四川省内江市2024-2025学年高一上学期期末检测历史试题

内江市2024-2025学年度第一学期高一期末检测题 历史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用黑色墨迹签字笔填写在答题卡相应位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3.非选择题用黑色墨迹签字笔将答案直接答在答题卡相应位置上。 4.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题15个小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 大汶口文化中晚期，山东胶县三里河遗址发掘出一座储存粮食的仓库，窖穴中保存着1.2立方米的灰化或炭化粟粒，专家推测这一窖穴粟的重量有数千斤；同时考古工作者在山东莒县陵阴河大汶口文化墓葬中发掘到大量的酒器。这说明当时（ ） A. 饮酒成为氏族风尚 B. 农业生产力水平提高 C. 山东是中华文明中心 D. 出现了明显阶级分化 2. 商代甲骨文中记录了大量关于奴隶的信息，如“大甲子王有奴一人”“晏氏有豕十二头，奴一人”等，奴隶是主人的私有财产。《周礼》规定：“奴有罪，杀之不得罚，杖之不得杀。”《孟子·滕文公上》写道：“奴为家器，则不离家，离家则卖之。”这些记录反映了商周时期我国（ ） A. 奴隶社会走向繁荣 B. 分封制的社会制度 C. 宗法制家族制度 D. 处于奴隶社会时期 3. 在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁时代，形成了儒、道、墨三大哲学体系，各种思想学术流派交相辉映，至战国时期，出现了百家争鸣的繁荣局面。这一文化现象（ ） A. 反映了当时社会经济阶级变化 B. 体现了中国奴隶社会繁荣发展 C. 表达了新兴的地主阶级的思想 D. 表明我国创造了灿烂青铜文化 4. 为控制广阔国土，特别是六国旧境，秦始皇修建由首都咸阳到全国各地的驰道，东穷燕齐，南极吴楚。为加强北方防务，公元前212年，秦始皇修筑由咸阳经云阳，直达九原的直道，堑山堙谷千八百里。在西南地区，修筑今四川宜宾以南至云南昭通的五尺道。这些交通建设（ ） A. 使当时的文化认同感增强 B. 改变了全国各地落后面貌 C. 有助于多民族国家的统一 D. 保证了秦朝政权长治久安 5. 公元前127年（元朔二年），汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可以将自己封地推恩，分封给其他子弟为侯，推恩下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。这一措施（ ） A. 推动了文景之治的出现 B. 消除了中央与地方矛盾 C. 沿袭了秦朝的基本制度 D. 加强了汉朝的中央集权 6. 西晋后，我国北方先后出现了众多区域性少数民族政权，史称“五胡十六国”。十六国的官制有两种类型：一是受汉族影响较深的政权，模仿西晋官制；二是内迁较晚的政权，实行“胡汉分治”，以“胡官”管理本族，以西晋官制管理新开拓区域。到北朝，北方官制趋于统一。这种现象（ ） A. 有利于民族交融的加强 B. 体现了分裂的时代特点 C. 加深了北方的民族隔阂 D. 改变了北方历史的主流 7. 隋炀帝过度残暴的征敛，导致民不聊生，百姓大规模起义，发生严重战乱，人口锐减到200余万户，终被缢弑于江都，仅存在了几十年隋朝宣告灭亡。唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简，出现“贞观之治”。这表明了（ ） A. 唐朝开启了全新制度 B. 儒家思想是成败关键 C. 人民是历史前进动力 D. 统治者决定历史兴衰 8. 在汉朝三公九卿基础上，隋唐出现了以尚书省为核心的三省六部行政体制；在东汉以来强调分科考试的基础上，隋唐取消了魏晋九品中正制的门阀选拔，实行了以考试为主的科举选拔制度；在北魏租调之上，隋唐形成了租庸调的赋税制度。这说明隋唐（ ） A. 着力维护国家的大一统 B. 加强了封建的集权统治 C. 经济繁荣影响制度发展 D. 善于制度的继承与创新 9. 