精品解析：河南省郑州市中原区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

河南省郑州市中原区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分。） 1. 2024年9月14日上午中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝____成立70周年大会。（ ） A. 全国人民代表大会 B. 中国共产党 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国 2. 2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。根据主席令，授予王永志、王振义、李振生、黄宗德“____”（ ） A. 友谊勋章 B. 人民教育家 C. 共和国勋章 D. 人民科学家 3. 2024年11月8日，《____》由十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。该法规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查。（ ） A. 中华人民共和国文物保护法 B. 中华人民共和国学前教育法 C. 中华人民共和国能源法 D. 中华人民共和国矿产资源法 4. 2024年12月4日，我国申报的____在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践” B. “元宵节——中国人赏花灯、吃汤圆的社会实践” C. “端午节——中国人纪念屈原、驱邪避疫的传统节日” D. “中秋节——中国人庆祝团圆，吃月饼、赏月的传统节日” 5. “在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”这段自我介绍表明（ ） A. 每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活 B. 所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 人的成长离不开社会，是不断社会化的过程 6. 如图是某校设计的假期作业清单，你想提升自己的文学艺术素养，应该选择哪两项假期作业（ ） 作业1：到社区宣传垃圾分类方法 作业2：到河南省图书馆品味经典 作业3：到田间帮种植户采摘蔬菜 作业4：到河南省博物院参观学习 A. 作业1、作业3 B. 作业1、作业4 C. 作业2、作业3 D. 作业2、作业4 7. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（ ） ①有利于扩大公民的参与权 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下标识解读正确的是（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 建立规则的目的在于限制自由 C. 违反规则一定会追究刑事责任 D. 社会秩序全靠强制命令来维持 9. 2024年国庆期间，小秦一家在旅游的过程中浏览美景、开拓视野，也遇到到了许多人和事。下列行为中值得我们点赞的有（ ） ①探索未开放区域，增加游玩乐趣 ②拍摄军事禁区照片，上传到网上 ③爱护景区的动植物，不随意喂食 ④景区游玩主动排队，遵守秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 遵守社会规则需要自律和他律。下列属于自律的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ③小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 下列名言与体现出的观点相一致的是（ ） 选项 典故 观点 ① 天生我材必有用，千金散尽还复来 文明有礼 ② 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 诚实守信 ③ 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之 尊重他人 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 关爱自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 思维导图是一种有效的学习方式。请帮某同学在思维导图中的①②处选择合适的内容（ ） A. ①健全公民人格②止于至善 B. ①增强政治认同②文明有礼 C. ①培养责任意识②行己有耻 D. ①提升道德修养②文明有礼 13. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视 ②警示我们要珍惜个人的诚信记录 ③说明不讲诚信定会受到法律制裁 ④能够杜绝考试作弊等不诚信行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是（ ） A. 某汽车销售店收集并售卖李某的信息，李某提起诉讼 B 市政部门修路未设置标识致使王某骨折，王某提起诉讼 C. 张某因拦路抢劫，造成恶劣社会影响，被提起诉讼 D. 小陈在网上造谣诋毁李某，李某提起诉讼 15. 如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 如图漫画所揭示内涵正确的是（ ） ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②长大以后我们才有能力孝敬父母 ③只有自觉履行责任，才能共享美好生活 ④承担责任一定会获得相应的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 一位店家将收到的外卖订单备注（如表）发到网上，买家的行为获得网友们的点赞。对于买家的行为（ ） 外卖下单时间：2024﹣11﹣1210：55 备注：@送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一。如果超时可提前点“已送达”或“与我联系”。辛苦了 A. 心怀善意，爱出风头 B. 换位思考，互谅互让 C. 关爱他人，与人为善 D. 善待自己，温暖他人 18. 