二 20以内的退位减法 整理和复习 （课件）-2024-2025学年一年级下册数学人教版

整理和复习 人教版数学一年级下册 20以内的退位减法 二 整体回顾 一 20以内的退位减法 口算 用数学 十几减9 十几减8 十几减5、4、3、2 十几减7、6 选择有用的已知条件 知识梳理 二 17−9= 7 10 1 8 13−9= 9+ =13 4 4 我会这样计算退位减法。 还可以想加法算减法。 我会用减法解决这样的问题。 15把 ？把 15−9=6(把) 在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理。 晶晶 10−9 11−9 12−9 13−9 14−9 15−9 16−9 17−9 18−9 10−8 11−8 12−8 13−8 14−8 15−8 16−8 17−8 10−7 11−7 10−6 11−6 10−5 11−5 10−4 11−4 10−3 11−3 10−2 11−2 10−1 （1）说一说晶晶是怎样整理的，再把其余的算式填出来。 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 （2）任意指一道算式，快速地说出得数。 （3）计算第一列算式，你能发现什么？ 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 =2 =3 =4 =5 =6 =7 =8 =9 “算式排列”—— 每一竖列减数都相同。得数依次加1。 减数不变，被减数依次加1，差也依次增加1。 =1 横着看，有什么规律？ 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。 =1 =2 =3 =4 =5 =6 =7 =8 “算式排列”—— 每一横排被减数都相同。得数依次加1。 =9 你还发现了那些规律？ 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 被减数、减数依次增加1，差不变。 12 − 7 13 − 7 14 − 7 15 − 7 16 − 7 12 − 6 13 − 6 14 − 6 15 − 6 12 − 5 13 − 5 14 − 5 12 − 4 13 − 4 12 − 3 用数学 用数学解决生活中的数学问题时，应认真筛选题中给出的条件，选择有用的已知条件。 综合应用 三 13−5= 1. 13−6= 8+7= 16−8= 15−6= 7+9= 15−7= 14−5= 6+6= 12−7= 14−6= 12−9= 7 8 8 5 15 9 9 8 8 16 12 3 （教科书第21～22页练一练） = ( ) 12 − 5 7 个 = ( ) 13 − 4 9 支 2. ？个 ？支 12个 13支 5. 小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色 的有6只。小军折了8只，小月折了几只？ = ( ) 14 − 8 6 只 4. 填一填，并说一说你是怎样想的。 （答案不唯一） 13 7 6 11−5= 12 − − − 13−4= 14 − − − 5 你还能写出差是7、8的算式吗？ 14 8 15 6 16 7 5. 下面每组算式的得数相同，试着说出被遮住 的数。 4 7 2 14 4 4 13 9 8 6. 小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。 7. 11−6+5= 10 9+4−6= 7 8+7−9= 6 17−8−3= 6 5+9−8= 6 5+4+7= 16 8. 15名同学排成一行做广播体操，小红左边有 8名同学，她的右边有几名同学？ 15−8−1=6(名) 她的右边有6名同学。 9. 7、16、9这三个数有什么关系？请你尝试用 它们讲一个数学故事。 7+9=16 16−7=9 16−9=7 小猴花花采摘了16个桃子，第一天吃掉了9个，还剩下7个。（合理即可） $$