黄金卷01(武汉专用)-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷
2025-01-25
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内容正文:
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷(武汉专用)
黄金卷01
生物·参考答案及评分标准
一、单选题(共20小题,每小题2分,共40分,每个选项中只有一个选项符合题目要求。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
D
C
D
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
B
A
D
A
C
D
D
B
二、填空题(共1小题,含5空,每空2分,共10分。)
(1) ①4℃; ②第2、3(组);
③与湿沙混合,常温保存60天; ④C;
(2)紫色。
2 / 2
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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考生物模拟卷(武汉专用)
黄金卷01
(考试时间:30分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚,并认真核准答题卡条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.回答单选题,必须用2B铅笔在答题卡上规定位置规范填涂。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答填空题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上规定位置答题。不得用铅笔或圆珠笔答题,字体工整、笔迹清晰。
4.请按题号顺序在各题答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.保持卡面清洁、完整,勿折叠。严禁在答题卡上做任何标记。严禁使用涂改液、胶带纸和修正带等。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共20小题,每小题2分,共40分,每个选项中只有一个选项符合题目要求。)
1.“工欲善其事,必先利其器”。人们对细胞的认识,离不开显微镜。下列关于显微镜和细胞的说法错误的是( )
A.显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具
B.细胞是构成生物体的基本单位
C.绿色植物每个细胞都含有叶绿体
D.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡
【答案】C
【解析】本题考查动、植物细胞的基本结构和功能。显微镜主要用于放大微小物体,是人类探索微观世界不可缺少的工具,选项A表述正确;除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是构的基本单位,选项B表述正确;叶绿体存在于植物的绿色部分,不是绿色植物的所以细胞都具有叶绿体,如植物的根尖细胞、叶表皮细胞等,选项C表述错误;动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体,不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡,选项D表述正确。故选择C。
2.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是( )
A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B.番茄的果皮主要上皮组织构成
C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D.番茄植株与人体的结构层次相同
【答案】A
【解析】本题考查动、植物体的结构层次。植物细胞中的液泡中储存着辣味、甜味、色素等多种营养物质,番茄植物中的酸味物质也主要储存在液泡中,选项A表述正确;番茄果皮主要由保护组织构成,具有保护内部柔嫩果肉部分,植物没有上皮组织,选项B表述错误;绿色开花植物(被子植物)具有六大器官,其中根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官;花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官,选项C表述错误;番茄植株属于植物,其结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、个体;人属于动物,其结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体,番茄没有系统这一结构层次,选项D表述错误。故选择A。
3.诗词里蕴含着不少生物学现象,下列描述错误的是( )
A.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
B.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸
C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
【答案】B
【解析】本题考查动物种群及其主要特征。龟和蛇属于爬行动物,有防止水分散失的甲或鳞片,选项A表述正确;鲸鱼属于哺乳动物,生活在水中,用肺呼吸。鲈鱼属于鱼类,一样生活在水中,但用鳃呼吸,选项B表述错误;兔是哺乳动物,牙齿有分化,分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿,可提高摄取食物和消化食物的能力,与其植食性相适应,选项C表述正确;动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。蝉的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物,选项D表述正确。故选择B。
