成 短 语 either…or…“ 要 么……要 么……”与 neither…nor…“既不……也不……”。常用来连接两个并列成分，如 并列主语、并列谓语等。当它们连接两个并列主语时，动词的单复数 形式必须和最靠近的一个主语保持一致。(详见本书“主谓一致”章节) 第二部分　重难知识 5.副词 【举例】 There are flowers on either/each side (＝both sides) of the river banks. 河的两岸上都有花。 Neither answer is right.两个答案都不对。 Either/Each of the knives is useful.两把刀都有用。 Neither of them was in good health, but both worked very hard. 他们 两人身体都不好，但都努力地工作。 I don't speak French.She doesn't, either.( ＝ I don't speak French, neither/nor does she.) 我不会讲法语，她也不会讲法语。 第二部分　重难知识 5.副词 —Which day will be OK for you, Saturday or Sunday? 哪一天你比 较方便，星期六还是星期日？ —Either is OK.任何一天都可以。 —Which would you like better, tea or coffee? 茶和咖啡你更喜欢哪 一个？ —Neither, I prefer Coke.都不喜欢，我喜欢可乐。 Neither he nor I am a student.他和我都不是学生。 第二部分　重难知识 5.副词 sometimes, some times, sometime 与 some time 【辨析】 sometimes 作副词，意为“有时候”，同义词组为 at times。some times 意为“几次”，此时 time 作可数名词，意为“次数”。sometime 作副词，意为“某个时候”，可指过去或将来的某个时候。some time 意为“某段时间”，常与 for 连用。 第二部分　重难知识 5.副词 【举例】 Every man is a fool sometimes, and none at all times. 每个人有时都 会犯傻，但没有谁会一直都傻。 I am sure that we have met some times before.我肯定我们之前见过 几次了。 We'll take our holiday sometime in August. 我们会在八月某个时间 去度假。(将来) We plan to stay in Hainan for some time.我们打算在海南待上一段 时间。 第二部分　重难知识 5.副词 $$2.动词 第二部分　重难知识 2.动词 receive 与 accept 【辨析】 receive 通常指被动地“收到”或“接到”，而 accept 则指主动 地“接受”。 注意：receive 也可表“接受”，如：receive/get a better education， 意为“接受更好的教育”。 【举例】 We haven't received his letter for a long time.我们很久没有收到他的 来信了。 She offered him a lift and he accepted (it).她请他坐她的车，他领情 了。 第二部分　重难知识 2.动词 advise 与 suggest 【辨析】 两者都是动词，都表示“向……建议”。两者的区别在于：advise 的固定搭配是 advise sb.(not) to do 建议某人(别)做；suggest 的固定搭配 是 suggest(sb.)doing 或 suggest one's doing 建议(某人)做。当然它们都可 以接宾语从句，但宾语从句的动词形式必须是(should)(not) do… 【举例】 I advise my father to stop smoking.我建议我爸爸戒烟。 I suggest my father (father's) stopping smoking.我建议我爸爸戒烟。 I advise/suggest (that) my father (should) stop smoking. 我建议我爸 爸戒烟。 第二部分　重难知识 2.动词 be able to 与 can 【辨析】 两者都表示“能；会”。但是， be able to 强调通过努力而获得的 能力，而 can 则强调自身已具有的能力，也有表示“许可”的意思； be able to 可以有各种时态，而 can 只有一般现在时和一般过去时两种 时态；can 可用于表示可能性、推测、允许等情况，而 be able to 通常 不这样用。 注意：1.以下情况也通常用 be able to：a.助动词后；b.情态动词后。 2.could 在实际应用中有可能是 can 的过去式，也有可能是充当动词原 形，表委婉语气。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 He is/was/will be able to help you.他(将)能帮你的忙。 He was able to flee Europe before the war broke out.＝He managed to flee Europe before the war broke out.在战争爆发前他成功逃离了欧洲。 She can sing the song in English.她能用英语唱这首歌。 I could help you last night, but you didn't come.昨天晚上我能帮你， 但你没有来。 He has not been able to come since he got hurt.自从受伤以后，他就 一直未能前来。 That can't be your bag.那不可能是你的书包。 第二部分　重难知识 2.动词 borrow, lend 与 keep 【辨析】 borrow 意为“借进”，borrow sth.from sb./sw.表示“向某人/从某 处借入某物”。 lend 意为“借出”，是 borrow 的反义词，lend sth.to sb./lend sb.sth. 表示“借出某物给某人”。 keep 意为“保留；借”，borrow、lend 表示的“借”是短暂性的， 而 keep 表示的是持续性的。“keep sth.＋时间段”表示“借某物多长 时间”。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 Can I borrow your pen? 我可以借用一下你的钢笔吗？ Do you often borrow books from the library? 你经常从图书馆借书 吗？ Can you lend me your pen? 把你的钢笔借给我好吗？ He has kept these books for two weeks.他借这些书两周了。 第二部分　重难知识 2.动词 happen, take place 与 occur 【辨析】 三者都可表示“发生”。 happen 意为“意外、偶然、未能预见地发生”，常见搭配有 sb.happen to do sth.“某人碰巧做某事”和 sth.happen to sb./sth.“某事 意外发生在某人/某事身上”。 take place 意为“按事先计划或有预谋地发生/举行”。 occur 指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知 觉中。 第二部分　重难知识 2.动词 注意：与 happen 搭配的往往是 accident, crash, earthquake, tsunami (海啸)等；与 take place 搭 配 的 往 往 是 murder, sports meeting, party, celebration 等。具体事物、事件作主语时，happen 和 occur 可以通用。 此外，happen, take place 往往不用于被动语态。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 I happened to meet two foreigners from Argentina on the mountain yesterday afternoon.昨天下午我碰巧在山上遇见了两位来自阿根廷的外 籍人士。 A horrible murder took place on July 22, 2009.2009 年 7 月 22 日发生 了一起可怕的谋杀案。 Did it occur to you to phone them about it? 你难道没想到就这事给 他们打个电话？ The accident happened/occurred yesterday.事故是昨天发生的。 第二部分　重难知识 2.动词 hope 与 wish 【辨析】 两者都可以作动词，表示“希望”。hope 用作动词时，后面可接 不定式或 that 从句，但不能接“宾语＋不定式”(即不能用 hope sb.to do 结构)。wish作动词时，后面接不定式或“宾语＋不定式”都可以，wish 接 that 从句时，一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”，常用虚 拟语气。 注意：wish 可表示良好的“祝愿”，后面接“宾语＋宾补(形容词 或名词)”，而 hope 不能这样用。 在简略句中，如要表示希望某事不 会发生时，应说 I hope not，而不说 I don't hope so。此外，hope和 wish 都可以作名词。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 I hope to be a doctor.＝I hope that I can be a doctor.