大唐是诗歌的国度，诗歌是文人士子行走江湖的名片，也是朝中士大夫宦海行吟的寄托。不仅田园山水间有诗，羁旅行役中有诗，大漠边关上有诗，酒肆歌楼中有诗，科举考试也离不开诗。现存《全唐诗》收录诗歌48900多首，残句1555条，诗人2200余位。这一现象根源于（ ） A. 科举制度的推动 B. 国家的重新统一 C. 大唐的煌煌气韵 D. 中外文化的交流 10. 赵匡胤登基不久就下令扩修儒家先圣祠庙，亲自为孔子作赞文，并率群臣幸临国子监，拜谒孔庙。宋太祖还公开要求武将学习儒经，“今之武臣，亦当使其读经书，欲其知为治之道也。”宋人范祖禹对此评说道：“儒学复振，是自此始，所以启佑后嗣，立太平之基也”。宋太祖此举旨在（ ） A. 继承中华的优秀文化 B. 提高武臣的文化素养 C. 建立社会的崇文气象 D. 宣扬儒家的君臣之道 11. 1292年（元世祖至元二十九年），元朝设置澎湖巡检司（巡检司，县级衙门底下的基层组织）于澎湖列岛，隶属福建泉州府同安县，主官为澎湖寨巡检，负责管理台澎地区事务，它是元朝政府管辖澎湖和台湾地区的行政机构，是中国在台湾及附近岛屿设立正式建制的开始。其设置（ ） A. 加强了中国海上丝绸之路建设 B. 推动了统一多民族国家的发展 C. 体现了蒙古族特别的民族政策 D. 借鉴了女真猛安谋克管理系统 12. 据北宋熙宁十年（1077年）统计，在国家财政收入中，一年税收基本在一亿贯左右，其中农业税占三成、工商税占七成。宋朝税收重点已从农业税转移到商税、海外贸易等领域，形成了更加符合发展需求及财政需求的新税收体制。这一状况说明当时（ ） A. 商品经济发展到又一高峰 B. 中国已不是传统农业社会 C. 统治者对工商业剥削沉重 D. 囿于环境农业发展水平低 13. 永乐中期以后内阁逐渐发展到拥有掌管六部的权力，成为皇帝的最高幕僚和决策机构。到了明世宗嘉靖时期，内阁的权力已经发展到完全与从前的宰相一样，武英殿大学士严嵩为此专擅朝政二十余年。由此可见内阁的设立发展（ ） A. 削弱了相权加强了皇权 B. 实质上并没有废除相权 C. 促使明朝统治更加黑暗 D. 推动了中国政治近代化 14. 乾隆二十五年（1760年），清朝平定准噶尔汗国后疆域达到极盛，北起蒙古唐努乌梁海地区及西伯利亚，南至南海，包括“千里石塘、万里长沙、曾母暗沙”（今南海诸岛），西南达西藏的达旺地区、云南的南坎、江心坡地区等缅甸北部，西抵葱岭、巴尔喀什湖地区，东北抵外兴安岭，包括库页岛，东南包括台湾、澎湖群岛。清朝确定国家疆域的原则是：继承历史上中原王朝所管辖、开发到的疆域；清朝的疆域观是全国“大一统”观念。这一疆域的形成（ ） A. 根源于中国两千年封建君主专制中央集权制度 B. 是秦汉以来中华各民族长期交往、融合的结果 C. 成为清朝中枢秘书机构军机处建立的主要原因 D. 直接导致中国古代地方行政制度行省制的产生 15. 黄宗羲《明夷待访录》中抨击“家天下”的专制君主制度，从“民本”的立场来抨击君主专制，堪称是中国思想启蒙第一人。其君臣观“臣之与君，名异而实同”，都是共同治理天下的人，对传统的“君为臣纲”，“君要臣死，臣不得不死”的封建纲常，无疑是一个有力的冲击。这些观念反映出当时（ ） A. 城市商品经济的发展繁荣 B. 君权较相权渐趋于弱势 C. 中国民主自由思想的萌芽 D. 封建政治制度走向衰落 二、非选择题：三个大题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 新石器时代，中华大地上的古文化有如满天星斗，交相辉映。距今约3800年至3500年，晋南豫西形成更具包容力和影响力的二里头文化。学术界认为，二里头遗址应该就是夏朝的都城所在地。夏之后，出身东夷的殷人在此基础上建立了更加恢宏博大的殷商文化。源自西北而又与羌、戎部族有着密切关系的周人继之而起，发展了影响深远的礼乐文明。夏商周三代是中国历史上极为重要也极为辉煌的时代。三代的历史，也正是各部族交往交流交融的历史。这段历史，不仅奠定了早期中华文明的核心区域，也早早地确立起中华文明海纳百川的文化精神。 ——摘编自蒙曼《中华民族交往交流交融的历史取向》 材料二 秦统一中国，建立起书同文、车同轨、量同衡、行同伦的大一统政权，不仅有效巩固了春秋战国五方之民互融互鉴的历史成果，也为中华各民族在新的历史条件下交往交流交融提供了更为广阔的历史舞台和更为有力的制度保障。