道德与法治课堂上，同学们围绕“国家利益与人民利益”展开讨论，下列观点不正确的是（ ） ①小风：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 ②小雨：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 ③小彤：国家利益反映广大人民的所有需求，是人民利益的集中体现 ④小美：为了国家利益，我们必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。必须坚持总体国家安全观，其宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 军事安全 D. 人民安全 20. 习近平总书记寄语广大青年：要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年!从中我们可以领悟到（ ） ①广大青年必须成为杰出人才，方能为国家做贡献 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ③只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新辉煌 ④要把个人利益放在第一位，追求自我价值 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 某中学的贴吧内，一个名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气，就在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适，小林说：“我以牙还牙维护权益怎么了？” 请你结合所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 22. 以下是中学生小郑近日遇到的事情，请你运用所学知识帮助小郑解决问题。 小郑和好朋友小李走在非机动车道上，一辆轿车突然冲入非机动车道，将小李撞倒在地，请你快速思索应对的方法。 （1）机智的你请告诉小郑该怎么做。 碰撞致使小李右臂骨折。交警根据小郑的描述，通过查看监控视频，找到了肇事司机。小李的家人义愤填膺，想再暴揍肇事逃逸司机一顿。小郑想起道德与法治课上老师讲的知识，赶紧劝说小李的家人要冷静、正确解决问题。 （2）你觉得小郑会如何劝说小李家人？ 借助小郑的建议，事故得到妥善处理，小李的家人非常感谢小郑。小郑在日记中写下经历这件事的的收获。 （3）如果你是小郑，你会在收获中写哪些内容？ 23. 2024年10月29日，有市民通过开封网留言反映，在黑岗口调蓄水库发现了名叫“加拿大一枝黄花”的植物，希望有关部门能尽快核实处理。随后，平顶山、洛阳、郑州等地也陆续发现“加拿大一枝黄花”，当地工作人员接到市民反映后，均表示他们将开展排查，将其全部铲除，并呼吁市民一旦发现，请立即上报。 据悉，你校社团，准备周末到公园开展“生态安全我守护”的研学活动，请你参与并完成一下任务。 （1）为了保证活动的有效开展，需要在出发前对社团成员进行培训。请你撰写培训内容提纲。 到达现场后，同学们果然发现了长势茂盛的“加拿大一枝黄花”，大家齐心协力进行拔除和清理，路过的人纷纷围过来疑惑地问：“好好的花，拔掉干啥？” （2）针对路人的疑问，请你解惑。 （3）为了让更多的同学参与到维护国家生态安全的行动中来，社团向全校同学发出以下倡议，请你结合所学知识完成倡议书内容。 倡议书 亲爱的同学们： 生物安全是国家总体安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。随着全球化进程的加快，生物入侵成为全球面临的主要生态问题之一。我国已记录有660多种外来入侵物种，是世界上生物入侵比较严重的国家之一。为防范外来有害入侵物种的危害，提升大家维护国家生态安全的意识，现向全体同学发出如下倡议： ①； ②____； ③____。 ××社团 2025年1月16日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省郑州市中原区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分。） 1. 2024年9月14日上午中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝____成立70周年大会。（ ） A. 全国人民代表大会 B. 中国共产党 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。根据主席令，授予王永志、王振义、李振生、黄宗德“____”（ ） A. 友谊勋章 B. 人民教育家 C. 共和国勋章 D. 人民科学家 【答案】C 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 2024年11月8日，《____》由十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过，自2025年6月1日起施行。该法规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查。（ ） A. 中华人民共和国文物保护法 B. 中华人民共和国学前教育法 C. 中华人民共和国能源法 D. 中华人民共和国矿产资源法 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2024年12月4日，我国申报的____在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践” B. “元宵节——中国人赏花灯、吃汤圆的社会实践” C. “端午节——中国人纪念屈原、驱邪避疫的传统节日” D. “中秋节——中国人庆祝团圆，吃月饼、赏月的传统节日” 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. “在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”这段自我介绍表明（ ） A. 每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活 B. 所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D. 人的成长离不开社会，是不断社会化的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 C：结合所学知识，这段话中不同的角色说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，C符合题意； ABD：题干材料内容没有体现；ABD排除； 故本题选C。 6. 如图是某校设计的假期作业清单，你想提升自己的文学艺术素养，应该选择哪两项假期作业（ ） 作业1：到社区宣传垃圾分类方法 作业2：到河南省图书馆品味经典 作业3：到田间帮种植户采摘蔬菜 作业4：到河南省博物院参观学习 A. 作业1、作业3 B. 作业1、作业4 C. 作业2、作业3 D. 作业2、作业4 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 D：“到图书馆品味经典”有利于拓宽知识面，增加知识储备，“到博物院参观学习”有利于了解历史文化，拓宽视野，这两项作业有利于提升文学艺术素养，故D说法正确； ABC：“宣传垃圾分类方法”有利于让同学们践行绿色、低碳生活方式，“帮种植户采摘蔬菜”有利于学生在亲社会行为中获得劳动体验，这两项作业和提升文学艺术素养没有直接关系，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（ ） ①有利于扩大公民的参与权 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活和网络的积极作用的知识。 ②④：数字政府建设让“百姓少跑腿、数据多跑路”，体现出网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与政治生活，②④说法正确； ①：公民的参与权是法律规定的，不能因此扩大，①错误； ③：成为传达民意的渠道之一，③错误； 故本题选C。 8. 生活中，总能看到各种各样的安全标识。对以下标识解读正确的是（ ） A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 建立规则的目的在于限制自由 C. 违反规则一定会追究刑事责任 D. 社会秩序全靠强制命令来维持 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，这体现了社会规则明确社会秩序的内容，故A符合题意， B：建立规则的目的在于保障自由，故B说法错误； C：只有犯罪行为才会追求刑事责任，故C说法错误； D：社会秩序也会靠非强制命令来维持，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2024年国庆期间，小秦一家在旅游的过程中浏览美景、开拓视野，也遇到到了许多人和事。下列行为中值得我们点赞的有（ ） ①探索未开放区域，增加游玩乐趣 ②拍摄军事禁区照片，上传到网上 ③爱护景区动植物，不随意喂食 ④在景区游玩主动排队，遵守秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序、遵守社会规则。 ①：探索未开放区域，是缺乏安全意识的表现，故①说法错误； ②：拍摄军事禁区照片，上传到网上，这是损害国家安全的表现，故②说法错误； ③：爱护景区的动植物，不随意喂食，这是遵守公共秩序的表现，故③符合题意； ④：在景区游玩主动排队，遵守秩序，这是遵守公共秩序的表现，故④符合题意； 故本题选D。 10. 遵守社会规则需要自律和他律。下列属于自律的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ③小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：自律，是指自我约束。分析选项，小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则；小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来，都是自律的表现，故①②符合题意； ③④：在图书管理员的提醒下才能够安静阅读；听从同学的劝说，不在网上传播谣言，这些都体现他律，故③④不符合题意； 故本题选A。 11. 下列名言与体现出的观点相一致的是（ ） 选项 典故 观点 ① 天生我材必有用，千金散尽还复来 文明有礼 ② 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳 诚实守信 ③ 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之 尊重他人 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 关爱自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信、尊重他人。 ①：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来，体现自信，这与文明有礼无关，故①错误； ②：若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳，意思是人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁‌，这表达的是诚实守信，故②正确； ③：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之，意思是爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他‌‌，这要求尊重他人，故③正确； ④：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，表达的是爱国之情，故④错误； 故本题选C。 12. 思维导图是一种有效的学习方式。请帮某同学在思维导图中的①②处选择合适的内容（ ） A. ①健全公民人格②止于至善 B. ①增强政治认同②文明有礼 C. ①培养责任意识②行己有耻 D. ①提升道德修养②文明有礼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚实守信。 D：语言文明、态度谦和、举止端庄是做文明有礼人的基本要求；尊重他人、文明有礼、诚实守信都属于道德的范畴，故D说法正确； ACD：健全人格、政治认同、责任意识、止于至善、行己有耻等，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选D。 13. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视 ②警示我们要珍惜个人的诚信记录 ③说明不讲诚信定会受到法律制裁 ④能够杜绝考试作弊等不诚信行为 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①②：题干中的规定内容体现了诚信是一个人的安身立命之本，启示我们要诚信做人，体现了个人诚信体系日益受到重视，①②说法正确； ③：不讲诚信的行为如果触犯到法律则会受到法律的制裁，故③说法错误； ④：杜绝，说法绝对化，有利于减少考试作弊等不诚信行为，故④说法错误； 故本题选A。 14. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是（ ） A. 某汽车销售店收集并售卖李某的信息，李某提起诉讼 B. 市政部门修路未设置标识致使王某骨折，王某提起诉讼 C. 张某因拦路抢劫，造成恶劣社会影响，被提起诉讼 D. 小陈在网上造谣诋毁李某，李某提起诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的种类。 B：依据教材知识，行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。市政部门修路未设置标识致使王某骨折，王某提起诉讼，属于行政诉讼；故B符合题意； AD：属于民事诉讼，故AD不符合题意； C：属于刑事诉讼，故C不符合题意； 故本题选B。 15. 如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法和犯罪的关系。 B：依据教材知识，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为．即违法包含犯罪，B说法正确； A：违法包含犯罪，犯罪属于违法行为，A说法错误； CD：违法包含犯罪，二者不是并列、交叉关系，CD说法错误； 故本题选B。 16. 如图漫画所揭示的内涵正确的是（ ） ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②长大以后我们才有能力孝敬父母 ③只有自觉履行责任，才能共享美好生活 ④承担责任一定会获得相应的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任、承担责任的代价与回报、自觉承担责任。 ①③：子女小时候受到父母的照顾，长大后照顾年迈的父母，启示我们每一种角色都意味着承担相应的责任，只有自觉履行责任，才能共享美好生活，故①③符合题意； ②：无论年龄大小，都有能力孝敬父母，故②说法错误； ④：承担责任不一定会获得相应的回报，故④说法错误； 故本题选B。 17. 一位店家将收到的外卖订单备注（如表）发到网上，买家的行为获得网友们的点赞。对于买家的行为（ ） 外卖下单时间：2024﹣11﹣1210：55 备注：@送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一。如果超时可提前点“已送达”或“与我联系”。辛苦了 A. 心怀善意，爱出风头 B. 换位思考，互谅互让 C. 关爱他人，与人为善 D. 善待自己，温暖他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：题文中，“我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一……辛苦了”，这体现了买家关心、体贴送餐小哥，在精神上给予他人关怀，因此，买家的行为是关爱他人，与人为善的体现，故C符合题意； A：买家的行为不是爱出风头，故A说法错误； B：题文中买家设身处地替送餐小哥着想，是体谅他人，不是互谅互让，故B说法错误； D：题文中买家是关爱他人，不是善待自己，故D说法错误； 故本题选C。 18. 道德与法治课堂上，同学们围绕“国家利益与人民利益”展开讨论，下列观点不正确的是（ ） ①小风：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 ②小雨：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 ③小彤：国家利益反映广大人民的所有需求，是人民利益的集中体现 ④小美：为了国家利益，我们必须放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识和理解。 ③④：国家利益反映广大人民的共同需求；“必须”的说法太绝对，有些特殊时候应放弃个人利益，甚至献出生命，故③④说法错误； ①②：依据教材知识并分析题干可知，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现，在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的,故①②说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 19. 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。必须坚持总体国家安全观，其宗旨是（ ） A. 政治安全 B. 经济安全 C. 军事安全 D. 人民安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容。 D：总体国家安全观，以人民安全为宗旨，故D符合题意； ABC：总体国家安全观，以政治安全根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 习近平总书记寄语广大青年：要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年!从中我们可以领悟到（ ） ①广大青年必须成为杰出人才，方能为国家做贡献 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ③只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新辉煌 ④要把个人利益放在第一位，追求自我价值 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ②③：习近平总书记对广大青年的寄语，体现出人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新辉煌，故②③说法正确； ①：普通人也能为国家做贡献，故①说法错误； ④：要把国家利益放在首位，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 某中学的贴吧内，一个名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气，就在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适，小林说：“我以牙还牙维护权益怎么了？” 请你结合所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 【答案】①小林的观点是错误的，他不能用正确的方式维护自身的合法权益、丑化小林的做法侵犯了小林的合法权益。