4.2020年新冠肺炎疫情席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法,错误的是( )
A.病毒必须借助电子显微镜才能观察
B.病毒离开活细胞就无法进行生命活动
C.引发新冠肺炎的病毒无法感染植物
D.病毒对人类有百害而无一利
【答案】D
【解析】本题考查病毒的主要特征。病毒体型微小,需要用电子显微镜观察,选项A表述正确;病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,选项B表述正确;病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)。新冠肺炎的病毒属于动物病毒,不能侵染植物,选项C表述正确;病毒与人类的关系:①有害:对动植物和人类造成极大危害。②有益:研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗,选项D表述错误。故选择D。
5.在被子植物中,与根、茎、叶相比,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,对此最好的解释是( )
A.其特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的分布
B.花、果实、种子更易采集,更方便进行观察
C.其特征比较容易分类,便于操作,结果也易于被人接受
D.存在的时间比较短,受环境影响比较小,形态结构较稳定,能准确反映亲缘关系
【答案】D
【解析】本题考查对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征。生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,确定植物间亲缘关系比较可靠,故选择D。
6.某同学制作了一个生态瓶,一周后,该生态瓶渐渐出现了水变浑浊、鱼类死亡的现象。于是该同学在瓶中加入了适量会把残饵和鱼粪吃掉的多齿新米虾,生态瓶的保质期延长了3个月,多齿新米虾是生态瓶中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
【答案】C
【解析】本题考查生态系统的组成。在生态系统中,生物部分包括生产者——绿色植物、消费者——动物、分解者——细菌和真菌等。多齿新米虾会把残饵和鱼粪吃掉,从动物的排泄物中取得有机物,充当了分解者的角色,故选择C。
7.在草原中,羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系,下列有关说法正确的是( )
A.在草原生态系统中,消费者是草
B.狼的数量最多,草的数量最少
C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼
D.除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者
【答案】D
【解析】本题考查生态系统的组成的功能。在草原生态系统中,草是生产者,各种动物是消费者,选项A表述错误;生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向逐渐递减。因此,数量最多的生物是草,数量最少的生物是狼,选项B表述错误;食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,起点应为生产者,而不是阳光,选项C表述错误;草是生产者、动物是消费者,因此要构成一个完整的生态系统,还需要非生物部分和分解者,选项D表述正确。故选择D。
8.为了探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆种子,将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。关于该实验的说法正确的是( )
装置
甲
乙
丙
丁
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿(含一定水分)
干燥
潮湿(含一定水分)
干燥
萌发情况
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
A.该实验的实验目的是研究光照、温度、水分对豌豆种子萌发的影响
B.比较乙和丁能得出光照不影响豌豆萌发的结论
C.甲与丁构成对照,说明豌豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D.综合上述实验可以得出,豌豆种子萌发受水分因素影响,而与光照无关
【答案】D
【解析】本题考查科学探究——控制单一变量,设置对照组;种子萌发的环境条件。该实验有三组对照实验:甲和乙对照,唯一不同的量是水分;甲和丙对照,唯一的变量是光照;丙与丁对照,唯一不同的量是水分,没有探究温度的影响,选项A表述错误;丁和乙两组有唯一不同的量——光照,但是两组都没有一定的水分,种子萌发的环境条件不全具备,即除变量外其他条件都相同但不适宜,所以乙与丁不能得出“光照不影响豌豆萌发”的结论,选项B表述错误;甲与丁有两个变量:光照和水分,所以不能构成对照,选项C表述错误;甲和乙对照,唯一不同的量是水分,结果甲种子全部萌发;乙种子没有萌发。说明种子萌发需要一定的水分,甲和丙对照,唯一的变量是光照,两组种子都萌发,说明光照不影响种子的萌发,选项D表述正确。故选择D。
9.2023年3月12日是我国第45个植树节,在植树节当天,某学校组织学生开展了植树活动。下列对人工移栽树木的措施的解释你不认同的是( )
A.傍晚移栽——降低蒸腾作用
B.剪除部分枝叶——促进水分的吸收和运输
C.带土坨移栽——保护幼根和根毛
D.给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
【答案】B
【解析】本题考查植物体内水分的运输和散失。傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,选项A表述正确;剪去一部分枝叶,会降低植物的蒸腾作用,会降低水分从茎上升到叶,选项B表述错误;根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率,选项C表述正确;移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐,提高成活率,选项D表述正确。故选择B。
10.农业生产中常蕴含一些生物学原理,以下前后不相符的是( )
A.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
B.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
C.播种玉米时合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率
D.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛,为了更好的吸收水分
【答案】A
【解析】本题考查光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用。早春播种后用塑料薄膜覆盖地表,是为了为种子萌发提供适宜的温度,选项A表述错误;晾晒粮食缺乏水分,可以抑制粮食的呼吸作用,选项B表述正确;播种时,合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用;种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法,选项C表述正确;带土移栽可以保护幼根和根毛。利于移栽植物成活,选项D表述正确。故选择A。
11.下列对于下图的叙述中,哪项是错误的( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
【答案】A
【解析】本题考查消化系统的组成与功能。读图可知:①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。①是肝脏,分泌的消化液胆汁不含消化脂肪的酶,选项A表述错误;②是胃,胃腺分泌胃液,能消化蛋白质,选项B表述正确;③是胰腺,分泌的胰液含有消化脂肪、蛋白质、淀粉等多种营养物质的消化酶,选项C表述正确;④是小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,选项D表述正确。故选择A。
12.兴趣小组的同学利用模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是( )
A.毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛
B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液
C.若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加
D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰
【答案】D
【解析】本题考查呼吸道对空气的处理。呼吸道中的鼻毛和纤毛具有清扫病原体和异物的作用。毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛,选项A表述正确;呼吸道中的黏液具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液,选项B表述正确;浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液,具有吸附病原体和异物及湿润吸入气体的作用。若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加,选项C表述正确;痰是在气管和支气管处形成的,选项D表述错误。故选择D。
13.下列有关血液的叙述中,错误的是( )
A.血液中血红蛋白的数量可以作为贫血的依据
B.血液只是具有运输功能
C.成熟的红细胞无细胞核所以不能用作亲子鉴定
D.血小板过少伤口不容易止血
【答案】B
【解析】本题考查血液的组成及其功能。贫血患者是因血液内血红蛋白的数量过少或红细胞的含量过少而造成的,选项A表述错误;血液不仅有运输功能还具有防御和保护的功能,选项B表述错误;三种血细胞中,没有细胞核的有红细胞和血小板,白细胞有细胞核,因此亲子鉴定可以选择白细胞,选项C表述错误;血小板具有止血和凝血的功能,血小板过少伤口不容易止血,选项D表述错误。故选择B。
14.肾是泌尿系统的主要器官,图示为肾的结构和功能单位——肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.①是入球小动脉,④是肾小管
B.图中①②③④⑤构成肾单位
C.⑤中含有葡萄糖、无机盐、大分子蛋白质等
D.尿素含量大小关系是⑤>③>①
【答案】A
【解析】本题考查肾脏的结构及其功能。读图可知:①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉、④肾小管、⑤肾小囊。①是入球小动脉,④是肾小管,选项A表述正确;肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括②肾小球、⑤肾小囊和④肾小管,选项B表述错误;血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。⑤肾小囊中的液体是原尿,原尿的成分包括水、无机盐、尿素和葡萄糖,选项C表述错误;血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此尿素含量大小关系是④肾小管>①入球小动脉>③出球小动脉,D错误。故选择A。
15.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和神经
B.大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢
C.年幼的侏儒症患者应该注射甲状腺激素治疗,使身体长高
D.当人体内胰岛素分泌不足时,细胞对血糖的利用和转化能力会减弱
【答案】D
【解析】本题考查神经系统的组成及其功能、神经元及其功能、激素调节。神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,由细胞体和突起两部分构成,选项A表述错误;脑干中有调节人体呼吸、心跳、血压等基本生命的中枢,选项B表述错误;侏儒症是因为幼年时生长激素分泌不足导致的,年幼的侏儒症患者应注射生长激素治疗,使身体长高,选项C表述错误;当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力会减弱,易导致糖尿病,选项D表述正确。故选择D。
16.水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的一种传染病,以下有关水痘的说法,正确的是( )
A.在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源
B.水痘——带状疱疹病毒结构简单,可以在空气中独立生活
C.接种水痘疫苗属于预防措施中的切断传播途径
D.疫苗是减毒或灭毒的病毒,在免疫过程中属于抗体
【答案】A
【解析】本题考查传染病及其预防、免疫。能够散播病原体的人或动物叫传染源。在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源,选项A表述正确;带状疱疹病毒结构简单,不能独立生活,只能寄生活细胞,选项B表述错误;接种水痘疫苗属干预防措施中的保护易感人群,选项C表述错误;疫苗是减毒或无毒的病毒,在免疫过程中属于抗原,选项D表述错误。故选择A。
17.日常生活中,了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是( )
A.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换
B.药物在使用之前都应该仔细阅读说明书
C.手臂受伤出血都可以指压近心端止血
D.需要急救时要拨打120并说明具体情况
【答案】C
【解析】本题考查安全用药和急救的知识。家庭小药箱内的药物要定期检查和更换以避免服用过期药物,影响身体健康,选项A表述正确;无论处方药还是非处方药,在使用之前,都要仔细阅读药品说明书,了解药物的功能主治、成分、注意事项、生产日期、有效期等,以确保用药安全,选项B表述正确;手臂受伤毛细血管出血时血液红色,从伤口渗出,一般能自行凝固止血或在伤口处加压止血。手臂受伤静脉出血时血液暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出,应在远心端处压迫止血。手臂受伤动脉出血时血液鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,应在近心端处压迫止血,选项C表述错误;需要急救时要拨打120并说明具体情况,同时正确的实施一定的急救措施,选项D表述正确。故选择C。
18.下列对生物的生殖和发育的叙述中,错误的是( )
A.甲图中家蚕的发育过程应该是④→②→①→③
B.青蛙发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.图丙中[3]胚盘将来发育成雏鸟
D.图丁中的胎儿通过[3]脐带与母体进行物质交换
【答案】D
【解析】本题考查生物的生殖和发育。读图可知:甲图为家蚕的完全变态发育,①蛹、②幼虫、③成虫、④卵;乙图为青蛙的变态发育;丙图是鸟卵的结构,1卵壳、2卵壳膜、3胚盘、4卵黄膜、5卵黄、6卵白;丁图为人体胚胎,1子宫、2胎盘、3脐带。家蚕的完全变态发育的过程是④卵→②幼虫→①蛹→③成虫,选项A表述正确;青蛙的变态发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,选项B表述正确;图丙中3胚盘内含细胞核,是发育成雏鸟的重要结构,选项C表述正确;图丁的3脐带是连接胎儿和母体的纽带,将胎盘和胎儿连接起来,进行物质交换的结构是2胎盘,选项D表述错误。故选择D。
19.下列不属于相对性状的一组是( )
A.葡萄果皮的青色与紫色 B.波斯猫虹膜的蓝色和黄色
C.人中指的有毛和无毛 D.豌豆的黄粒与圆粒
【答案】D
【解析】本题考查相对性状。葡萄果皮的青色与紫色、波斯猫虹膜的蓝色和黄色、人中指的有毛和无毛,都是同一性状的不同表现形式,都属于相对性状,选项A、B、C均不符合题意。豌豆种子的圆粒与黄粒,是指豌豆种子形状和种皮颜色,是两种性状,不属于相对性状,选项D符合题意。故选择D。
20.关于生命起源和生物进化的说法,正确的是( )
A.原始爬行类是由原始鸟类进化而来的
B.变异为生物进化提供了原材料
C.米勒实验证实了原始生命的形成过程
D.化石是生物进化的唯一证据
【答案】B
【解析】本题考查生命的起源和进化知识综合。通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,鸟类起源于原始的爬行类,选项A表述错误;变异是生物进化的前提之一,变异为生物进化提供了原材料,没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化,选项B表述正确;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,选项C表述错误;化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石,为生物进化提供了直接证据,但不是唯一证据,选项D表述错误。故选择B。
二、填空题(共1小题,含5空,每空2分,共10分。)
21.玫瑰是所有花卉中最著名和最受欢迎的一类。为了研究玫瑰的生长、繁殖状况,学校生物兴趣小组的同学们进行了一系列的探究实验。
(1)玫瑰种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为了探究打破种子休眠的条件,兴趣小组进行了如下实验:
①比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为 。
②比较 两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理方法为是 。
④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
C.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
D.以上结论都不正确
