2025年中考物理实验题专项：内能

2025年中考物理实验题专项：内能 一、实验题 1．用如图a所示的器材探究不同物质吸热升温的现象。小强根据得到的数据绘制了如图b所示的温度随时间变化的图像，同学们在完成实验后进行了反思。 （1）本实验采用的主要实验方法是 法； （2）为达到实验目的，对沙子和水要求，初温相同和 相同； （3）水和沙子升高的温度相同时，水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的热量； （4）一段时间后，水沸腾了，此时温度计的示数如图所示，则水的沸点是 ，大气压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （5）如图c所示，如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的下列哪个属性类似 。 A．高度         B．容积       C．底面积         D．表面积 2．如图所示，A、B、C三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g。 （1）烧杯内液体的质量应该 （相同、不同）； （2）比较不同燃料的热值应选择 两个装置，比较不同物质的比热容应选择 两个装置（选填装置序号A、B、C）； （3）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的 比较燃料燃烧放出热量的多少；已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是 J； （4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 （大/小），你认为出现这样情况的主要原因是： 。 3．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）若要比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，实验通过 （选填“加热的时间”或“升高的温度”）比较两种燃料的热值大小； （2）若要比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验，实验时通过 （选填“加热的时间”或“升高的温度”）反映物体吸热的多少； （3）若图甲烧杯中为50mL的水，若10g酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收时，温度计示数升高了20℃，据此可计算出酒精的热值 ；实际上由于酒精未完全燃烧及热量散失，这种方法测出的热值比“标准值” （选填“偏大”“偏小”或“一样”）。[已知水的比热容] 4．探究“比较水和煤油吸热能力”的实验中，采用如图所示加热装置。 （1）除图中所显示的实验器材，本实验还需的测量器材有 ； （2）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过 来反映的； （3）实验记录的数据如表。 质量m 相同 加热的时间t/min 0 1 2 3 4 5 水的温度t/℃ 20 26 31 36 41 45 煤油的温度t/℃ 20 33 45 56 66 75 ①分析表中的数据，得到的结论是： ； ②从表格中提取能得到该结论的信息是： 。 5．用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中，气筒的筒壁通常会发热．筒壁发热的原因是 做功和 做功．请设计实验证明究竟哪个是主要的发热原因． 6．小明为了探究不同物质的吸热能力,于是利用水和植物油进行了如下探究,实验装置如图所示. (1)在两个相同的烧杯中分别装入 、初温相同的水和植物油； (2)用两个相同的酒精灯对其分别加热,并用温度计测出它们在不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示,由表中数据可知 的吸热能力强； 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 12 温度/℃ 水 20.0 22.0 24.0 21.6 28.0 30.0 31.9 植物油 20.0 25.1 30.0 35.0 40.1 44.9 50.0 (3)夏天中午的海边,小明发现沙子很热甚至感觉有点烫脚,但是海水却感觉很凉,这是因为 (4)物理学中用比热容这个物理量来表示物质的吸热能力.已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),酒精的热值是3×107J/kg,则50g水从20℃升高到50℃所吸收的热量全部由酒精燃烧来提供,至少需要完全燃烧 g酒精. 7．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。 （1）在两个相同的烧杯中成加入初温相同、 相同的水和煤油，实验中小明是通过 比较水和煤油吸收热量的多少的； （2）水和煤油温度随时间变化如图乙所示，可判断出A物质是 。可计算煤油的比热容为 ；水的比热容为 （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 来比较比热容的； （4）图中为0.5kg的水，加热5min水吸收的热量为 J。 8．如图所示，甲、乙、丙三图中的燃料均为10g，烧杯内的液体质量、初温均相同。    （1）比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验，不同物质吸热的多少是通过 （选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的； （2）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；当燃料完全燃烧时，通过比较 （选填“温度计示数”或“加热时间”）来比较不同燃料的热值； （3）质量和初温均相同的A、B两种液体吸热后，它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，由图可知， 液体的比热容较大。若其中比热容较大的液体是水，则另一种液体的比热容为 J/（kg•℃）；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）] （4）若甲装置中的燃料为酒精，烧杯内的液体为水，测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度，再结合燃料的质量这一数据，从而计算出燃料的热值，则该数值与实际值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。 9．用如图所示的实验装置测量食用油的比热容。将初温和质量都相同的水和食用油分别加入两个完全相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时对它们加热。 （1）在安装实验器材时，合理的顺序是 （选填“由下而上”或“由上而下”）； （2）选用两个相同的烧杯，并用相同的酒精灯加热，目的是使水和食用油在相等时间内 。 10．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入、两种液体，用相同的装置加热。    【证据】 （1）实验前，选用初温和等量的A、B两种液体。并按图示组装好器材，组装时，应该 （选填“要”、“不要”）点燃酒精灯。 （2）液体温度升高，这是通过 方式增加了液体的内能。 （3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过 （填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较，这种研究方法是 法。 【交流】 （1）小明认为小华的设计还存在问题，最好的办法是用乙图，用两大试管分别装上A、B两种液体，放在装水的烧杯中加热。这种设计的好处是： ； （2）小明根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时， 吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， 升温较高。 11．在“观察水沸腾时的现象”实验中，回答下列问题。 （1）实验中需要的测量工具是秒表与 。用酒精灯给水加热，加热水是通过 的方式改变水的内能，当温度接近90℃，每隔0.5min 记录一次温度，数据如表所示： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 （2）水沸腾时，内部涌出大量气泡，在不断的上升、变大，到水面破裂开来，有大量的 散发到空气中。可见，水的沸腾是一种剧烈的 现象； （3）实验表明，水在沸腾过程中，温度 ，用酒精灯持续加热，表明水沸腾需要 不断的 热量； （4）用沸腾的水给一杯牛奶加热，牛奶散发出了浓浓的奶香味，这是 现象。 12．为了比较不同物质吸热的情况，小明做了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，小明量取了液体A和液体B分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，小赵发现了小明的一个错误，其错误是： ； （2）小明按正确的方法实验，绘出了如图乙的图像，可以分析得出：质量相同的液体A和液体B都升高相同的温度时，吸收热量多的液体是 （选填“A”、“B”）； （3）小赵想，可以用这套装置比较煤油和酒精的热值，两个烧杯中均装入水，两个酒精灯中分别装煤油和酒精，而且让燃料全部完全燃烧。这个实验中要求控制的变量一是保持 相等，二是保持 相等。 13．小华实验小组在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热（不计热量损失）。根据记录的实验数据并绘制出如图丙所示的温度一时间图像。请你完成下列问题： （1）如图甲、乙所示，应该选用 和 均相等的a、b两种液体进行实验； （2）实验过程中，是通过比较 来间接反映两种液体吸收的热量大小； （3）在实验过程中，当加热到第20min时，两种液体具有相同的 （选填“温度”、“内能”或“热量”）； （4）根据图丙中的相关数据可得出：a、b两种液体的比热容大小之比是 ；根据所学的物理知识可知选用其中 液体（选填“a”或“b”）做为汽油机的散热物质，效果会更好； （5）该组最后用如图丁和戊所示实验装置，又做了比较酒精和碎纸片的热值的实验，两同规格的烧杯中装有质量相等的水，取质量 （“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比较 ，从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系； （6）在这两个实验中都用到的研究方法为 （写出任意一种）。 14．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。 （1）为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是 ； （2）在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对 （“水”或“煤油”）加热的时间更长； （3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度随时间变化的图象是 （选填“a”或“b”），煤油的比热容为 J/(kg·℃)（c水=4.2×103J/(kg·℃)）； （4）实验中所采用的实验方法有 和 。水和煤油吸收热量的多少是通过 来实现的； （5）若电加热器上标有“220V 500W”，则一个电加热器正常工作10min消耗电能 J。 15．小凤用相同的电加热器分别给水和煤油加热（如题图甲），以探究水和煤油的吸热能力。 (1)本实验需要用到天平这一测量工具，目的是控制 ； (2)实验中液体吸收的热量是由 （填“加热时间的长短”或“液体的种类”）来决定的； (3)根据实验数据，小凤作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙），则 的吸热能力较强，物质的这种性质用比热容表示，则煤油的比热容为 J/（kg·℃）；[c水=4.2×103J/（kg·℃）] (4)如图丙所示，如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的下列哪个属性类似_________； A．高度 B．容积 C．底面积 D．表面积 (5)水和冰虽然是同种物质，但比热容不同。因为从微观结构看，水和冰的分子虽然相同，但分子之间的 不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理实验题专项：内能》参考答案 1． 控制变量 质量 大于 98 小于 C 【详解】（1）[1]对水和液体分别加热，使它们的初温、质量均相同，并吸收相同的热量，比较温度计的示数，示数越小，说明吸热能力强，所以在比较不同物质的吸热能力时，要采用控制变量法。 （2）[2]根据控制变量可知，实验时，还要使沙子和水的初温和质量都相同。 （3）[3]根据图象可知，水和沙子升高的温度相同时，水的加热时间长，水吸收的热量大于沙子吸收的热量。 （4）[4]如图，温度计的分度值是1摄氏度，液柱在90摄氏度到100摄氏度之间，读数是98摄氏度，所以水的沸点是98摄氏度。 [5]一标准大气压下，水的沸点是100摄氏度，沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以，此时大气压小于1标准大气压。 （5）[6]比热容是物质的一种性质，其大小取决于物质的种类，比热容越大，表示质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量越多；底面积越大的容器，装相同高度的液体，液体的体积越大，据此可知，比热容和容器的底面积类似，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2． 相同 B、C A、B 示数变化 3.0×105 小 存在热量损失 【详解】（1）[1]根据控制变量法可知，烧杯内液体的质量应该相同。 （2）[2]比较不同燃料的热值，应控制液体相同而燃料不同，由图示可知，应选择B、C两个装置。 [3]比较不同物质的比热容，应控制燃料相同而液体不同，由图示示数实验可知，应选择A、B两个装置。 （3）[4]在比较不同燃料的热值的实验中，通过观察温度计的示数变化比较燃料燃烧放出热量的多少，这种方法叫转换法。 [5]10g酒精完全燃烧放出的热量是 Q=mq=0.010kg×3.0×107J/kg=3.0×105J （4）[6][7]由于在加热过程中存在热量损失，所以，通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小。 3． 甲乙 升高的温度 甲丙 加热的时间 4.2×105J/kg 偏小 【详解】（1）[1]比较不同燃料的热值，燃料种类应该不同，加热的液体种类应该相同。 [2]液体质量和初温相同，如果液体温度升高的多，说明下面燃料放出热量的多，燃料质量相同，则可以说明燃料热值大。 （2）[3]比较不同物质的比热容，应该用相同的加热源，不同的液体，所以选甲丙。 [4]转换法的应用，用加热时间反映物体吸热的多少。 （3）[5][6]因为燃料燃烧的热量不能完全被吸收，存在热量损失，所以 Q吸=Q放 所以测出的热值比“标准值”偏小；50mL水的质量为 水吸收的热量 根据题意可知 Q吸=Q放 由可知，酒精的热值为 酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收，所以算出的热值比标准值偏小。 4． 秒表和天平 加热时间 水的吸热能力大于煤油的吸热能力 质量相同的水和煤油吸热相同的热量，水升温慢 【详解】（1）（2）[1][2]用相同的酒精灯加热质量相同的水和煤油，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。根据比较吸热能力的方法，故需要天平和秒表。 （3）[3][4]分析表中的数据可知，质量相同的水和煤油加热相同时间，水升温慢，煤油升温快，因此水的吸热能力大于煤油的吸热能力。 5． 活塞对筒壁 活塞压缩空气 【详解】用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中，气筒的筒壁通常会发热．即气筒的筒壁内能增加，这是因为活塞与筒壁之间有摩擦，即活塞对筒壁做功，另一个原因是活塞压缩空气做功．