小林在学校贴吧，也违反了法律，还侵犯了“天龙”的人格尊严。③受到网络攻击时，要敢于并善于维护自身的正当权益，不能以牙还牙，我们既要维护自己的合法权益。自觉遵守道德和法律。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、依法求助的途径 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养： 道德修养 、法治观念、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：“天龙”私自发布我的照片、丑化我，我以牙还牙维护权益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小林在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”，侵犯了“天龙”的人格尊严，污染了网络环境。 论据②：受到网络攻击时，我们要冷静面对，要敢于并善于维护自身的正当权益，合理合法维权，不能以牙还牙。 论据③：自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 以下是中学生小郑近日遇到的事情，请你运用所学知识帮助小郑解决问题。 小郑和好朋友小李走在非机动车道上，一辆轿车突然冲入非机动车道，将小李撞倒在地，请你快速思索应对的方法。 （1）机智的你请告诉小郑该怎么做。 碰撞致使小李右臂骨折。交警根据小郑的描述，通过查看监控视频，找到了肇事司机。小李的家人义愤填膺，想再暴揍肇事逃逸司机一顿。小郑想起道德与法治课上老师讲的知识，赶紧劝说小李的家人要冷静、正确解决问题。 （2）你觉得小郑会如何劝说小李的家人？ 借助小郑的建议，事故得到妥善处理，小李的家人非常感谢小郑。小郑在日记中写下经历这件事的的收获。 （3）如果你是小郑，你会在收获中写哪些内容？ 【答案】（1）①立即拨打120急救电话，确保小李能得到及时救治，说明事故发生的地点；③尽量记住肇事车辆的车牌号、颜色等信息，等待交警和急救人员到来。 （2）①砸车和暴揍肇事司机的行为是违法的，会让自己从受害者变成违法者。②维护合法权益要通过合法途径，要求肇事司机承担相应的赔偿责任、护理费等，要相信法律会公正处理此事，又能让违法者受到应有的惩罚。 （3）①遇到突发情况要保持冷静，学会运用所学知识应对，依法维护自己和他人的合法权益，今后要继续发扬乐于助人的精神。 【解析】 【分析】考点考查：善于斗争、依法维权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用善于斗争的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小郑和好朋友小李走在非机动车道上，小李被突然冲入非机动车道的轿车撞到→联系拨打120急救、记住肇事车辆的车牌号、颜色等信息，等待交警和急救人员。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法维权的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李家人想暴躁肇事逃逸的司机→联系暴揍他人是违法行为，应该通过合法途径维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法维权的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小郑面对好友突然被撞和规劝好友家人依法维权等→联系遇到突发情况要保持冷静，依法维护自己和他人的合法权益，发扬助人为乐的精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 2024年10月29日，有市民通过开封网留言反映，在黑岗口调蓄水库发现了名叫“加拿大一枝黄花”的植物，希望有关部门能尽快核实处理。随后，平顶山、洛阳、郑州等地也陆续发现“加拿大一枝黄花”，当地工作人员接到市民反映后，均表示他们将开展排查，将其全部铲除，并呼吁市民一旦发现，请立即上报。 据悉，你校社团，准备周末到公园开展“生态安全我守护”的研学活动，请你参与并完成一下任务。 （1）为了保证活动的有效开展，需要在出发前对社团成员进行培训。请你撰写培训内容提纲。 到达现场后，同学们果然发现了长势茂盛的“加拿大一枝黄花”，大家齐心协力进行拔除和清理，路过的人纷纷围过来疑惑地问：“好好的花，拔掉干啥？” （2）针对路人的疑问，请你解惑。 （3）为了让更多的同学参与到维护国家生态安全的行动中来，社团向全校同学发出以下倡议，请你结合所学知识完成倡议书内容。 倡议书 亲爱的同学们： 生物安全是国家总体安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。随着全球化进程的加快，生物入侵成为全球面临的主要生态问题之一。我国已记录有660多种外来入侵物种，是世界上生物入侵比较严重的国家之一。为防范外来有害入侵物种的危害，提升大家维护国家生态安全的意识，现向全体同学发出如下倡议： ①； ②____； ③____。 ××社团 2025年1月16日 【答案】（1）①介绍“加拿大一枝黄花”的形态特征、生长习性，以便准确识别。②讲解维护生态安全的重要性，以及“加拿大一枝黄花”对生态环境的危害。③强调活动安全注意事项，如活动过程中要注意自身安全，避免意外伤害。④说明活动流程和任务分工，确保活动有序进行。 （2）“加拿大一枝黄花”是外来入侵物种，繁殖能力极强，会与本土植物争夺阳光、水分、养分和空间，严重影响本土植物的生长，破坏生态平衡，导致生物多样性减少，所以需要将其拔除清理。 （3）①学习了解外来入侵物种的相关知识，提高对生物入侵危害的认识。②发现外来入侵物种，及时向有关部门报告，不私自处理。③积极参与学校或社区组织的防治外来入侵物种的宣传活动，向身边人普及相关知识。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题要求撰写培训内容提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用总体国家安全观的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：好好的花，拔掉干啥→可链接“加拿大一枝黄花”是外来入侵物种，严重影响本土植物的生长，破坏生态平衡，导致生物多样性减少。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求完成倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$