10.1 抵制校园欺凌和暴力 课件-2024-2025学年中职高教版（2023）心理健康与职业生涯

第10课 和谐校园 共同维护 第一框 抵制校园欺凌和暴力 1 课程导入 校园欺凌和暴力 2 想一想 你身边是否存在下面的这些现象？你曾有过或见过类似的情况吗？ 课程导入 3 目录 C o n t e n t s 抵制校园欺凌和暴力 Resist campus bullying and violence 01 对校园欺凌和暴力说“不” Say 'no' to campus bullying and violence 02 4 抵制校园 欺凌和暴力 PART ONE 5 一. 抵制校园欺凌和暴力 　　发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。 什么是校园欺凌和暴力 6 一. 抵制校园欺凌和暴力 校园欺凌和暴力一般暴力行为的区别 以强凌弱 校园欺凌和暴力是一种特殊类型的暴力行为，与一般暴力行为的根本区别在于以强凌弱、以大欺小、以众欺寡。欺凌和施暴者通常在身体、心理、社会地位或者人数上占优势，而受害者往往不能有效自卫。 以大欺小 以众欺寡 7 一. 抵制校园欺凌和暴力 校园欺凌和暴力的类型 　　主要表现为蓄意伤害别人身体或抢夺、故意破坏他人物品等行为。 身体欺凌和暴力 　　主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为。 言语欺凌和暴力 　　主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。 关系欺凌和暴力 　　主要表现为通过网络进行的， 通过电子通信工具对他人蓄意实施，且不受时间、地点的限制。 网络欺凌和暴力 8 一. 抵制校园欺凌和暴力 校园暴力的主要表现 9 一. 抵制校园欺凌和暴力 校园欺凌和暴力的严重性 10 校园欺凌和暴力有很大危害，严重干扰和影响我们正常的学习和生活。 会因欺凌和暴力遭受身体和心理创伤。 受害者 性格可能会变得更加暴躁，难以控制自己的行为，甚至会走上违法犯罪的道路。 欺凌和施暴者 则会因为欺凌和暴力行为的刺激产生内疚、恐惧、无助等不良心理反应。 旁观者 一. 抵制校园欺凌和暴力 校园欺凌和暴力的危害 11 对校园欺凌和暴力说“不” PART TWO 12 二.对校园欺凌和暴力说“不” 想一想 既然校园欺凌和暴力对我们都会造成很大的危害呢。 面对校园欺凌，我们该怎么办呢？ 小组讨论 拒绝校园欺凌，我能做什么？ 13 应对校园欺凌和暴力 二.对校园欺凌和暴力说“不” 明是非、守规矩、懂法律，增强自我保护意识和能力，同时也不要恃强凌弱。 面对校园欺凌和暴力的基本原则： 14 应对校园欺凌和暴力 二.对校园欺凌和暴力说“不” 增强防范意识，学会自我保护 上学、放学和外出活动时，尽可能结伴而行；独自出行时，不走偏僻的地方；要按时回家。 不公开显露自己的财物。 遇到纷争适度退让，控制冲动和愤怒。自己有过错，要主动道歉，尽可能化解矛盾。 使用网络时，要注意保护隐私。 15 应对校园欺凌和暴力 二.对校园欺凌和暴力说“不” 机智应对校园欺凌和暴力 当欺凌和暴力事件发生时，自身安全永远是第一位的，不要去激怒对方，要学会机智周旋，缓解气氛，减少伤害，并寻找各种机会自救，尽快离开现场，不要以暴制暴。 事后，也不要默默忍受，应第一时间向老师和家长求助，必要时报警，通过法律途径解决。 校园欺凌和暴力带来的心理创伤难以愈合时，要向心理老师或专业的心理咨询机构寻求帮助。 16 应对校园欺凌和暴力 二.对校园欺凌和暴力说“不” 旁观者也要伸出援助之手 当校园欺凌和暴力事件发生时，旁观者也应伸出援助之手，不能成为事件的局外人，更不能成为参与者。 要在保证自身安全的前提下，以合理合法的方式，尽己所能，阻止欺凌和暴力行为，必要时还可以留存证据、协助报警或求助他人。 17 自然环境中的颜色、声音、光线、温度等都能影响情绪。重大社会事件，家庭、校园和社会环境等，也会影响情绪。 采用更换账号、不予回应、不参与跟帖等方式，使网络欺凌和施暴者的目的无法达成。 理智 应对 告诉父母、老师或主动向学校举报，必要时选择报警，同时妥善保存好聊天记录，以便日后取证。 及时报告 旁观者应积极留存证据，提供协助。同伴给予受害者的支持和帮助，能够有效遏制网络欺凌和暴力。 提供支持 与协助 二.对校园欺凌和暴力说“不” 如何应对网络欺凌和暴力 应对网络欺凌和暴力 18 　　已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》 二.对校园欺凌和暴力说“不” 相关法律 19 　　对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 《中华人民共和国未成年人保护法》 二.对校园欺凌和暴力说“不” 相关法律 20 　　对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。 《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》 二.对校园欺凌和暴力说“不” 相关法律 21 二.对校园欺凌和暴力说“不” 反校园暴力短片《抬头》 22 感谢您的观看 23 null 2018 133099.05 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$