魏晋南北朝时期，战乱频繁和社会动荡是历史的一面，而另一面则是既广且深的民族融合。经过波澜壮阔的民族大融合，匈奴、鲜卑等一批古代民族融入中原，他们的民族文化也汇入了中华文化的洪流。正是在民族大融合、文化大交汇的基础上，一个国土广袤、典章焕然、精神振拔的大唐盛世屹立于世。 ——摘编自蒙曼《中华民族交往交流交融的历史取向》 材料三 中国漫长历史发展，彰显出中华民族共融共通的价值取向。儒家经典《论语》开篇云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这反映出中华民族热爱学习、善于交往、乐于共享的文明底色。战国赵武灵王胡服骑射传为佳话，北魏孝文帝汉化被视为雄才大略的“圣人之道”。唐代文成公主入藏，给青藏高原带去了谷物种植技术、汉文典籍及佛教造像；同时藏文化也潜移默化地影响中原。元代纺织家黄道婆流落海南，向黎族人民学习纺织技术，进而在长三角地区推广。正是长期频繁的交往交流，逐步形成牢不可破的中华民族共同体。 ——摘编自蒙曼《中华民族交往交流交融的历史取向》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简述早期中华文明的形成，指出中国历史上的几次民族大融合。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出中华民族的历史取向，分析这种历史取向的形成原因。 （3）根据上述材料，概括中华文明的特点。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝（618-907年）是中国古代最强盛的时期之一。唐开国后，太宗继位创贞观之治，为盛唐奠定基础。高宗承贞观遗风开“永徽之治”，玄宗即位缔造全盛的开元盛世。天宝年间，全国耕地达到850万顷，天宝八年，官仓存粮达9600万石，天宝末全国人口达8000万左右。唐朝手工业发达，南方手工业，特别是丝织业、造船业、造纸业和制茶业，大幅进步。对外开放是唐代商品经济中的一大亮点，与世界联系空前紧密。唐朝疆域空前辽阔，极盛时东起日本海、南据安南、西抵咸海、北逾贝加尔湖，唐高宗龙朔年间疆域达到最大值，约1237万平方公里。唐朝声誉远及海外，到明清时期海外多称中国人为“唐人”。唐朝社会多元、开放、包容，世界各地的人都会云集在中国长安，各国文化在此交流和学习。 ——摘编自《大唐盛世:中国古代黄金时代的辉煌与神秘》 材料二 唐是继汉之后，中国历史上经济文化的又一高峰。唐朝正处于中国古代社会由前期向后期转折的关键时期。当时，魏晋南北朝以来的民族文化环境，给传统中国社会造成了极大冲击，世家大族衰颓没落，一般地主经济基础和政治势力空前发展。与此相应各项制度不断的、全面的变革更新。从租庸调到两税法，不仅是唐代赋税制度上的改革，也是中国古代税制由税丁到税产的滥觞。宋代的“二税”、明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁入亩”，都是唐代丙税制的继续和发展。中唐韩愈、李翱的哲学思想为宋明理学开先河。韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”为宋代“古文运动”奠定了基础。从唐中叶到北宋建立，二百年间酝酿了中国古代社会的重大变化。 ——摘编自《唐朝为后世开改革先河》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝是“中国古代黄金时代”的表现。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析唐朝繁盛的原因。 18. 阅读材料，回答问题 材料 春秋战国时期的各国变法和改革 序号 开始时间 诸侯国 变法改革 内容 影响 1 公元前685年 齐国 管仲改革 加强中央集权，军政合一；推行“准平制”，发展工商业；“尊王攘夷”。 齐国一举成为春秋首霸。 2 公元前633年 晋国 狐偃改革 设三军六卿制；发展工商业，减轻税赋。 晋国取代齐国成为新霸主。 3 公元前422年 魏国 李悝变法 废世卿世禄制；废除井田制，实行土地私有制；实行法治《法经》。 魏国成为战国初期的霸主，引领变法。 4 公元前409年 赵国 公仲连变法 教化人民；建立选官制度；改善财政。