四川省成都市2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

2024—2025学年度上期期末高一年级历史调研考试 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下图所示的精美玉器出土于距今约5000年的长江中下游地区，呈宽扁环状，外壁凸面刻有龙首，蕴含了中华先民丰富的精神追求。该玉器最有可能属于（ ） A. 红山文化 B. 仰韶文化 C. 大汶口文化 D. 良渚文化 2. 战国时期，李悝在魏国“尽地力之教”，鼓励农耕，发展生产；商鞅在秦国“废井田、开阡陌”，授田于民，奖励耕织。这些举措（ ） A. 促进了铁器牛耕的出现 B. 推动了郡县制度的确立 C. 适应了富国强兵的需求 D. 导致了商业发展的停滞 3. 下表中所示江南地区的变化主要缘于（ ） 记载内容 出处 地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫 《史记》（西汉） 地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥 《宋书》（南朝） A. 中央集权的加强 B. 人口迁移与区域开发 C. 自然环境的改变 D. 史家立场与视角差异 4. 唐玄宗于722年和743年两次为《孝经》作注，并颁于天下，要求百姓每家必藏。735年，唐玄宗不仅为《金刚经》作注，还亲自编写了《道德经注》，令各州大型道观刻石记录。这些举措（ ） A. 得益于中外交流的扩大 B. 有助于文化的多元繁荣 C. 破坏了法律政令的统一 D. 颠覆了儒学的官方地位 5. 下面两幅图两种不同风格的绢麻画均出土于唐代西域高昌（今新疆吐鲁番）居民公共墓地。这表明唐代新疆先民（ ） A. 具有华夏认同观念 B. 遵守封建等级秩序 C. 排斥游牧生活习俗 D. 开始从事农耕生产 6. 下图为北宋时期军队总人数变化情况。这导致了（ ） A. 边防压力的化解 B. 崇文政策的废弛 C. 财政状况的恶化 D. 军队素质的提高 7. 元代通过设置行省等机构，将广袤的边疆地区直接纳入中央管辖，改变了汉、唐通过册封和朝贡对内陆边疆实施控制的做法。这一举措（ ） A. 降低了地方的行政效率 B. 巩固了多民族国家统一 C. 创新了朝贡贸易的方式 D. 分割了中书省宰相权力 8. 清朝统治者以蒙古原有基层社会组织为基础，创立盟旗制度以治理蒙古，又派遣驻藏大臣，代表朝廷与接受朝廷册封的宗教领袖共同治理西藏。这些治理措施蕴含的理念是（ ） A. 因地制宜 B. 地方自治 C. 恩威并施 D. 休养生息 9. 鸦片战争后，英、法等国逐步攫取了中国海关行政权，并屡屡压低关税税率。中国大量农、副产品出口外运，进入世界市场，同时大量洋货涌进国内，直至偏远乡村。这反映了（ ） A. 列强鸦片贸易的终结 B. 清廷财政压力的缓解 C. 中西外交观念的差异 D. 中国社会性质的变化 10. 下图为中国近代某农民运动形势图。该运动（ ） A. 开启了向西方学习的潮流 B. 提出了新的社会经济政策 C. 瓦解了华北的封建土地制度 D. 推翻了晚清政府的专制统治 11. 戊戌维新运动前后，康有为提出“欲强国必须强民，欲强民必须强体”。梁启超强调“德、智、体”三育并举，呼吁“锻炼强民之体魄”以“造新民、铸国魂”。这些主张（ ） A. 改变了守旧的政治氛围 B. 减轻了维新变法的阻力 C. 提供了反清的理论依据 D. 适应了救亡图存的需要 12. 1913—1920年，中国近代工厂由698家增至1759家，所涉行业众多，投资额也有显著增长，其中与民众衣食相关的行业发展较快。由此可知，这一时期（ ） A. 工业结构日趋合理 B. 欧洲列强对华侵略加剧 C. 国家政局较为稳定 D. 产业工人队伍逐渐壮大 13. 1916年，《新青年》杂志开辟了“女子问题”专栏，陈独秀等人纷纷撰文，呼吁女性超越“贤妻良母”的人生观，摆脱“从属”“依附”的社会地位，成为人格独立、经济独立的“新女性”。这些呼吁（ ） A. 批判了封建礼教 B. 引发了文学革命 C. 宣传了科学精神 D. 激发了民族意识 14. 1926年，国民革命军行进至湖南、湖北等省时，当地工农主动参军参战，并承担起递送情报、运送补给、安置伤员等工作。这反映出国民革命（ ） A. 实现了孙中山的革命夙愿 B. 具备了一定的群众基础 C. 