内容正文:
2024~2025学年度上学期期末考试
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七年级地理·生物学试题
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第一部分地理
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2024~2025学年度上学期期末考试
七年级地理·生物学参考答案
七年级地理期末参考答案
1. 选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
B
C
B
A
A
C
C
D
A
2. 非选择题
11. (1) 陡崖(2分)
(2)③(2分)③地位于转弯处,前方路段阻挡视野(2分)
(3) 17.6°C(2分) 海拔越高,气温越低(2分)
12.(1) a(2分)黑色(2分)
(2)甲(2分)热带沙漠气候(2分)
(3)A地为亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温暖湿润,四季分明;F地为热带雨林气候,全年高温多雨。(2分)
13.(1)东(2分)
(2)温带海洋性气候(2分)
(3)夏季炎热干燥,冬季温和多雨。(2分)
(4)快(2分)
(5)资源优势--中国地大物博,资源丰富;市场优势--中国人口稠密,市场广阔。(任答一点得2分)
第二部分 生物
一、选择题
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
选项
C
D
C
A
D
C
B
A
C
A
二、非选择题
24.(1)叶绿体
(2)薄而透明 (只写“薄”或“透明”不给分,写完整才给分)
(3)C 细准焦螺旋 右 F 200
(4)液泡
25.(1)体内是否有脊柱
(2)外骨骼 蜕皮
(3)流线 翼
(4)鳃 躯干部和尾部的摆动
(5)胎生哺乳
26.(1)病毒颗粒
(2)成形的细胞核 荚膜 分裂生殖 出芽或孢子(回答不全不给分)
(3)孢子 不能
27.(1)b
(2)真核
(3)避免高温杀死米曲霉 气生菌丝
(4)接种
(5)高盐环境能够抑制其他微生物的生长繁殖
(6)醋/豆瓣酱/酸奶/泡菜/啤酒等
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$$第二部分生物学
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求)
☆青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物。目前,除黄花蒿外,尚未发现其他含有青蒿素的
天然植物资源。据此完成第14~15题。
14.有关黄花蒿的叙述错误的是()
A.黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
B,黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁
C.黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
D.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
15.黄花蒿的根单生、垂直,茎直立,头状花序球形,结椭圆状卵形瘦果,据此可推断黄花
蒿属于()
A,苔薛植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
☆中国诗词文化博大精深,其中不乏对动物、植物的描述。无论是古代的文人墨客还是
现代的生物学家,都在用自己的方式探索着这个世界。据此完成第16~17题。
16.下列诗句中提到的动物与其所属类群对应的是()
A,蜘蛛结草不成丝,瓢虫点水不成珠一一环节动物
B.盆内土须蚯蚓粪,相宜盖为按阴阳一一节肢动物
C.琐文结绶灵蛇降,蠖屈螭盘顾视闲一一爬行动物
D.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问一一两栖动物
17.某校特举办“生物诗词大会”,其中一个环节要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶
的植物”。下列哪位选手会被淘汰?()
A.西湖春色归,春水绿如染
B,苔痕上阶绿,草色入帘青
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.陟彼南山,言采其蕨
☆活化石是指物种起源久远却保留了其原始特征的、进化缓慢的生物。我国的活化石动
物包括大熊猫、扬子鳄、朱鸭、中华鲟等;我国的活化石植物包括水杉、金钱松等。据此完
成第18~19题。
18.对以上四种活化石动物进行分类,可分为甲类和乙类,
甲类
大熊猫,朱鸭
其分类依据是()
A.有无脊椎
乙类
扬子鳄,中华鲟
B.是否用肺呼吸
C.是否属于哺乳动物
D.是否属于恒温动物
19.同学们查阅资料,收集整理了几种植物的资料,以下叙述正确的是()
七年级地理·生物学试卷(共10页)第7页
扫描全能王创建
金钱松:松科金线松属
水杉:柏科水杉属
水松:柏科水松属
学名:Pseudolarix amabilis
学名:Metasequoia glyptostroboides
学名:Glyptostrobus pensilis
用途:观赏、药用
用途:观赏、药用
用途:观赏、药用
A,三种植物在分类地位上同科不同属
B.它们都属于种子植物,都有种子和果实
C.这三种植物中水杉和水松的亲缘关系更近
D.金钱松学名中“amabilis”代表其属名
20.如图分别是大豆种子(甲图)和玉米种子(乙图)
的结构示意图,有关叙述正确的是()
A,大豆属于单子叶植物
B.豆浆中的营养物质来自甲图中的④
C.乙图中的②是胚乳,其内富含淀粉
甲图
D.乙图中的胚包括①②③④⑤,是新植物的幼体