我希望我能当一 名医生。 I wish I could fly to the moon in a spaceship one day.但愿有一天我 能乘坐宇宙飞船飞向月球。(句中 could 为虚拟用法，不可用 can。) I wish I were you.但愿我是你就好了。(句中 were 为虚拟用法。) I wish to visit Yan'an.我希望能参观延安。 I wish you a long life.祝你长寿。 Thank you for giving me hope.Best wishes to you, too! 谢谢你给我 希望。也衷心祝愿你！ 第二部分　重难知识 2.动词 put on, wear, dress 与 in 【辨析】 put on 意为“穿上；戴上”，强调“穿”“戴”的动作，后接衣 服、鞋帽等。 wear 意为“穿着；戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以 是饰物、奖章等。 dress 的宾语通常是人，意为“给……穿衣服”。dress oneself 或 get dressed 表示“给自己穿衣服”。be dressed in 的意思是“穿着”， 表示状态。此外，dress 还可作名词，意为“礼服；连衣裙”。 in 是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。 它所构成的短语只能作表语或定语。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 He put on his hat and went out.他戴上帽子出去了。 The teacher wears glasses.老师戴着眼镜。 His mother dressed him in new clothes. 他的妈妈给他穿上了新衣 服。 She is in a coat.她穿着大衣。 The boy in blue is my brother.那个穿蓝色衣服的男孩是我弟弟。 第二部分　重难知识 2.动词 look, see, watch, notice 与 read 【辨析】 它们都可以表示“看”。 look 指集中注意力地看，强调“看”的动作。look 是不及物动词， 其后接宾语需加介词，常见 look 的相关短语有 look at 查看，look for寻 找，look after 照顾，look around 四顾等。 see 强调“看”的结果。如 see sb.do(doing) sth.看见某人做(正在做) 某事；see a film 看电影。 watch 意为“观看；注视”，指以较大的注意力观看，如看电视、 比赛等。 第二部分　重难知识 2.动词 注意：watch out 当心。 notice 意为“看到；注意到”，指有意识地注意，含有从不注意到 注意的变化的意义。 read 只用于看书报或杂志之类。 【举例】 He is looking at the blackboard carefully.他正在仔细地看黑板。 I see a girl draw in the art room.我看见一个女孩在美术室画画。 Lily likes watching TV so much.莉莉非常喜欢看电视。 I noticed his sad expression.我注意到了他悲伤的表情。 When do you usually read a book/books? 你通常什么时候看书？ 第二部分　重难知识 2.动词 rise 与 raise 【辨析】 rise 为不及物动词，后面要带上介词后才能加宾语。指依次上升， 如自然界的日、月、星、雾、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿 势站立起来等。 raise 是及物动词，表示“举起”，后面直接跟宾语。此外，raise 还有“饲养、供养”的意思。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 Prices rise every day in those countries.在那些国家物价天天上涨。 If you have any questions, please raise your hands.如果你们有疑问， 请举手。 Their family raised a big dog.他们家养了一条大狗。 第二部分　重难知识 2.动词 attend, join, join in 与 take part in 【辨析】 attend 正式用语。指参加会议、典礼、婚礼等，也可指上课、听讲 座等。句子的主语只是去参加，自己不一定起积极的作用。 join 表示加入某一党派或社会团体、组织，成为其中的一员。 join in 意为“加入；参加(某种活动)”，多指小规模的球赛、游 戏等。表示“加入某人的某种活动”时，可用 join sb.in (doing) sth. take part in 指参加会议或群众性活动，重在强调主语参加该活动 并在其中发挥积极作用。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 He did not attend the meeting yesterday.他昨天没有参加会议。 My father joined the Communist Party in 1999.1999 年我的爸爸加入 共产党。 We all joined in the football game and had a good time.我们都参加了 足球赛，玩得很开心。 Eleven boy students will take part in the boy's 800-meter race this afternoon.今天下午，十一个男学生将参加男子 800 米赛跑。 第二部分　重难知识 2.动词 leave, forget 与 lose 【辨析】 leave, forget 都可表示“遗忘”。leave 后可接具体地点，常用于 leave sth./sb.sw.结构中，表示“将……遗忘/落在某处”。forget 表此意 时，宾语后面不可接具体地点，但可以接事物或人，即 forget sth./sb.， 表示“忘记……”。lose 意为“丢失；失去；失败”，lose sth.表示 “丢失某物”。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 She left my sister at the airport.她把我妹妹落在机场了。 She forgot my sister.她把我妹妹忘了。 On that day, many people lost everything in the stock market crash.And our dog lost its life in a car accident.在那天，很多人在股市暴 跌中失去了一切。我家的狗也在一次车祸中丧生。 第二部分　重难知识 2.动词 listen (to)与 hear 【辨析】 两者都有“听”的意思。 listen 是不及物动词，其后若接宾语要加介词 to，listen to 表示听 的动作及过程，不涉及结果。hear 是及物动词，表示“听到”，强调 结果。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 Listen! Do you hear what she is saying? 听！你听见她在说些什么 吗？ Can you hear me? 你能听见我说话吗？ We listened to her attentively for a long time but heard nothing. 我们 聚精会神地听她说了半天，但什么也没听到。 第二部分　重难知识 2.动词 offer 与 provide 【辨析】 两者都有“提供”之意。 offer 侧重表示“愿意给予”，常用于 offer sb.sth./offer sth.to sb. “提供某人某物”和 offer to do sth.“主动提出做某事”结构中。 provide 指为应付意外、紧急情况等做好充分准备而“供给；提 供”，常用在短语 provide sb.with sth.或 provide sth.for sb.中，这两个短 语均表示“为某人提供某物”，通常可以互换。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 She offered me a cup of tea./She offered a cup of tea to me.她给我端 了杯茶。 He offered to go instead of me.他主动提出代替我去。 The peasants provide us with grain and vegetables./The peasants provide grain and vegetables for us.农民们供给我们粮食和蔬菜。 第二部分　重难知识 2.动词 say, speak, talk 与 tell 【辨析】 say 意为“说”，强调说话的内容，也可以表示某处“写有”。 speak 作不及物动词时，意为“说话”，强调说话的动作或能力； 作及物动词时，意为“讲”，后面接某种语言。 talk 意为“谈话；交谈”，强调两人之间的交谈。常见的搭配有： talk with/to sb.与某人交谈；talk about sth.谈论某事。 tell 意为“告诉；讲述”，后面常接双宾语，即：tell sb.sth./tell sth.to sb.告诉某人某事。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 Be quiet, I have something to say.安静，我有话要说。 Tom, your boss wants to speak to you.汤姆，你老板想跟你谈谈。 First, you should talk to your teacher about the problems in your study. 首先，你应该跟你的老师谈谈你学习中的问题。 Has anybody told him the latest news? 有没有人把最新的消息告诉 他？ 第二部分　重难知识 2.动词 spend, cost, take 与 pay 【辨析】 以上四者都可以表示“花费”。 spend 的主语必须是人，常用于以下结构：spend time/money on sth.“在……上花费时间/金钱”； spend time/money (in)doing sth.“花 费时间/金钱做某事”。 cost 的主语是物或某种活动， 还可以表示“值”， 常见用法有 sth.cost(s) sb.money “某物花了某人多少钱”。 第二部分　重难知识 2.动词 take 往往表示花时间，常见用法有 it takes/took sb.some time to do sth.“做某事花了某人多少时间”；doing sth.takes/took sb.some time “做某事花了某人多少时间”。 pay 的基本用法是 pay(sb.) money for sth.“付钱(给某人)买……”； pay for sth.“付……的钱”；pay for sb.“替某人付钱”。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 I spent two hours on this math problem. 这道数学题花了我两个小 时。 They spent two years (in) building this bridge.他们花了两年时间建 造这座桥。 A new computer costs a lot of money.买一台新电脑要花一大笔钱。 It took them three years to build this road.他们花三年时间修完了这 条路。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修这 辆车。 I have to pay them 20 pounds for this room each month.我每个月要 付给他们 20 英镑的房租。 I have to pay for the lost book.我不得不为丢失的书赔款。 第二部分　重难知识 2.动词 take, bring, get 与 carry 【辨析】 take 意为“拿去；带去”，指把某物或某人从说话处带到别处去， 与 bring 所表达的方向相反(单程)。 bring 意为“拿来；带来”，指把某物或某人从别处带到说话处来。 get 意为“取来”，表示到某处把某人请来或把某物取来，此时相 当于 fetch。 carry 意为“搬运；携带”，没有方向性。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 May I take this magazine home? 我能把这本杂志带回家吗？ The teacher asked the students to bring their dictionaries to the class. 老师要求学生们把他们的字典带到课堂上来。 Go and get some water.去取些水来。 He carried the box upstairs.他把盒子搬上了楼。 第二部分　重难知识 2.动词 win 与 beat 【辨析】 win 意为“赢得比赛；获胜”，其宾语是表示比赛(game, match, contest, competition, war)、奖品(prize, medal)等内容的名词，不能是人。 beat 更侧重“打败；胜过”之意，其后所接的宾语多是某运动员 或球队之类。此外，beat 还可以表示“敲打；(心脏等)跳动”。 附：win a match 赢得比赛；beat sb.打败某人；beat sb.in a match 在一场比赛中打败某人。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 We won the basketball game.我们赢了篮球赛。 Who won the race? 谁赢了比赛？ Li Lei beat all the runners in the 100 meter race. 李磊在百米赛跑中 打败了所有的对手。 We are sure to beat them.我们肯定会打败他们。 第二部分　重难知识 2.动词 get, turn, grow, become 与 be 【辨析】 这五个词作连系动词，都有“变化”的意思。 get 较口语化，表示进入或变成某种状态，通常与形容词或形容词 比较级连用，表状态。 turn 有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过 去分词。 grow 表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。 become 用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后 接形容词或名词。 be 表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。 第二部分　重难知识 2.动词 【举例】 The days get shorter and shorter.日子变短了。 The trees turn green in spring.在春天，树变绿了。 My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。 He has become a doctor.他成为一个医生了。 I want to be a teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。 第二部分　重难知识 2.动词 $$7.介词 第二部分　重难知识 7.介词 on 与 about 【辨析】 引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有 侧重。 on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、 专著等问题。 about 侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅 的问题。 【举例】 This is a book on the radio.这是一本关于无线电方面的专著。 This is a book about the radio.这是一本关于无线电的书。 第二部分　重难知识 7.介词 by, with 与 in 【辨析】 by、with、in 都可以表示使用“工具”“手段”。它们的区别是： by 表示“以……方式(方法、手段)”和“乘坐某种交通工具”； with 指“借助于具体的手段和工具”； in 表示“以……方式”“用某种语言”。 【举例】 He goes to school by bike.他骑自行车上学。 Jim is climbing the tree with a ladder.吉姆用梯子爬树。 Can you say it in English? 你能用英语说它吗？ 第二部分　重难知识 7.介词 by the way, on the way 与 in the way 【辨析】 by the way 常用作状语，意为“顺便问一下”“顺便说一下”。 on the way “在……的路上”，后接名词时需加介词 to, 后接副词 home、here、there 时不加 to。 in the way “挡路、妨碍”。 【举例】 By the way, how old are you? 顺便问一下，你多大了？ He bought a pen on his/the way to school.他在上学的路上买了一支 钢笔。 Your car is in the way.你的小汽车挡路了。 第二部分　重难知识 7.介词 at the end of, by the end of, to the end 与 in the end 【辨析】 at the end of 可表示时间，也可表示地点，指“在……末(底)” “在……末端(尽头)” by the end of 仅表示时间，指“在……前”“到……为止”；at the end of 指过去或将来时间上的一个点，往往与一个行为动作相关，常 与一般过去时或一般将来时连用；by the end of 不指一个时间点，而 是指某一时间点以前或到某一时间点为止，强调的是状态或结果，而 不是行为，常与完成时连用。 to the end 常与运动性或持续性动词连用，表示“到(某一)终点为 止”，指地点，也可指时间。 第二部分　重难知识 7.介词 in the end 后不接任何单词，表示“最后、终于”，相当于 at last、 finally. 【举例】 We had a class meeting at the end of last weekend. 上周末我们开了 一个班会。 By the end of this term we have learnt sixteen units. 到这个学期为 止，我们已经学了 16 个单元. We should go on with the work to the end.我们应把工作进行到底。 Follow this road to the end and you will see a post office.走到这条路 的尽头，你会看到一家邮局。 They won the game in the end.他们最终赢得了比赛。 第二部分　重难知识 7.介词 be good with, be good for, be good to 与 be good at 【辨析】 be good with 意为“与……相处得好；善待”，后接人。 be good for 意为“对……有好处/有益/有利”，后跟名词、代词或 动词-ing 形式。 be good to 意为“对……友好”，相当于 be friendly to。 be good at 意为“擅长；在某方面做得很好”，后跟名词、代词或 动词-ing 形式。 第二部分　重难知识 7.介词 【举例】 Can Lily be good with her brother? 莉莉能和她弟弟相处好吗？ They argued all the time and thought it couldn't be good for the baby 他们一直在争论，认为这对孩子肯定不好。 Be good to yourself and others, and you will be happy.善待自己，善 待他人，你就会快乐。 The important thing is to be good at learning.重要的是要善于学习。 第二部分　重难知识 7.介词 be used for, be used as 与 be used by 【辨析】 be used for 介词 for 表用途，即“用来作……”。 be used as 介词 as 表身份或工具，即“……被用作……”。 be used by 介词 by 后接使用的执行者，即“为……所使用”。 【举例】 A pen is used for writing.钢笔是用来书写的。 English is used as a useful tool in our country.在我国英语被作为一 个有用的工具来使用。 English is used by travelers and business people all over the world.英 语被世界上旅游者和商人所使用。 第二部分　重难知识 7.介词 in all, at all, of all 与 after all 【辨析】 in all“总计、总共”，在句中作状语。 at all“全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。 after all“毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。 【举例】 There are 60 students in our class in all.我们班共有 60 个学生。 She doesn't like football at all.她一点也不喜欢足球。 After all, he is a child.毕竟，他还是个孩子。 They finished the work after all.他们最终完成了工作。 第二部分　重难知识 7.介词 in front of, in the front of 与 before 【辨析】 in front of 相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方 的外部的前边。反义是：behind。 in the front of 相对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面， 意为“在……前部”，方位较具体。 before 意味“在……的前面”，可用作介词、连词、副词，反义 是 after。before 多用于指时间，但也可表位置。 第二部分　重难知识 7.介词 【举例】 There are some trees in front of the classroom.教室的外面有一些树。 The teacher's desk is in the front of the classroom.老师的讲台是在教 室里的前方。 Tuesday comes before Wednesday.星期三之前是星期二。 She sits before me.她坐在我前面。 第二部分　重难知识 7.介词 across, through 与 past 【辨析】 across 表示从物体的表面或某一平面“横穿；穿过”，如过马路、 过桥、游渡、乘船过海、过河等。 through 表示从某一物体内部或空间或区域内“穿过”，如穿过村 庄、森林等。 past 强调从某物体的一旁“经过”，相当于 by。 第二部分　重难知识 7.介词 【举例】 The lights changed to red before I could get across.我还没来得及通 过，红灯又亮了。 Go through the door on your right and into the office. 穿过右边门到 办公室去。 He drove past darkened houses.他开车经过漆黑的房子。 第二部分　重难知识 7.介词 but, besides 与 except 【辨析】 but 表示“除……之外”，常与表示否定意义的词连用，与动词连 用时，动词常用原形。 besides 意为“除了……之外(还有……)”，指在原来基础上加上 besides 除外的人或物。 except 意为“( 用于所言不包括的人或事物前) 除……之外；除 去”，指从整体中排除 except 后的人或物。 第二部分　重难知识 7.介词 【举例】 I had no choice but to sign the contract.我别无选择，只好签了合同。 What other sports do you like besides football? 除足球外你还喜欢 哪些运动？ We work every day except Sunday.我们除星期天外每天都工作。 第二部分　重难知识 7.介词 between 与 among 【辨析】 between 的意思是“在……中间，在……之间”，一般指在两者之 间。between 有时也表示在多于两个以上的事物之间，但那是指在每二 者之间。 among 的意思是“在……中间；在……之中”，一般指在三个或 三个以上的同类事物之中。 【举例】 There is a table between two windows.在两扇窗户之间有一张桌子。 The teacher distributed these things among the students. 老师把这些 东西分给了学生。 第二部分　重难知识 7.介词 $$8.连词 第二部分　重难知识 8.连词 and, but, or 与 so 【辨析】 and 意为“和(并列关系)；然后；只要……，就会”。或者表目的、 意图。 but 意为“但是、可是、而(转折关系)；除……之外”，but 不与 although/though(“虽然；尽管”)连用。but 还可用于引起一个表示歉 意的分句，此时常不需译成汉语。 or 意为“或者(选择关系)；否则(转折关系)”。也可在否定句中代 替 and，表示“和”。 so 意为“因此、所以(因果关系)”，与 because 不能一起使用。 第二部分　重难知识 8.连词 【举例】 He's so kind and handsome.他既友好又帅气。 She washed the dishes and dried them.她洗了碗，然后把它们弄干。 Come late again, and you'll be fired.只要你再迟到，你就要被解雇 了。 He's young, but he is the most hard-working.他年纪小，但最努力。 I'm sorry, but I can't understand you.对不起，我不明白。 There was no one but me.当时除了我，谁也不在。 Would you like apples or pears? 你想要苹果还是梨子？ Work hard, or you'll fail the exam.努力点，否则你不能通过考试。 He got ill, so he didn't go to school.他病了，所以没去上学。 第二部分　重难知识 8.连词 if 与 whether 【辨析】 两者都可表示“是否”，都可引导宾语从句。if 通常不与 or not 连用，它引导的宾语从句不能移到句首。if 还有“如果；假如”之意， 此时常用来引导条件状语从句。whether 可与 or not 连用，其引导的宾 语从句可以移到句首。whether 后面还可以接动词不定式。 注意：whether 是否； weather 天气 第二部分　重难知识 8.连词 【举例】 We haven't decided if/whether we'll go to Germany.我们还没决定是 否去德国。 He asked me whether I'd move to New York if I got the job.他问我如 果我得到那份工作是否会搬到纽约。 I don't know whether he will come (or not).我不知道他是否会来。 Whether he will come (or not) I am not sure.他会不会来我不确定。 第二部分　重难知识 8.连词 in order to 与 so that 【辨析】 so that 后接从句表目的，该从句中常使用 can/could/may/might/ will/would/should等情态动词或助动词。此时，so that常可用in order that 替换。in order to 后接动词原形表目的，相当于 so as to。与 so as to 不 同的是，in order to可置于句首。此外，in order to do的否定式为in order not to do。 第二部分　重难知识 8.连词 【举例】 He got up very early so that/in order that he could catch the train.他起 得很早以便能赶上火车。(目的状语从句) ＝He got up very early in order to/so as to catch the train.为了能赶上 火车，他起得很早。(不定式表目的) In order not to fail the test, Tom keeps going over his lessons on the weekend.为了通过考试，汤姆周末都坚持复习功课。 第二部分　重难知识 8.连词 although 与 though 【辨析】 although 意为“尽管；虽然”，引导让步状语从句，相当于 though, 只是比 though 稍微正式些，多用于句首。 though 可作副词，意为“然而”，放在句末或其他位置；though 也可用于非正式文体中，较普遍，还可用在倒装句中。 注意：在英语中，如果一个句子里用了 although 或 though，就不 能再用 but，但可以用 yet 或 still；反之，如果用了 but，就不能再用 although 和 though。 第二部分　重难知识 8.连词 【举例】 Young though he is, he is quite experienced.他虽然年轻，但很有经 验。 He said he would come, he didn't though.他说他要来，结果他却没 来。 Although he is in poor health, (yet) he works hard. ＝ He is in poor health, but he works hard.虽然他身体不好，但他工作仍努力。 第二部分　重难知识 8.连词 when 与 while 【辨析】 when 和 while 都可以表示“当……时候”，常用于含过去进行时 的复合句中，后接时间状语从句。 用 when 引导的复合句可表示：a.一个动作发生的时候，另一个动 作正在进行。通常主句用过去进行时，从句用一般过去时。b.某一个 动作已发生时，另一个动作已经完成。通常主句用过去完成时，从句 用一般过去时。 第二部分　重难知识 8.连词 用 while 引导的复合句可表示：a.正在进行某一个动作时，发生了 另一个动作。此时通常主句用一般过去时，从句用过去进行时。b.某 个动作正在进行的同时，另一个动作也在进行之中。此时通常主从句 均用过去进行时。 注意：when 与 while 引导的状语从句均可表某个动作正在进行， 但 while 更强调动作持续一段时间。若所接从句动词为瞬间动词，只能 用 when。若为延续动词，则通常 when/while 均可。瞬间动词通常不用 于进行时态。 第二部分　重难知识 8.连词 【举例】 —What was he doing when I came in? 当我进来的时候他正在干什 么？ —He was watching TV.他正在看电视。 My pen dropped on the ground when/while I was walking in the park. 当我在公园散步的时候我的钢笔掉在了地上。 When they arrived at the station, the train had left.当他们到达车站的 时候，火车已经离开。 While/When he was reading, the telephone rang. 当他正在读书的时 候，电话铃响了。 第二部分　重难知识 8.连词 While Dad was washing his car, Mom was cooking.爸爸在洗车时， 妈妈在做饭。 I was doing my homework while my father was watching TV. 爸爸在 看电视时，我在做作业。 第二部分　重难知识 8.连词 $$6.代词 第二部分　重难知识 6.代词 neither, none 与 no one 【辨析】 neither, none 都可表示“都不”，既可指人也可指物， 可与 of 连 用。neither of 意为“两者(任一)都不”，其反义词组为 both of。none of 意为“三者或以上(任一)都不”，其反义词组为 all of。 no one 指“三者或三者以上没有一个”(只能指人，不能用来指 物)”，意思与 nobody 相同，不跟 of 连用。 注意：neither, none 作主语时，通常被视为单数，但从意义上讲也 可视为复数。当 both of, all of 作主语时，只能作复数。no one 可用于 回答以 who 提问的特殊疑问句，none 则用于回答以 how many 提问的 特殊疑问句。 第二部分　重难知识 6.代词 【举例】 Neither of the cars was/were damaged.两部车都没有受损。 None of them has/have been to Japan.他们都没去过日本。(他们至少 三个人以上) No one believes him since he is not honest.没有人相信他，因为他不 诚实。 第二部分　重难知识 6.代词 another, the other, other, others 与 the others 【辨析】 another 指不定数目中的“(三个或以上中的)另一个；又一个”， 用来代替或修饰可数名词。注意：another＋数词＋时间＝数词＋more ＋时间。 the other 指两个中的“另一个”，常与 one 连用，构成“one…the other…”短语，意为“一个……另一个……”；the other 还可表示“其 余全部的”，作定语修饰可数名词复数形式。 other 泛指“另外的”，后接复数可数名词或不可数名词，作定语， 不能单独使用。如果前面有 the、some、my 等限定词时，也可以与单 数可数名词连用。 第二部分　重难知识 6.代词 others 泛指“另外的人或物”，但不指其余的人或物的全部，常 用在“some…others…”搭配中，相当于“other＋复数可数名词”。 the others 特指某一范围内的“其余全部的人或物”，相当于“the other＋复数可数名词”。 【举例】 This shirt is too large for me.Please show me another.这件衬衫我穿 太大了。请另外拿一件给我看看。(一般商店里不会只有两件衬衫) In another two weeks(In two more weeks), it'll be finished. 再过两个 星期就可以做完了。 第二部分　重难知识 6.代词 I have two friends.One is a policeman and the other is a teacher.我有 两个朋友。一个是警察，另一个是教师。 John did better than all the other players in the sport.在那项运动中， 约翰比所有别的运动员都出色。 I don't know about it.Please ask some other people.我不知道这件事， 请问其他的人。 Some classmates cleaned the windows, others (other classmates) mopped the floor.一些同学擦窗户，另一些(同学)擦地板。 Two boys will go to the zoo, and the others (the other boys) will stay at home.两个男孩将去动物园，其余的留在家里。 第二部分　重难知识 6.代词 one, that 与 it 【辨析】 三者都可指代前面提到的名词。 one、that 是同类中不同的一个，指代单数意义的名词。但 one 为 泛指，相当于“a/an＋名词”；that 为特指，相当于“the＋名词”。 it 用于指代上文中出现的同一个单数意义的名词，也可表示“时 间；距离；天气”等，还可以用来引导强调句。此外，it 可以充当句 子中的形式主语、形式宾语等。 附：one 有复数形式 ones，用以代替复数可数名词。若句中出现 than，多用 that，但不绝对。 第二部分　重难知识 6.代词 【举例】 I have lost my umbrella.I think I must buy one.我的伞丢了。我想我 必须买把新的。(one 在该句中表泛指，相当于 an umbrella) The weather in Nanjing is hotter than that in Beijing.南京的天气比北 京的更热。(that＝the weather, 但并非指南京的天气，而是指北京的天 气) Green apples often taste better than red ones.绿苹果往往比红苹果好 吃。 I have lost my umbrella.I'm looking for it.我的伞丢了。我正在找它。 (该句中的 it 就是指前面的 my umbrella，属于特指) 第二部分　重难知识 6.代词 something 意为“某事；某物”，常用于肯定句。表示请求、邀请、 提建议等希望得到对方肯定答复以及表示反问时，疑问 句中用 something 而不用 anything anything 一般用于否定句、疑问句或条件状语从句中。用于肯定 句时，表示“任何一件事情；无论何事” everything 意为“每一件事；一切”，表示肯定含义。与否定词 not 等连用时，表示部分否定，表示“并非一切都……” nothing 意为“没有事情( 东西)”，表示否定含义，相当于 not anything something, anything, everything 与 nothing 【辨析】 第二部分　重难知识 6.代词 【举例】 She wrote something on a small piece of paper.她在一小片纸上写了 点什么。 Would you like something to drink? 你想要喝点什么吗？ If you need anything, I am at your service.您要是需要什么，请尽管 吩咐。 I don't have anything suitable to wear for the party.我没有适合在聚 会上穿的衣服。 第二部分　重难知识 6.代词 Let's hope everything will go according to plan.但愿一切都会按计划 进行。 Obviously, Money is not everything in our life.显然，金钱不是我们 生活的一切。 There's nothing to be afraid of.没有什么要害怕的。 第二部分　重难知识 6.代词 $$第二部分 重难知识 1.名词 第二部分　重难知识 1.名词 advice, suggestion 【辨析】 advice 多指“忠告；劝告”，是不可数名词，可用 some, much, a piece of 等直接修饰。常见搭配有 give some advice, ask for advice 等。 suggestion 多指供人参考的想法，是可数名词，可用 a, some, many, a few 等直接修饰，有复数形式。常见搭配有 give a suggestion, make a suggestion 等。 注意：advise 与 suggest 分别为 advice, suggestion 的动词，意为 “向……建议”。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 The lawyer gave me some helpful advice.律师给了我一些有用的建 议。 Do you have any suggestions on how to solve the problem properly？ 关于如何妥当地解决这个问题，你有什么建议吗？ 第二部分　重难知识 1.名词 people, person, man 与 population 【辨析】 people 表示“人；人们”时是集体名词，表复数概念，不能表示“一 个人”。只有当表示两个或两个以上的人时才可用 people，如 two people 意为“两个人”。people还可以表示“民族”，此时有单、复数之分，one people 意为“一个民族”， two peoples 意为“两个民族”。 person 是个体名词，它泛指 man，woman 或 child 中的任何一个， 其复数形式是 persons。 man 意为“男人”，与 woman 相对，其复数形式为 men；man 也 可表示“人；人类”，此时 man 用作单数名词，且不加冠词。 population 指人口，人数 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 This hall is spacious enough to hold at least 1，000 people.这个大厅 足够宽敞，至少可以容纳一千人。 We all know that there are 56 peoples in China.我们都知道中国有五 十六个民族。 Who is the youngest person in your class？你们班里年龄最小的人 是谁？ Men and women are equal.男女平等。 China has a large population.中国人口众多。 第二部分　重难知识 1.名词 noise, voice 与 sound 【辨析】 noise 意为“噪声；喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。 voice 指人的嗓音或说话、唱歌时发出的声音。 sound 泛指人们听到的各种“声音”，可以是人或动物的声音，也 可以是大自然的任何声音。 【举例】 Don't make any noise! 别吵闹！ Sherry has a really sweet voice.雪莉有很甜美的嗓音。 Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多。 第二部分　重难知识 1.名词 problem 与 question 【辨析】 两者都可表示“问题”。problem 指说话者认为难以解决的问题， 常与动词 solve 或 settle(解决)搭配使用。question 则指说话者需要寻找 答案的问题，常与动词 ask 或 answer 连用。 此外，problem 可用于指数学、化学或物理等的习题，而 question 却无此含义。 【举例】 The problem is difficult to be solved.这个问题很难解决。 May I ask you some questions？我可以问你一些问题吗？ Can you work out this chemistry problem？你能算出这道化学题吗？ 第二部分　重难知识 1.名词 work 与 job 【辨析】 两者都可指“工作”。job指具体的职业或零工，是可数名词，a job 表示“一份工作”。work 通常用作动词，作名词时常用作不可数名词， a piece of work 表示“一份工作”。 注意：work 表示“著作；作品”之意时是可数名词，其复数 为 works。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 First of all, I should thank you all for your hard work.首先，我应该感 谢大家的辛勤工作。 In my opinion, this is Rembrandt's greatest work.在我看来，这是伦勃 朗最伟大的作品。 Work hard, and you'll get a promotion.努力工作，这样你会升职的。 I heard you had changed jobs.我听说你换了几份工作。 第二部分　重难知识 1.名词 weather 与 climate 【辨析】 weather 指一天内具体的天气状况。 climate 指长期的气候状况。 【举例】 What's the weather like in Guangdong? 广东的天气怎么样？ The climate here is not good for you.这里的气候不太适合你。 第二部分　重难知识 1.名词 affair, matter 与 business 【辨析】 affair 含义最广，指“事件；事务”，复数形式 affairs 指“重大事 务”。 matter 指需要考虑或处理的事情，在“What's the matter with…？” 结构中，the matter 指“麻烦，困难”。 business 指商业方面的事情，有时有“职责”的意思。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 I have always been very interested in foreign affairs.我一直对外交事 务很感兴趣。 We all wonder what is the matter with the new machine. 我们都想知 道这台新机器出了什么故障。 The manager is away on business and it's none of your business.经理 出差了，而且这不关你的事。 第二部分　重难知识 1.名词 cloth, clothes, clothing 与 dress 【辨析】 cloth 泛指“布”时为不可数名词，而指某一特殊用途的布时是可 数名词，其复数形式为 clothes。 clothes 指身上穿的衣服，包括上衣、裤子、内衣等，含义比较具 体。 clothing 是服装的总称，含义比较抽象，范围比 clothes 广。除衣、 裤外，还包括帽子、鞋袜、手套等。 dress“裙子；衣服”，其范围比 clothes, clothing 窄。用作可数名 词时，指女性穿的连衣裙或上下连身的女装，也可指小孩的衣服，一 第二部分　重难知识 1.名词 般不指男性穿的衣服；用作不可数名词时，表示衣服的总称(不论男女)。 dress 有时侧重用来指某种特殊的服装，如 national dress(民族服装)、 evening dress(晚礼服)。 【举例】 Most of our clothes are made of cloth. 我们的大多数衣服都是用布 做的。 Do I need to change into a new set of clothes for this party? 我有必 要为这个派对换一套新衣服吗？ This shop sells articles of men's clothing.这家店卖男装。 Who is that girl in a red dress? 那个穿红色连衣裙的女孩儿是谁？ 第二部分　重难知识 1.名词 power, strength, force 与 energy 【辨析】 power 可指“力，力气；(动物或人做事或行动的)能力”，也指人 的“权力，权势，势力”或事物的“动力”。 strength“体力；意志力；实力；优点”，常指固有的力量或有用 的特质、能力，也指物质的强度或潜力。 force 指物体移动或撞击时的力量、为达到目的而使用的“武力”、 某事物产生的“威力”或自然的“力”。复数形式 forces 指“兵力， 武力”。 energy 主要表示“精力，活力”、身体内部的“能量，能源”。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 China is a country where the people are in power.中国是一个人民掌 权的国家。 The little boy doesn't have the strength to lift that heavy box. 这个小 男孩没有那么大的力气把那个很重的箱子举起来。 The force of explosion damaged his car.爆炸产生的冲力损坏了他的 汽车。 The man is old but he is full of energy.尽管那个人老了，但是他充满 了活力。 第二部分　重难知识 1.名词 home, house, family 与 room 【辨析】 home“家；家庭；住所”，强调一个人成长、生活的环境及居住 的地方。 house“住宅；房子”，一般是指供人居住的建筑物本身。 family“家，家庭”，一般指社会结构的家庭，也可指家庭成员。 room 指“房间”时是可数名词；指“空间；地方”时是不可数名 词(＝space)。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 He left home at the age of 16.他 16 岁时离开了家。 Many new houses have been built.很多新住宅已经建成。 He was born to a doctor's family.他出生于一个医生家庭。 Do you want a room with a bath or one without? 你要不要带洗澡间 的房间？ There's only room for one person.只有一个人的空间。 第二部分　重难知识 1.名词 habit, custom 与 practice 【辨析】 habit 指个人在长时间内逐渐形成的、一时不易改变的行为和习惯。 custom 强调社会、民族经过一个较长时间而形成的风俗、习惯。 practice 作“惯例，常规”讲，侧重指通常的做法。 【举例】 He has formed the habit of saving money.他养成了存钱的习惯。 Social customs vary greatly from country to country.各国的社会风俗 很不一样。 It is the practice in Britain to drive on the left.车辆靠左行驶是英国 的惯常做法。 第二部分　重难知识 1.名词 sight, view, scene 与 scenery 【辨析】 sight 是可数名词，指某一地区值得游览的或具有特色的建筑物、 风景、名胜等，此时常用复数形式。 view 是可数名词，指从某一特定点观看到的东西、景物，尤其是 美丽的自然风景。 scene 是可数名词，表示“景色，风景”时，指所见之物，也可表 示动态或静止的室内、室外场景或常被当作一个整体的景色。 scenery 是不可数名词，指自然景色、景致、场面，是大自然风景 的总称。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 The Great Wall is one of the most breathtaking sights in the world.长 城是世界上最令人惊叹的名胜之一。 We have a fine view of the lake from our hotel window. 从酒店的窗 户我们可以看到美丽的湖景。 There are many beautiful scenes in the park.公园里有许多美丽的风 景。 Guilin is world-famous for its fine scenery. 桂林以其美丽的风景闻 名于世。 第二部分　重难知识 1.名词 prize, award 与 reward 【辨析】 prize 多指在各类竞赛中获得的奖项或抽奖中赢的奖。 award 多指为鼓励在工作中达到要求或取得成就而正式颁发的奖 励，强调荣誉。 reward 多指对某人的工作或服务等的回报、奖赏。 第二部分　重难知识 1.名词 【举例】 Hundreds of prizes can be won in our competition. 参与我们的竞赛 可以赢得数以百计的奖品。 The movie has won a number of awards.该片获得了多个奖项。 A reward was offered for the return of the passport.为找回护照，提供 酬金。 第二部分　重难知识 1.名词 journey, trip, travel, tour 与 voyage 【辨析】 这几个词都是指“旅行”，但具体内容和旅行距离等有所不同。 journey 指从一地到另一地，通常指陆地上的远距离“旅行”，有 时也可表示经常走的或长或短的路程，往往不含有回到原地之意。 trip 一般指时间短、距离近的“旅行，远足”，常回到原出发地， 不强调旅行的方式或目的。在口语中，trip 常可以代替 journey 指长途 旅行。 第二部分　重难知识 1.名词 travel 作“旅行，游历”讲，是最普通的用词，一般不强调具体的 目的地。 tour 侧重周游各地的“参观，访问，旅游”等，常有旅游后回到 原出发点之意。 voyage 主要指乘船或飞机进行的旅行。 【举例】 He made a journey from Paris to Berlin.他进行了一次从巴黎到柏林 的旅行。 He went on a trip to the nearest seaside during his vacation.假期中他 到最近的海滨旅游了。 第二部分　重难知识 1.名词 He came home after five years of foreign travel. 在国外游历了五年 后，他回家了。 We made a tour around the factory yesterday.昨天我们参观了那个工 厂。 She usually gets seasick during the voyage.她坐船时总是晕船。 第二部分　重难知识 1.名词 $$4.形容词 第二部分　重难知识 4.形容词 worth 与 worthy worth 表示“值”、“相等于……的价值”。表示“价值……” 的意思时，常与表示钱方面的名词连用；表示“值得……”的意思时， 常与名词连用。它一般用作表语。常用下面两种句型： 1)sth.＋be worth＋动名词或名词 2)It＋be worth (one's) while＋动 名词(或不定式)。 worthy 作“值得”、“应……的”、“足以……”解。用作形容 词时，表示对某事有资格或合适的意思，通常作表语用。后接 of 短语 或不定式。它还可表示可尊敬的，有价值的等意思，用作定语。 【辨析】 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 The city is well worth visiting twice.这个城市很值得再去看看。 She is worthy of praise.＝She is worth praise.她值得表扬。 第二部分　重难知识 4.形容词 good, well 与 nice 【辨析】 这三个词都表示“好”的意思，但它们在词性和修饰的对象方面 有所不同。 good, “好”，是形容词用来修饰名词，如：good news 好消息； good points 优点。 well, “好、令人满意地”，是副词，用来修饰动词，如：well done 干得好，live well 生活得好。表示身体健康要用 well 不用 good, 这时 well 是形容词。 nice，“好的”，“好看的”，是形容词，用来修饰名词。如：a nice girl 一个好看的姑娘；nice weather 好天气。nice 也可以表示“愉快 的”， 但在修饰程度上与 good 不一样。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 She is a good singer.她是一个好歌手。 Kate doesn't sing well, but she dances well.凯特唱不好，但她舞跳得 很好。 I'm feeling very well today.我今天感觉身体很好。 He was very nice to me.他以前对我真好。 第二部分　重难知识 4.形容词 含义 用法 表示肯定“一些；有点” 表示否定“很少；几乎没有” 修饰可数名词复数 a few few 反义词：many 修饰不可数名词 a little little 反义词：much 拓展 a little 可修饰形容词或副词的原级和比较级，如 a little fat；a little faster a few, few, a little 与 little 【辨析】 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 I read a few books of this famous writer recently.最近我读过这位著 名作家的几本书。 Few students can work out this problem.很少有学生能算出这道题。 Don't worry.We still have a little money left.别担心，我们还剩下一 点钱。 There is little ink in the bottle.I need to buy some.瓶子里面几乎没有 墨水了，我得去买些。 第二部分　重难知识 4.形容词 be afraid, be afraid of 与 be afraid for 【辨析】 be afraid 意为“害怕”，如果后接宾语从句，意为“恐怕……”， 用来表示带有歉意的回话或引出令人不满意的消息。 be afraid of＋名词/代词/动名词，意为“害怕某人/做某事”，往往 指长期具有的心理状态。 be afraid for 后习惯接表示人的代词，表示“替某人担心”。 【举例】 I am afraid I can't help you.我恐怕帮不了你的忙。 I am afraid of going out at night.我害怕晚上出去。 I am afraid for you.我替你担心。 第二部分　重难知识 4.形容词 alive, living, lively 与 live 【辨析】 前三个都可用作形容词，live 则通常用作动词。 alive 意为“活着的；在世的”， 既可修饰人， 又可修饰物。alive 可作表语、定语。当它作定语时，应放在被修饰的名词之后。 living 意为“活着的”，常置于名词之前用作定语，也可用作表语。 living 前加上 the，表示类别，指“活着的人们”。living 还可用于固 定短语中，如 make a living 谋生。 lively 意为“活泼的；充满活力的”，常作定语或表语。 live 作动词时，意为“生活；生存”，读作/liv/；作形容词时，常 意为“现场的；直播的”，读作/laiv/。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 They were alive and as happy as ever.他们都还活着，并跟以前一样 快活。 All the other people were killed in the battle.He was the only man alive.所有的人都阵亡了。他是唯一的幸存者。 Every living person has a name.每个活着的人都有一个名字。 The sports ground is lively with all sorts of ball games.运动场上进行 着各种球类比赛，呈现出一派生机勃勃的景象。 Pandas usually live in the south and the southeast of China.熊猫通常 生活在中国的南部和东南部。 We watched a live television show.我们观看了一场电视现场直播的 表演。 第二部分　重难知识 4.形容词 all 与 whole 【辨析】 两者都可表示“全部；都；整个”，然而它们所修饰的词及词序 不同。 whole 用来修饰单数可数名词，all 多用来修饰不可数名词或复数 可数名词。 all 和 whole 在句中的词序不同。whole 常置于冠词、单数指示词 或所有格词之后；而 all 常置于定冠词 the、指示代词或所有格词之前。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 He ate the whole pie.他吃了整个馅饼。 He ate all the food.他把所有食物都吃了。 He spent a whole day in the museum. 他在博物馆里度过了整整一 天。 My whole day/All my day was ruined.我的一整天都浪费了。 第二部分　重难知识 4.形容词 alone 与 lonely 【辨析】 alone 作形容词时，意为“单独的”，只能作表语。此外，alone 还 可作副词，相当于 by oneself/on one's own，意为“单独地；独自”。 熟记：live alone 独居 lonely 作形容词，意为“孤独的；寂寞的；荒凉的”，含有较浓 的情感色彩，既可作定语，又可作表语。熟记：feel lonely 感到孤独 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 I lived alone but I never felt lonely.我独居，但我从不感觉孤独。 I'll go there alone.我将独自去那儿。 We're together most of the time, so we never feel lonely.我们大多时 间在一起，所以我们从不觉得孤独。 第二部分　重难知识 4.形容词 aloud, loud 与 loudly 【辨析】 aloud 作副词，意为“出声地；大声地”，常与 read, call 等动词连 用，强调为了使人听见而发声，但声音不一定很大，通常不用于比较。 loud作副词，意为“响亮地；高声地”，常与speak, talk, sing, laugh 等动词连用，强调音量大、传播远，常用比较级形式。loud 也可以作 形容词，意为“大声的”。 loudly 作副词，意为“响亮地”，其基本意义与 loud 相同，还常 与 ring, knock 等动词连用，含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 Don't read aloud in the library.不要在图书馆里大声朗读。 Please speak louder, or no one can hear you.请讲大声点，否则没有人 能听到你。 Suddenly the bell on the wall rang loudly.突然，墙上的钟大声地响起 来。 第二部分　重难知识 4.形容词 each 与 every 【辨析】 each 通常作形容词或代词，指二者或二者以上的“每一个”，强 调个体，既可用作限定词，也可单独作主语或宾语，后面可以接 of。 every 多作形容词，指三者或三者以上的“每一个”，强调整体， 既不能单独使用，后面也不可以直接接 of。every 还有“每隔(一定的 数目或时间)的；每……一次的；每……之中的”的意思，如 every three weeks 每三周。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 Each of them has an apple.他们每人都有一个苹果。 She knows each student of the class.她认识班级里的每个学生。 She knows every student of the class.她认识班级里所有的学生。 I visit my grandparents every two weeks.我每两周探望我的祖父母 一次。 第二部分　重难知识 4.形容词 everyday 与 every day 【辨析】 everyday 是形容词，意为“每天的；日常的”，后面要接被修饰 的名词，其近义词为 daily。every day 是副词，意为“每天”，放在句 首或句末，用来修饰整个句子。 【举例】 In our everyday (daily) life, we don't very often meet an elephant. 在 日常生活中，人们很少见到大象。 I go swimming every day in order to keep fit. 我每天游泳以保持健 康。 第二部分　重难知识 4.形容词 sleepy 与 asleep 【辨析】 sleepy作形容词，意为“困乏的；昏昏欲睡的”。熟记： feel sleepy 感到昏昏欲睡 asleep作形容词，意为“睡着的”，常作表语。熟记：fall asleep (不 知不觉)睡着；be asleep 熟睡 【举例】 She is always sleepy in class.她上课总是想睡觉。 I feel very sleepy now.我现在昏昏欲睡。 The children have been asleep.孩子们已经睡着了。 He was too tired and fell asleep at once.他太累了，立刻就睡着了。 第二部分　重难知识 4.形容词 so…that…与 such…that… 【辨析】 两者都可引导结果状语从句，意为“如此……，以至于……”。 so 是副词，与形容词或副词连用，其基本结构是：so＋adj./adv. ＋that 从句。 such 是形容词，它所修饰的可以是可数或不可数名词；名词前可 以带形容词，也可以不带。如接单数可数名词，前面需加不定冠词 a 或 an。such…that…的句型可分三种：such＋a/an(＋ adj.)＋单数可数名 词＋that 从句。such(＋ adj.)＋复数可数名词＋that 从句。such ( adj.) ＋不可数名词＋that 从句。 通常说来，当句中名词为不可数或可数复数时，用 such…that…句 型。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 He ran so fast that I couldn't catch up with him.他跑得那么快，我赶 不上他。 I am so sleepy that I can hardly keep my eyes open.我太困乏了，以至 于眼睛都几乎睁不开了。 She is such a good teacher that all of us love and respect her. 她是一 位很好的老师，我们都敬爱她。 They are such interesting books that I want to read them once more.这 些书非常有趣，以至于我想再读一遍。 It was such bad weather that I had to stay at home.天气太坏，以致我 不得不待在家里。 第二部分　重难知识 4.形容词 注意： 当名词前面有 many, much, few, little 等表示数量多少的限定词时， 只用 so 不用 such。 There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to the building.街上围观大火的人太多了， 消防队员无法靠近大楼。 当单数可数名词前有形容词时，既可用 so，也可用 such，但不定 冠词的位置却有所不同。即：so＋adj.＋a/an＋单数可数名词＝such＋ a/an＋adj.＋单数可数名词。 This is such an important meeting that you should attend it. ＝ This is so important a meeting that you should attend it.这是一次很重要的会议， 你一定要参加。 第二部分　重难知识 4.形容词 too many, too much 与 much too 【辨析】 too many 意为“太多”，用作形容词， 中心词是 many, 修饰复数 可数名词。 too much 意为“太多”，可以用作形容词，中心词是 much，修饰 不可数名词。too much 也可以作副词或代词。 much too 意为“太”，作副词，中心词是 too，后接副词或形容词。 第二部分　重难知识 4.形容词 【举例】 They built too many buildings last year.去年他们建了太多楼房。 We've had too much rain lately.最近我们这里的雨下得太多了。 Is watching TV too much good or bad for your health? 电视看得太 多对你的健康有益还是有害？ He drove much too fast.他开车开得太快了。 第二部分　重难知识 4.形容词 $$