2025年中考物理重难点突破训练——压强实验、计算题
2025年中考物理重难点突破训练——压强实验、计算题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、实验题
1．下图是春丽探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水． 请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出： ；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出： ；
（3）比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？ 。
2．如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。
(1)实验中测得玻璃管内水银柱的高度为 mm。
(2)通过计算可知当时的气压为 Pa（ρ水银=13.6g/cm3，g＝10N/kg）。
(3)实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 ，水银柱的长度将 。（均选填“变长”、“变短”或“不变”）
(4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要 。（选填“偏大”或“偏小”）
3．为探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学进行了一些相关实验进行验证。如图所示是其中的某一次实验的操作过程。此过程是想验证 相同时，液体的压强与 有关。
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4．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有 和转换法；
（2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在 相同时，压力越 ，压力作用效果越明显；
（3）通过比较图 两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“>”“<”或“=”）；
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
5．(1)活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时， 阀门关闭，管外的水在 的作用下进入圆筒．
(2)探究液体内部压强规律：
现象方法：将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而 ．保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体 有关．
实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是 法．
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问题讨论：在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向 都有压强．
6．某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a），（b），（c），（d）所示，[图（a），（b）（d）中的容器内均装满液体，且p盐水＞p水]
（1）根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关；
（2）根据图（b），（c）可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大；
（3）根据图（b），（d）可验证：当深度相同时， ；
（4）若在图 中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”]
7．晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作
(1)请补充完整该实验相关步骤：
①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离版面；
③用天平测出细沙和小桶的质量M；
④用刻度尺 ；
⑤大气压强表达式为： 。
(2)本实验存在误差的原因是（写出两个）
① ；
② 。
(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及
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