第四课 准确把握概念-2025年高考政治一轮复习名师精讲课件（统编版）

第四课 准确把握概念 2025届高考政治一轮复习：《逻辑与思维》 2025/01/11 巍峨高山，携手共攀 第四课教材分析 备考建议 本课知识考查主要以选择题为主，复习时要准确把握概念，特别是关注概念的基本特征，明确概念内涵与外延的逻辑思维规则。 课程要求 1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式； 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。 第四课框架 准确把握概念 概念 的概述 概念的含义 属性与概念 概念的表达 相容关系 概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么 概念的 基本特征 指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些 概念 的外延 概念之间 的外延关系 全同关系、属种或种属关系、交叉关系 矛盾关系 反对关系 不相容(全异)关系 明确概念的方法 明确内涵的方法 明确外延的方法 方法：种差加属概念（最基本、最常用） 逻辑规则 下定义 划分的含义及其构成 逻辑规则 划分 任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的 一、概念的概述 （一）概念的含义 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 1.概念 2.概念的表达 ⑴概念通过语词表达出来 【注】语词是概念的物质外壳，概念是一种思维形式。 ⑵并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念 ①不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义） 例：天子、皇上、陛下；娘、母亲、妈妈 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义） 例：包袱、算账、先生 ⑶孤立的助词和叹词通常不表达概念 （二）概念的基本特征 1.概念的基本特征：概念的内涵和外延 ⑴概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 ⑵概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 【例】“商品”这个概念的内涵是用来交换的劳动产品；外延如商场待售的手机、电脑、饮料、服装、书籍等。 “人”这个概念的内涵是能思维并能制造和使用生产工具的动物；外延如男人和女人、本国人和外国人等。 ⑶概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。概念是内涵和外延的统一。 即时演练 （2024，广东二模）习近平总书记鼓励研发人员以一辈子办成一件事的执着成就“大器”，在南瑞集团有限公司考察时说：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。”对此，下列理解正确的是（ ） ①题中已明确了“大器”概念的本质属性 ②“大器”这一概念对人生意义有所断定 ③矛盾向对立面转化需要依据一定的条件 ④“大器晚成”是渐进性与飞跃性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 2.概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系   类别 图示 举例 相容 关系 全同关系 A:国体 B:国家性质 属种关系或种属关系　　　 或 A:哲学 B:中国哲学 或A:马 B:动物 交叉关系 A:中学生 B:球迷　 不相容 关系(全 异关系) 矛盾关系 A:正式代表　 B:非正式代表 反对关系 A:高档 B:低档 即时演练 （2024，湖北T11）当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（ ） A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象 B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同 C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系 D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系 D 二、明确概念的方法 （一）明确内涵的方法——定义 (1)构成:被定义项、定义项和定义联项。 (2)最基本、最常用的定义方法:种差加属概念。 (3)公式:定义项=种差+属概念。 需要明确的事物的概念 表现概念的内涵 逻辑规则 错误表现 定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽”或“定义过窄” 定义项不能直接或间接地包含被定义项 “同语反复”或“循环定义” 定义一般不能用否定形式 “否定定义” 定义不能用比喻 “比喻定义” (4)逻辑规则 （二）明确外延的方法——划分 (1)含义:划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 (2)构成:划分由母项和子项两部分构成。其中,被划分的类叫作划分的母项,划分得到的各子类叫作划分的子项;把母项划分为各子项,是依照某一或某组属性进行的,这种或这组属性叫作划分的根据、标准或原则。 (3)要求:对于同一个类,可以依照不同的标准进行不同的划分。划分也可以连续进行多次。 ◇战争分为正义战争和非正义战争。 把战争性质作为划分标准 子项（种） 母项（属） 逻辑规则 错误表现 举例 子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全” 按年龄段,人分为少年、青年、中年和老年 “多出子项” 文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术 在同一次划分中,只能用同一个标准 “划分标准不一” 小数分为有限小数、无限小数和循环小数 划分应该逐级进行,不能越级 “越级划分“ 实数分为整数、分数和无理数 (4)逻辑规则 【比较】划分与分解 1.划分是把一个概念的外延分成几个小类，小类是大类的种，大类是小类的属。 如：战争分为正义战争和非正义战争。（母项与子项属种关系） 2.分解是把一个整体事物分成各个组成部分，分解前与分解后不是属种关系。 如：把人体分解为头、躯干、手、脚等，分解后的组成部分不具有整体事物的属性，头、手、脚不是人体，不是种属关系，也就不是划分，而是整体和部分的关系。 又如：“语句分为主语与谓语”，不是种属关系，是整体和部分关系。 再如：一年可以分为春夏秋冬四季，不能说春是一年，夏是一年，所以不是属种关系，而是分解关系，即整体和部分的关系。 13 （三）概念是变化发展的 1.任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。 2.认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。（新概念会不断出现，如“大数据”“信用贷”，旧概念会逐渐消失，如“朕”“寡人”） 3.随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 【注意】概念的内涵发生了变化，概念的外延也会随着发生变化。 概念的内涵增加（减少），则外延缩小（扩大）。 14 即时演练 （2023·海南）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（ ） A.邮件分为电子邮件和非电子邮件 B.桌子分为圆桌、书桌、木桌 C.农田里有黄瓜、茄子和粮食作物 D.班干部选票分为赞成票和反对票 A 即时演练 社会主义市场经济条件下新型举国体制是指面向国家重大需求，瞄准关键核心技术和“卡脖子”领域，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，强化责任落实机制，用好庞大的国内市场需求，凝聚和集成国家战略科技力量、社会资源共同攻克重大科技难题的组织模式和运行机制。从逻辑上看，这一表述（    ） ①是运用种差加属概念的方法对“社会主义市场经济条件下新型举国体制”下定义 ②说明了“社会主义市场经济条件下新型举国体制”是“组织模式和运行机制”的属概念 ③说明“社会主义市场经济条件下新型举国体制”反映了事物“质”的规定性 ④运用划分的方法明确“社会主义市场经济条件下新型举国体制”的外延 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 即时演练 划分是根据概念的属种关系，把一个大类（属）分成许多小类（种），来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则，否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中，正确的是（   ） ①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校 ②小说分为古代小说、近代小说和现代小说 ③地球分为南半球和北半球 ④居民分为农村居民和城市居民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C $$