因赵国内乱而中断。 赵国国力得到了一定的提升。 5 公元前386年 楚国 吴起变法 君爵平禄，取消世袭制；整顿吏治；奖励战功；以法治国。 楚国实力大增。 6 公元前356年 秦国 商鞅第一次变法 以法治国；废除世卿世禄制；奖励军功；重农抑商；推行个人小家庭。 秦国开始崛起，击败魏国，收复失地。 7 公元前350年 秦国 商鞅第二次变法 废除井田制；推行县制；编丁入户，按人口收税。 为秦统一六国奠定基础。 8 公元前355年 齐国 邹忌变法 广开言路，整顿吏治。 改革很不彻底。 9 公元前351年 韩国 申不害变法 以法治国；整顿吏治；整肃军兵；发展手工业。这次改革。 使韩国成为战国七雄之一 10 公元前302年 赵国 赵武灵王改革 胡服骑射。 军力和秦相当，成为后期抗秦主力。 根据材料中的变法或改革，分类提取一个信息，结合材料内容说明你提取信息的历史依据。（信息完整正确，说明充分有理，表达逻辑清晰） 内江市2024-2025学年度第一学期高一期末检测题 历史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用黑色墨迹签字笔填写在答题卡相应位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3.非选择题用黑色墨迹签字笔将答案直接答在答题卡相应位置上。 4.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题15个小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题：三个大题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）形成：新石器时代，中华大地上的古文化多元发展，呈现出“满天星斗”的局面；夏商周三代，奠定了早期中华文明的核心区域和文化精神；秦朝中华文明进入到大一统国家的文明阶段，开启了统一多民族国家形成发展的新阶段。 民族大融合：春秋战国时期：诸侯争霸，各民族在战争与交往中相互融合，形成了华夏认同观念；魏晋南北朝时期：北方少数民族大量进入中原，与汉族相互交融，形成了“胡汉融合”的局面；隋唐时期：隋唐政权的统一和开放政策促进了各民族的交流，特别是唐朝的开明民族政策，吸引了大量少数民族和周边国家的民族融入中原；元明清时期：元朝的统一和蒙古族的统治，促进了各民族的交流与融合；明清时期，随着国家的统一和边疆开发，各民族之间的交往更加频繁。 （2）历史取向：交往交流交融，强调各民族之间相互学习、相互包容和共同发展。 形成原因：中国地域辽阔的地理环境；从秦朝的统一到历代王朝的治理，中央集权制度为各民族的交往提供了制度保障；各民族在经济上相互依存和联系，促进了文化的交流；儒家文化强调“和而不同”“天下大同”的文化认同；历史上各民族之间长期的交往交流，形成了深厚的历史传统和文化记忆。 （3）多元一体；开放包容；连续性；继承性和创新性。 【17题答案】 【答案】（1）表现：政治稳定，国家统一，出现了盛世局面；耕地面积扩大，人口数量增加，农业得到较快发展；手工业生产技术和工艺水平较高；实行开放的对外政策；统治疆域辽阔；社会多元、开放、包容，长安是国际大都市。 （2）原因：大一统王朝，政局稳定；统治者实行开明的政策；国家重视农业生产的发展；政府实行开放的对外贸易政策；商品经济发展；政治经济制度的创新。 【18题答案】 【答案】 信息：各国变法都打击贵族特权，加强国君权力。 历史依据： 魏国李悝变法：内容：废除贵族世袭当官（废世卿世禄制），土地私有，按《法经》法治国。影响：魏国成为战国初期霸主，国君权力集中。楚国吴起变法：内容：取消贵族世袭爵位（君爵平禄），按功劳封赏。影响：楚国军力增强，贵族势力削弱。秦国商鞅变法：内容：废除贵族特权（世卿世禄），按军功封赏；设县制，官员由国君任命。影响：秦国崛起，最终统一六国。总结（结合所学）：这些变法共同点是削弱贵族（如废除世袭特权），加强国君对官员、军队和地方的控制（如设县制），使国家权力集中到国君手中，最终增强国力（如魏、秦崛起）。这体现了战国时期从贵族分权转向中央集权的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$