21.下列能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是()
A,蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解,适于寄生生活
B.蟒蛇体表覆盖角质的鳞片,既可减少体内水分蒸发,又利于保持体温恒定
C.鸟类用气囊辅助肺呼吸,增加了气体交换面积,提高了气体交换效率
D.免子的牙齿分为门齿、白齿、犬齿,牙齿的分化提高了摄取食物的能力
☆2024年8月14日,世界卫生组织总千事谭德塞宣布,猴痘疫情构成“国际关注的突发
公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体,能引起发热、淋巴结肿大和全身水
疱脓疱,伴有出血倾向,给人类带来严重危害,据此完成第22一23题。
22.下列关于该病毒的叙述,正确的是()
A.属于非生物
B,细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C,必须用电子显微镜观察
D.可以在固体培养基上进行培养
23.该病毒的类型以及繁殖方式分别为()
A.动物病毒、自我复制
B.动物病毒、分裂生殖
C.噬菌体、自我复制
D.噬菌体、分裂生殖
二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,共30分)
24.(8分)生物学是中学阶段的一门重要学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。认
识身边的生物,一般从观察开始,在学习了显微镜的相关知识后,生物社团的同学运用
课堂所学的方法借助显微镜对学校蔬菜园中生长的洋葱进行了一系列的观察探究活动。
图A是生长阶段的洋葱,图B是运用单目光学显微镜进行观察的过程(该图中的数字1一5
及箭头表示操作步骤)。
七年级地理·生物学试卷(共10页)第8页
扫描全能王创建
(白亮)
A
(5×)
,F(40x)
E(10×)
图A
图B
(1)初步观察并推测:观察发现洋葱的管状叶呈绿色,而洋葱的鳞片叶外表皮呈紫色,
洋葱鳞片叶内表皮透明无色。推测:“与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,洋葱管状叶叶肉
细胞多了的能量转换器是
,这是因为洋葱地上部分(管状叶)要进行光
合作用。”
(2)如果要在显微镜下观察洋葱细胞的结构,必须制作成玻片标本,而用于制作玻片标
本的材料必须符合
的特点,这样光线才能穿过标本进入人眼。
(3)如图B,用单目显微镜观察过程中转动结构[]」
,可以使物像更加清晰:
第4步的操作是向(填“左”或“右”)移动玻片标本:第5步操作选用的
物镜是」
(填“”或“F”),选用该物镜后显微镜的放大倍数为
倍。
(4)切洋葱时会闻到刺激性的气味并导致流眼泪,洋葱叶肉中有刺澈性气味的物质主要
存在于细胞的
中。
25.(8分)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾
引发同学们无限的遐想。下面是某校生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成BCEF和AD两类,则分类依据是
(2)动物D体表的
具有保护作用,但也会阻碍身体的发育,因此会出现
现
象。
(3)B类动物多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈
型,可以减小飞行时
空气的阻力:前肢变成
(4)动物E用呼吸,其游泳的动力来自于
(5)动物F特有的生殖和发育方式是
26.(7分)微生物学是一门研究微生物的学科,包括细菌、真菌、病毒等。它的研究对人类
有着至关重要的意义,它们与人类的健康息息相关,一些微生物是致病菌,会引发各种
疾病,而另一些则是对人类有益的,可以治疗疾病、防治虫害等。下面有四幅徽生物的
结构示意图,请据图回答下列问题:
七年级地理·生物学试卷(共10页)第9页
扫描全能王创建
®
图三
图四
(1)天花是由天花病毒感染引起的一种烈性传染病,也是在世界范围内被人类消灭的一
种传染病。图一中的天花病毒结构简单,离开活细胞会变成
(2)图二为某种细菌的结构示意图,它与图三所示酵母菌的细胞结构相比,最大的区别
是图二细胞中没有
一,仅有DNA集中的区域。有些细菌的细胞壁外具有
[D]
具有一定的保护作用,还跟细菌的致病性有关。细菌的生殖方式
是
生殖,酵母菌的生殖方式是
生殖。
(3)图四为青霉的结构示意图,在直立菌丝的顶端长有青绿色的[③]
,这是它的
生殖细胞。最早的抗生素一青霉素,就是青霉产生的,如果有人得了流感,用青
霉素
(填“能”或“不能”)起到治疗效果。
27.(7分)酱油起源于我国周朝,是以大豆为原料,面粉为辅料,利用多种徽生物发酵酿造
而成。某校生物兴趣小组参观了本地一酱油厂,现在请你和兴趣小组同学一起,利用所
学知识尝试解决下列问题:
图
图2
图4
漫泡大回→[系那→冷却→揽拌—→制曲◆发副
◆怒油
(加入面粉)
(加入盐等)
(1)图1是传统酱油的发酵酱醅,小林同学用消毒牙签从中挑取一点酱酷,放入培养基
中,在适宜的条件下培养,发现了图2所示的菌落。其中属于霉菌菌落的是(填
图中字母)。
(2)制作酱油的主要菌种是米曲霉(如图3),它属于
(填“真核”或“原核”)
生物。发酵前期米曲霉会产生大量的酶,能彻底分解大豆的蛋白质,使氨基酸的含
量上升。
(3)上述工艺流程中,在制曲前要先将蒸煮的大豆进行冷却,原因是
。
制
曲几天后豆粒表面长满了一层白色绒毛,用放大镜观察可发现,这些绒毛是图3所
示米曲霉的[B]
(4)发酵过程中,加入制好的曲相当于培养细菌、真菌的
过程。
(5)制作酱油时在发酵后期都要加入一定的盐分,可延长保存时间,其依据的主要原理
是
(6)除了酱油,请你再列举出一例利用发酵技术制作的食品:
七年级地理·生物学试卷(共10页)第10页
扫描全能王创建