践行了工农武装割据理论 D. 废除了封建土地所有制 15. 若为“一·二八淞沪抗战”“一二·九运动”“西安事变”“中共中央为公布国共合作宣言”这些内容拟一研究主题，最恰当的是（ ） A. 从局部抗战到全国抗战 B. 世界反法西斯同盟建立 C. 从正面战场到敌后战场 D. 抗日根据地的政权建设 16. 下表为民国36年成都市省立中学校教职工部分月份的工资信息、大米时价的统计。它反映出（ ） 时间 工资（元） 米价（元/市斤） 1月 87000 853.3 5月 186000 4256.9 A. 对外战争加剧百姓负担 B. 民族资产阶级地位提升 C. 国民政府统治危机加深 D. 教师生活水平得到改善 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 隋唐、两宋是中华文明的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐时期的制度文明奠定了后世制度的基本框架和运行模式。各级官吏的任用都须经过考试，“才学”成为重要标准；政府机构在按职能分工的基础上不断加以调整，有力地保证了国家稳定；赋税制度也有探索，新的征税原则成为此后历代税制之基。 ——据中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要（上）》等 材料二 两宋精神文明高度繁荣，“学校之设遍天下，而海内文质彬彬”。士大夫阶层以复兴儒学为己任，创立了庞大精微的理学体系。皇帝文治开明，还亲自参与翰林书艺局、图画院的设立。宋朝同样高度发达的物质文明，为精神文明的繁荣提供了持续动力。以词、曲、话本、风俗画为代表的世俗文学艺术生机盎然、成就璀璨，便是广泛的商业生活与市民趣味的反映。 ——据包伟民、吴铮强《宋朝简史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐制度文明创新的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析宋代精神文明高度繁荣的原因。 18. 碑刻是承载中华文明发展的瑰宝。用之观赏，可感艺术之美；用之证史，可窥时代之变。阅读材料，完成下列要求。 【任务一】品东汉“统编教材” 材料一 图1 东汉后期，《周易》《尚书》《论语》等书籍版本不一，文字误谬甚多。汉灵帝熹平年间，朝廷将这类书籍严格校正之后，统一以隶书字体刊刻于46座巨型碑石之上，史称《熹平石经》。石经落成后，被立于都城洛阳太学讲堂门前，每日前来阅读与抄写的学子络绎不绝。 ——据黄洁《〈嘉平石经〉与汉末的政治、文化规范》等 （注：统编教材是指由国家教育行政部门统一组织编写，通用于全国各地学校的教材，是国家主流意识形态的载体，具有权威性、统一性与规范性） （1）《熹平石经》被认为是中国古代的“统编教材”。根据材料一并结合所学知识，指出支持这一观点的依据。 【任务二】探明清“姑苏繁华” 材料二 图2 明清江南市镇星罗棋布，商人往来频繁，手工行业部门增多、分工细密，大批破产自耕农进入手工工场……1734年，苏州城内立起一座“叫歇碑”，碑文部分内容为：“苏城机户，类多雇人工织。机户出资经营，机匠计工受值，原属相需，各无异议。” ——据苏州博物馆《明清苏州工商业碑刻集》等 （2）苏州工商业碑刻是研究明清经济发展的重要史料。根据材料二并结合所学知识，概括苏州“叫歇碑”碑文反映的经济新现象，并简析该现象出现的原因。 【任务三】书近代“名士伟业” 材料三 下表晚清进士题名碑刻中的部分人物及事迹 姓名 登第时间 事迹简介 魏源 1845年 编撰《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 张之洞 1863年 兴办近代工业、教育，参与晚清政治改革 刘光第 1883年 参与维新变法，为戊戌变法英勇献身 张謇 1894年 创办大生纱厂，实业救国；兴办教育 图3 ——据江庆柏《清朝进士题名录》等 （3）晚清进士题名碑刻汇聚了众多近代探索民族复兴的仁人志士。根据材料三并结合所学知识，为表3中任意一位人物撰写一段“功德碑文”。（要求：明确写出选择的人物；碑文内容应包含历史背景、人物的主要事迹与历史贡献；行文通俗，简明扼要，条理清晰） 19. 四川在中国近代民主革命的进程中扮演了重要角色，四川人民为革命的胜利做出了重大贡献。