(2)近几年,经过不断探索和实践,技术人员通过嫁接技术实现了玫瑰快速育苗。若技术人员将一枝紫色玫瑰在白色玫瑰砧木上嫁接成活,则接穗上所开玫瑰花的颜色是 。
【答案】(1)①4℃;②第2、3(组);③与湿沙混合,常温保存60天;④C;(2)紫色。
【解析】本题考查科学探究——控制单一变量,设置对照实验,种子的萌发,嫁接。(1)①比较第1、2组实验结果,第1组实验种子均未萌发,第2组种子萌发率是19%,两者唯一的变量是温度,说明4℃的温度可能打破种子的休眠。②比较2、3组两组实验结果,唯一的变量是湿沙,有湿沙的萌发率比没有湿沙的要高,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组要与第一组设立对照实验,实验的唯一变量是湿沙,所以第4组预处理是与湿沙混合,常温保存60天。④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是:该实验方案尚不能说明湿沙条件也能打破种子的休眠,选项A表述错误;第1组与第2组对照实验组已经说明低温可以打破种子的休眠,选项B表述错误;低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠,选项C表述正确。故答案为C。(2)嫁接属于无性繁殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。若技术人员将一枝紫色玫瑰在白色玫瑰砧木上嫁接成活,则接穗上所开玫瑰花的颜色是紫色。
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黄金卷01
(考试时间:30分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚,并认真核准答题卡条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.回答单选题,必须用2B铅笔在答题卡上规定位置规范填涂。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答填空题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上规定位置答题。不得用铅笔或圆珠笔答题,字体工整、笔迹清晰。
4.请按题号顺序在各题答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.保持卡面清洁、完整,勿折叠。严禁在答题卡上做任何标记。严禁使用涂改液、胶带纸和修正带等。
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(共20小题,每小题2分,共40分,每个选项中只有一个选项符合题目要求。)
1.“工欲善其事,必先利其器”。人们对细胞的认识,离不开显微镜。下列关于显微镜和细胞的说法错误的是( )
A.显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具
B.细胞是构成生物体的基本单位
C.绿色植物每个细胞都含有叶绿体
D.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡
2.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是( )
A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B.番茄的果皮主要上皮组织构成
C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D.番茄植株与人体的结构层次相同
3.诗词里蕴含着不少生物学现象,下列描述错误的是( )
A.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
B.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸
C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
4.2020年新冠肺炎疫情席卷全球,让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法,错误的是( )
A.病毒必须借助电子显微镜才能观察
B.病毒离开活细胞就无法进行生命活动
C.引发新冠肺炎的病毒无法感染植物
D.病毒对人类有百害而无一利
5.在被子植物中,与根、茎、叶相比,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,对此最好的解释是( )
A.其特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的分布
B.花、果实、种子更易采集,更方便进行观察
C.其特征比较容易分类,便于操作,结果也易于被人接受
D.存在的时间比较短,受环境影响比较小,形态结构较稳定,能准确反映亲缘关系
6.某同学制作了一个生态瓶,一周后,该生态瓶渐渐出现了水变浑浊、鱼类死亡的现象。于是该同学在瓶中加入了适量会把残饵和鱼粪吃掉的多齿新米虾,生态瓶的保质期延长了3个月,多齿新米虾是生态瓶中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
7.在草原中,羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系,下列有关说法正确的是( )
A.在草原生态系统中,消费者是草
B.狼的数量最多,草的数量最少
C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼
D.除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者
8.为了探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆种子,将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。关于该实验的说法正确的是( )
装置
甲
乙
丙
丁
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿(含一定水分)
干燥
潮湿(含一定水分)
干燥
萌发情况
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
A.该实验的实验目的是研究光照、温度、水分对豌豆种子萌发的影响
B.比较乙和丁能得出光照不影响豌豆萌发的结论
C.甲与丁构成对照,说明豌豆种子萌发需要光照和潮湿的条件
D.综合上述实验可以得出,豌豆种子萌发受水分因素影响,而与光照无关
9.2023年3月12日是我国第45个植树节,在植树节当天,某学校组织学生开展了植树活动。下列对人工移栽树木的措施的解释你不认同的是( )
A.傍晚移栽——降低蒸腾作用
B.剪除部分枝叶——促进水分的吸收和运输
C.带土坨移栽——保护幼根和根毛
D.给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
10.农业生产中常蕴含一些生物学原理,以下前后不相符的是( )
A.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
B.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
C.播种玉米时合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率
D.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛,为了更好的吸收水分
11.下列对于下图的叙述中,哪项是错误的( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
12.兴趣小组的同学利用模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是( )
A.毛刷是模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛
B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液
C.若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加
D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰
13.下列有关血液的叙述中,错误的是( )
A.血液中血红蛋白的数量可以作为贫血的依据
B.血液只是具有运输功能
C.成熟的红细胞无细胞核所以不能用作亲子鉴定
D.血小板过少伤口不容易止血
14.肾是泌尿系统的主要器官,图示为肾的结构和功能单位——肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.①是入球小动脉,④是肾小管
B.图中①②③④⑤构成肾单位
C.⑤中含有葡萄糖、无机盐、大分子蛋白质等
D.尿素含量大小关系是⑤>③>①
15.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和神经
B.大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢
C.年幼的侏儒症患者应该注射甲状腺激素治疗,使身体长高
D.当人体内胰岛素分泌不足时,细胞对血糖的利用和转化能力会减弱
16.水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的一种传染病,以下有关水痘的说法,正确的是( )
A.在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源
B.水痘——带状疱疹病毒结构简单,可以在空气中独立生活
C.接种水痘疫苗属于预防措施中的切断传播途径
D.疫苗是减毒或灭毒的病毒,在免疫过程中属于抗体
17.日常生活中,了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是( )
A.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换
B.药物在使用之前都应该仔细阅读说明书
C.手臂受伤出血都可以指压近心端止血
D.需要急救时要拨打120并说明具体情况
18.下列对生物的生殖和发育的叙述中,错误的是( )
A.甲图中家蚕的发育过程应该是④→②→①→③
B.青蛙发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.图丙中[3]胚盘将来发育成雏鸟
D.图丁中的胎儿通过[3]脐带与母体进行物质交换
19.下列不属于相对性状的一组是( )
A.葡萄果皮的青色与紫色 B.波斯猫虹膜的蓝色和黄色
C.人中指的有毛和无毛 D.豌豆的黄粒与圆粒
20.关于生命起源和生物进化的说法,正确的是( )
A.原始爬行类是由原始鸟类进化而来的
B.变异为生物进化提供了原材料
C.米勒实验证实了原始生命的形成过程
D.化石是生物进化的唯一证据
二、填空题(共1小题,含5空,每空2分,共10分。)
21.玫瑰是所有花卉中最著名和最受欢迎的一类。为了研究玫瑰的生长、繁殖状况,学校生物兴趣小组的同学们进行了一系列的探究实验。
(1)玫瑰种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为了探究打破种子休眠的条件,兴趣小组进行了如下实验:
①比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为 。
②比较 两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理方法为是 。
④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
C.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
D.以上结论都不正确
(2)近几年,经过不断探索和实践,技术人员通过嫁接技术实现了玫瑰快速育苗。若技术人员将一枝紫色玫瑰在白色玫瑰砧木上嫁接成活,则接穗上所开玫瑰花的颜色是 。
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