为了探究哪个是主要的发热原因，我们可以用相同打气筒给自行车打气和不给自行车打气，使打气筒处于开放状态压活塞相同时间后比较温度变化量，若前者是后者2倍以上则活塞压缩空气为主，若前者温度变化量不足后者2倍，则活塞对筒壁做功为主． 6． 质量相同 水 因为沙子的比热容比海水的比热容小,吸收相同热量,相同质量的沙子比海水温度上升高快,所以该同学感到沙子烫脚,海水却很凉 0.21 【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法． 比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强 ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强； （3）水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少； （4）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量； 若这些热量由燃烧酒精来提供，即Q放=Q吸，再利用Q放=mq求需要酒精的质量． 【详解】(1)在两个相同的烧杯中分别装入质量相同、初温相同的水和植物油． (2)用两个相同的酒精灯对其分别加热，由表中数据可知，在相同的加热时间内，吸收的热量相同，水的温度升高的慢，水的吸热能力强． (3)因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升高快，所以该同学感到沙子烫脚，海水却很凉． (4)水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×50×10−3kg×(50℃−20℃)=6.3×103J， 由题知,Q放=m酒精q=Q吸=6.3×103J， 需要酒精的质量：m酒精===2.1×10−4kg=0.21g， 7． 质量 加热时间的长短 水 液体升高的温度 3.15×104 【详解】（1）[1]实验课题是探究不同物质的吸热能力，由可知，要保持水和煤油的质量相同。 [2]实验中小明是通过加热时间比较水和煤油吸收热量的多少的，采用了转换法。 （2）[3]水和煤油相比，水的比热容较大，同样受热的情况下，温度变化较慢，由乙图知，A为水。 [4]由图可知，水和煤油都加热5min，吸收的热量相同，水升高的温度为 煤油升高的温度为 煤油的比热容为 （3）[5]实验中，我们控制水和煤油的质量相同且吸收的热量也相同，所以我们是通过比较温度的变化来比较比热容的大小。 （4）[6]水吸收的热量 8． 甲、丙 加热时间 甲、乙 温度计示数 B 2.1×103 偏小 【详解】（1）[1][2]比较不同物质的比热容，应控制液体种类不同，吸收的热量相同，由图可知，甲、丙两图所示实验符合要求；由于燃料的种类相同，则相同时间内燃料燃烧放出的热量相同，忽略热量损失，加热时间相同，液体吸收的热量相同，故不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的。 （2）[3][4]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验。当燃料完全燃烧时，通过比较温度计示数来比较不同燃料的热值。 （3）[5]如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，采用相同燃料供热，由图丁所示可知，吸收相等的热量，A升高的温度高，由Q＝cm∆t可知，A液体的比热容较小，故B液体的比热容较大； [6]由图像知温度都升高到80℃时，A需要10min，B需要20min，故B吸收的热量是A的2倍，由Q＝cm∆t可知，B的比热容是A的2倍，则A比热容是B的倍。若比热容较大的液体是水，则另一种液体的比热容为 （4）[7]因为燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收或燃料燃烧不完全，存在热损失，所以测得的热值会偏小。 9． 由下而上 吸收热量相等 【详解】（1）[1]在安装、调整实验器材时，为了能让酒精灯外焰加热，需要先安装下面的器材，所以选择由下而上。 （2）[2]选用两个相同的烧杯，并用相同的酒精灯加热相同的时间，则水和食用油吸收的热量相同。 10． 不要 热传递 加热时间 转换法 见解析 A B 【详解】证据：（1）[1]为保证安全，组装时不要点燃酒精灯。 （2）[2]火焰的热量传递给液体，液体温度升高，是通过热传递的方式增加了液体的内能。 （3）[3]采用相同的热源，加热时间相同，说明液体吸收的热量相同。 [4]像两种液体吸收热量的多少这样无法直接观察的对象，用通过加热时间这样容易测量的对象来表示的科学研究方法，称为转换法。 交流：（1）[5]由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。 （2）[6]根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多。 [7]质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升温较高，A的吸热能力强。 11． 温度计 热传递 水蒸气 汽化 不变/保持不变 吸收 扩散 【详解】（1）[1]实验中需要用温度计测量水的温度，所以还需要的测量仪器是温度计。 [2]用酒精灯给水加热，水吸收热量，温度升高，所以加热水是通过热传递的方式改变水的内能。 （2）[3][4]水沸腾时，内部涌出大量气泡，在不断的上升、变大，到水面破裂开来，气泡中大量的水蒸气散发到空气中，说明水在沸腾过程中由液态转化为气态，沸腾属于一种剧烈汽化的现象。 （3）[5][6]由表中信息可知，从第2.5min开始，水虽然继续吸热，但温度保持在100℃不变，说明水在沸腾时，继续吸热，温度不变。 （4）[7]用沸腾的水给一杯牛奶加热，牛奶散发出了浓浓的奶香味，这是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，且温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 12． 没有保持液体A和B的质量相等 B 水的质量 酒精和煤油的质量 【详解】（1）[1]由图示实验可知，A、B液体的体积相等，由于A、B液体密度不同，则它们的质量不同，没有控制A、B液体的质量相等，这是错误的。 （2）[2]由图乙的图像知：质量相同的液体A和液体B都升高相同的温度时，液体B的加热时间长，液体B吸收热量多。 （3）[3]用这套装置比较煤油和酒精的热值，需用水吸收它们分别放出的热量进行比较，为方便观察现象，应控制，水的质量相同，升温多的吸热多，即对应燃料放热多。 [4]在相同的加热设备下，让燃料全部完全燃烧，消耗燃料的质量相同，水温上升高的，对应的燃料的热值较大。 13． 质量 初温度 加热时间 温度 2∶1 a 相等 升高的温度 控制变量法 【详解】（1）[1][2]根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，如图甲、乙所示，应该选用初温和质量均相等的a、b两种液体进行实验，这用到了控制变量法。 （2）[3]实验过程中，两个加热器完全相同，相同时间产生的热量相同，是通过比较加热时间来间接反映两种液体吸收的热量大小，这用到了转换法。 （3）[4]因物质种类不同，温度相同时，内能不一定相同；热量不能说具有。在实验过程中，当加热到第20min时，由图知，两种液体具有相同的温度。 （4）[5][6]加热10分钟，a升高的温度为30℃，b升高的温度为60℃，根据可知，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，a、b两种液体的比热容大小之比是2∶1；a的比热容大，根据Q=cmΔt，在质量和升高温度相同时，a吸热多，故a液体做为汽油机的散热物质，效果会更好。 （5）[7]为比较酒精和碎纸片的热值，由燃烧的速度可能不同，应用天平分别测出等质量的酒精和碎纸屑，将其放入装置中的燃烧皿内完全燃烧后再比较热量的多少。 [8]因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系，这用到了转换法。 （6）[9]通过以上分析知这两个实验都用到了转换法和控制变量法。 14． 天平 水 a 2.1×103 控制变量法 转换法 加热时间 3×105 【详解】（1）[1]在实验室里，通常测量质量的工具是天平。 （2）[2]在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，相同时间液体吸收得到热量相同，因为水的比热容大，水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量多，因此对水加热的时间更长。 （3）[3]由（2）知，要使水和煤油升高相同的温度，对水加热的时间更长，故水的温度随时间变化的图象是a。 [4]由图知，水的加热时间是煤油的2倍，根据，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸热多成正比，煤油的比热容为 （4）[5][6][7]实验中，需要控制不同的变量，例如加热质量相同的水和煤油；因相同时间内液体吸收的热量相同，因此用加热时间的长短判断水和煤油吸收热量的多少，因此实验中用到了控制变量法和转换法。 （5）[8]若电加热器上标有“220V 500W”，则一个电加热器正常工作10min；消耗电能 W=Pt=500W×10×60s=3×105J 15．(1)水和煤油的质量相同 (2)加热时间的长短 (3) 水 (4)C (5)间距 【详解】（1）探究不同物质的吸热能力，使用相同的电加热器，则相同时间内，电加热器放出的热量相同。控制水和煤油的质量相同，使水和煤油升高相同的温度，比较加热时间，加热时间越长，物质吸收的热量越多，则该物质的吸热能力越强。因此天平的作用是控制水和煤油的质量相同。 （2）加热器相同，相同时间内放出的热量是相同的。在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，使水和煤油升高相同的温度，加热时间越长，吸收的热量越多，则其吸热能力越强，通过比较加热时间来比较水和煤油的吸热能力。实验中无法直接测出吸收热量的多少，通过比较加热时间来比较水和煤油的吸热能力，此处使用了转换法。 （3）[1]由图乙可知，水和煤油都从68℃升高到98℃，对煤油加热了10min，对水加热了20min，因此水吸收的热量多，水的吸热能力强。 [2]由图乙可知，水和煤油都从68℃升高到98℃，对煤油加热了10min，对水加热了20min，水吸收的热量是煤油吸收热量的2倍，即 则由可知，煤油的比热容为 （4）根据比热容的定义式可知，在质量、吸收热量一定时，比热容与升高的温度成反比。如图乙可知，容器盛水量一定时，容器盛水的高度与底面积成反比，故如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的底面积类似。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）水是液态，冰是固态，它们分子间的距离、作用力不同，导致了比热容不同。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$