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据贾大泉、陈世松主编《四川通史》（第六册） （1）从材料一中任选两个史实，并结合所学知识分别说明其与辛亥革命的关系。 材料二 下表工农红军长征时在四川各地留下的标语 标语 发现地 回番穷苦群众与汉族工农联合起来打倒帝国主义 阿坝州若尔盖等地 参加红军，打倒土豪，分好田好地 雅安芦山县 为独立自由领土完整的苏维埃新中国而斗争 广元旺苍县南峰山 全苏区穷苦青年一条心起来消灭敌人 广元太平乡 ——据朱成源《长征在雪山草地》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析这些标语反映的主张对推进中国革命进程的作用。 材料三 ·全国抗战以来，川军约350万将士出川，参加了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、三次长沙会战等许多重要战役。 ·抗战时期，四川地区接纳了东北大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、燕京大学等58所高校及数万学生内迁。 ·截至1939年底，四川接纳安置内迁工厂410家。1941—1945年，四川田赋征收的谷物占当时全国征收谷物总量的1/3以上。 ·1943—1944年5月，四川省民工修建或扩建4个战略轰炸机场和5个驱逐机场以便美国空军轰炸日本侵略者。 ——据四川省地方志工作办公室主编《四川抗战历史文献》等 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价四川人民抗战的贡献。 2024—2025学年度上期期末高一年级历史调研考试 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）创立并发展了科举制；建立并推行三省六部制；推行租庸调制和两税法。（若答选官制度、中央行政体制、赋税制度的革新可同等给分） （2）社会经济繁荣（物质文明发达）；政府提倡文治（政治环境宽松、统治者的重视）；士大夫阶层的推动；学校教育发展（科举制度发展）；市民阶层活跃；印刷术的改进。（任答四点） 【18题答案】 【答案】（1）由中央政府主持校正与刊刻，体现了权威性；刊刻内容为代表汉代官方正统思想的儒家经典，通行于全国，体现了统一性；碑文字体均为隶书，体现了编撰的规范性。 （2）新现象：纺织业出现手工工场；手工工场使用自由的雇佣劳动力进行生产（或出现了有学者认为的“资本主义萌芽”）。（任答一点） 原因：农业的发展与手工业的进步；商品经济繁荣；破产的自耕农大量进入手工工场；社会环境相对稳定。（任答两点） （3）【示例一】选择：张謇 碑文：甲午战争后，面对国家的贫弱和民族的危机，张謇毅然放弃功名仕途，走上“实业救国”之路。1895年，张謇在南通创办大生纱厂，致力于发展民族工业，同时他还兴办教育、热衷慈善，为中国的近代化进程做出了卓越贡献。 【示例二】选择：刘光第 碑文：甲午战争后，国家面临严重危机。1898年，刘光第积极参与维新变法，主张改革政治制度、发展经济、培养人才等，试图通过变法图强挽救民族危亡。尽管变法最终失败，刘光第与谭嗣同等“戊戌六君子”为变法事业献出了生命，但他为民族振兴英勇献身的勇气与精神，激励后人，名垂青史。 【19题答案】 【答案】（1） 史实 说明 革命书籍《革命军》出版发行 有利于传播革命思想 同盟会成都支部等革命团体成立 凝聚了革命力量 四川各地武装起义 推动了革命形势的发展 荣县的独立 四川保路运动爆发 为武昌起义提供了有利时机 （2）宣传了中国共产党的政治主张；扩大了中国共产党的影响力；动员了广大民众参与反帝反封建的革命事业；有利于团结各民族共同革命；丰富了中国共产党领导新民主主义革命的经验。（任答三点） （3）提供了巨大的人力、物力、财力，极大支持了前线抗战；接纳了政府、企业、学校入川，把四川打造成坚实的抗战后方基地；培养了一批卓有成就的人才，为存续中华文化做出了巨大贡献；建设机场，为反法西斯战争提供了有力支持；四川人民不屈不挠、勇于牺牲、慷慨奉献，极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志，诠释了伟大的抗战精神。（任答三点，其它言之成理的表述可同等给分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $