第七章 力 2024-2025学年人教版（2024）物理八年级下册

第七章 力 一、单选题 1．下列说法不正确的是（　　） A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．受力物体同时也一定是施力物体 D．力的三要素都能影响力的作用效果 2．在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 3．如图所示，为撑竿跳高运动员越过横杆前的一个情景，下 列说法中正确的是（　　） A．撑竿发生了塑性形变 B．撑竿发生了弹性形变 C．运动员对撑竿的力大于撑竿对运动员的力 D．越过横杆后运动员会下落，是因为运动员受到惯性力的作用 4．2024年5月28日，神舟十八号乘组圆满完成第一次出舱活动，如图是航天员叶光富再度漫步太空的情景，图中哪个力是他受到的重力的方向（    ） A． B． C． D． 5．如图所示，在“探究重力的大小跟什么因素有关”实验中，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（　　） A．钩码的重力 B．弹簧对钩码的拉力 C．钩码对弹簧的拉力 D．钩码和测力计的总重力 6．生活处处有物理，以下估测最接近生活实际的是（    ） A．人感觉舒适的环境温度为35℃ B．初中生背负沉重的书包上学，书包平均重300N C．初中生课桌高度约为75cm D．中考体育考试中某同学50m短跑成绩约为4s 二、填空题 7．如图所示的是第21届国际泳联跳水世界杯赛场上的情景。运动员站上跳板，跳板被压弯，此现象说明力可以改变物体的 。同时，被压弯的跳板将运动员弹起，该现象说明物体间力的作用是 。最终，运动员在 力的作用下落入水中。 8．仿照实例，请将运用的物理知识填写在右边横线上。 例：飞机升力的产生——液体流速越大的地方压强越小。 （1）铅垂线的应用—— 。 （2）坐车系好安全带—— 。 （3）自行车车轴内有滚珠—— 。 9．斧子的斧头变松了，人们常用撞击斧柄下端使其紧套在斧柄上（如图所示），斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端撞击到木墩时，斧柄突然停止运动，由于斧头具有 ，斧头原保持原来的 继续运动，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞击木墩时，以斧柄为参照物，斧头是 （选填“运动”或“静止”），斧头受到竖直向下的重力的作用，重力方向是 。 10．小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点，另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边，这样就做成了一个“水平仪”，这是根据重力的方向总是 的原理制成的。当把这个水平仪的底边紧贴在河边的一块草坪上时，可看到铅垂线与三角板底边的相对位置如图甲所示，则河边的草地是图乙中的 （填“①”或“②”），这个重物在地球上重为0.5N，则在月球上它的质量为 kg。（g取） 11．欢迎大家进入八年级新的学科——物理的学习，同学们逐渐了解到了这是一趟科学探索之旅，那一定知道一些伟大的物理学家，把自己称为“在海滩上寻找漂亮的贝壳的小男孩”“面前是一片尚待发现的真理的大海”的科学家是 ；此外振动快慢的物理量的单位是用 的名字命名的。 三、实验题 12．小明和他的同学在综合实践活动中，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线，挂 1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清原因，他们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，做出标记，如图所示。 (1)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，螺母静止时实验数据记录如下表。 试验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数 n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重G/N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 0.55 刻度尺读数 L/mm 0 5 11 20 30 45 60 75 90 110 135 158 分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越 ； 进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为 N（结果保留两位小数）；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处。此时 （选填“能”或“不能”）确定此物体的重。 (2)同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的 mm刻度处，此测力计的最大测量值为 N。更换不同的橡皮筋进行探究，刻度均匀部分可测量范围一样比较小，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。 四、计算题 13．2021年7月11日，由于巴河、州河上游地区和渠县境内普降暴雨，导致渠江河水猛涨，渠江河水净涨 19.77米，危急着广大人民群众的生命财产安全，面对突如其来的洪水，渠县县委县政府果断决策、统一部署，全县上下万众一心、紧急行动，组织一切可以组织的力量积极有效地保护了人民群众的生命安全。在疏离群众、抢救物质方面冲锋舟发挥了非常重要的作用，如图所示，冲锋舟自身质量为0.5×103kg，满载时排开水的体积为1.1m3，假设每个人的质量为60kg，请计算（g 取10N/kg） （1）冲锋舟自身重力是多少？ （2）冲锋舟满载时受到的浮力？ （3）在保证群众安全的情况下，这条冲锋舟最多承载多少人？ 五、作图题 14．按要求作图。 (1)如图甲给出热机吸气冲程的气门示意图，请在图乙中作出做功冲程气门的示意图。 (2)如图所示，请作出物块A静止在粗糙斜面上的受力示意图。 六、简答题 15．疫情停课期间，小明在家参加学校组织的生活实践活动，学做炒鸡蛋，小明将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请回答下列问题： （1）将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力有什么作用效果； （2）请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。 16．北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭发射成功，请你从力学的角度分析火箭升空过程中蕴含的物理知识。（请说出两点） 17．载人飞船完成预定任务后，载有航天员的返回舱要返回地球，为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁，返回舱表面涂有烧蚀材料散热．返回舱为底大头小的不倒翁形状，在距地面10千米左右高度，先后拉出引导伞、减速伞和主伞，在距地面1米左右时，启动反推发动机，使返回舱实现软着陆。请说出此过程涉及的两个相关物理知识。（合理即可） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C B D C C 1．A 【详解】A．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故A错误,符合题意； B．力是物体对物体的作用，受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故B正确，不符合题意； C．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故C正确，不符合题意； D．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。故D正确，不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】由图可知，弹簧测力计的自重为1N。右图中乙弹簧测力计的示数等于物体B与其外壳重力之和，为 0.5N+1N=1.5N 甲弹簧测力计示数等于乙弹簧测力计的重力与A、B两个物体重力之和，为 0.5N+0.5N+1N=2N 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】AB．撑竿跳高过程中，撑竿被压弯后能恢复原状，发生的是弹性形变，故A错误，B正确； C．运动员对撑竿的力与撑竿对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；越过横杆后运动员会下落，是因为运动员受到重力的作用。故D错误。 故选B。 4．D 【详解】重力的方向是竖直向下，向下指的是指向地球的中心，因此图中F4是他受到的重力的方向。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】弹簧测力计在拉力的作用下能够伸长，拉力越大弹簧伸长的越长，因此使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】A．人感觉舒适的环境温度为25℃左右，故A不符合题意； B．初中生的书包一般在5-8千克之间，也就是50N-80N之间，远小于300N，故B不符合题意； C．初中生的身高约150cm，课桌高度大约为身高的一半，约为75cm，故C符合题意； D．世界上最优秀的运动员100米跑接近10s，中考体育考试50m正常的成绩约为6~8s，故D不符合题意。 故选C。 7． 形状 相互的 重 【详解】[1]跳板受到运动员的压力，跳板被跳水运动员压弯，此现象说明力可以改变物体的形状。 [2]运动员给跳板一个向下的压力，跳板给运动员一个向上的支持力，说明物体间力的作用是相互的。 [3]运动员被弹起后，受到竖直向下的重力的作用，最终运动员会在重力作用下落到水里。 8． 重力的方向总是竖直向下 防止减速时因惯性带来伤害 减小摩擦力 【详解】（1）[1]重力的方向是竖直向下的，重垂线是利用这一特点工作的。 （2）[2]汽车的司机和前排乘客系好安全带是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。 （3）[3]自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。 9． 惯性 运动状态 运动 竖直向下 【详解】[1] [2]斧子的斧头变松了，用斧柄撞击树墩时，斧柄由于受到树墩对它的阻力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了几下之后，斧头就紧套在斧柄上； [3] [4]斧柄下端撞击木墩时，斧头相对于斧柄的位置发生了变化，故以斧柄为参照物，斧头是运动的；重力的方向是竖直向下的，过斧头的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所 10． 竖直向下 ① 0.05 【详解】[1][2]根据重力的方向总是竖直向下，铅垂线与三角板底边的相对位置如图1所示，说明左高右低，故选①。 [3]重物的质量 质量与所处的空间位置的变化无关，所以月球上它的质量是0.05kg。 11． 牛顿 赫兹 【详解】[1][2]把自己称为“在海滩上寻找漂亮的贝壳的小男孩”“面前是一片尚待发现的真理的大海”的科学家是牛顿，牛顿是力的单位；此外振动快慢的物理量的单位是用赫兹的名字命名的，写作“”。 12．(1) 长 0.33 不能 (2) 30.0 0.2 【详解】（1）[1]分析表中数据可知，橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋所受拉力越大，刻度尺读数越大，即橡皮筋的伸长越长。 [2]在第5次到第8次实验中，橡皮筋的伸长与所受拉力成正比，设橡皮筋所受拉力为Fx时，刻度尺的示数L为70.0mm，则有 即 解得：Fx=0.33N。 [3]在其他次数实验中，橡皮筋的伸长量与所受拉力没有精确的数量关系，若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处时，并不能确定此时对应的物体重。 （2）[1][2]在第5次到第8次实验中，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，要用此橡皮筋制作一个刻度均匀的测力计，精确的测量范围应在其伸长量为30.0mm到90.0mm之间，测力范围为0～0.2N，即零刻度线应标在刻度尺的30.0mm刻度处，此测力计的最大测量值为0.2N。 13．（1）5×103N；（2）1.1×104N；（3）10 【详解】解：（1）冲锋舟自身质量为0.5×103kg，其质量为 G舟=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103N （2）冲锋舟满载时排开水的体积为1.1m3，冲锋舟满载时所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1m3=1.1×104N （3）一个人的重力 G人=m人g=60kg×10N/kg=600N 由于冲锋舟满载时所受浮力与冲锋舟与人的总重力相等，即 F浮=G舟+nG人 所以，最多承载的人数为 根据实际情况，在保证群众安全的情况下，这条冲锋舟最多承载10人。 答：（1）冲锋舟自身重力是5×103N； （2）冲锋舟满载时受到的浮力为1.1×104N （3）在保证群众安全的情况下，这条冲锋舟最多承载10人。 14．(1) (2) 【详解】（1）在做功冲程中，两个气门都关闭，活塞向下运动，如图所示： （2）在斜面上静止的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，以及沿斜面向上的摩擦力，共三个力的作用；支持力是斜面对物体施加的力，方向是垂直斜面向上，作用点可以画在物体的重心上，也可以画在物体的下表面上，受力如下图所示： 15．（1）见详解 （2）见详解 【详解】（1）把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互的，所以碗也给鸡蛋施加力的作用，使鸡蛋破了，这也说明力可以改变物体的形状。 （2）根据可知，在压力一定时，由于鸡蛋与碗边缘受力面积小，增大了鸡蛋壳的压强，鸡蛋很容易就能破。 16．物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态 【详解】火箭加速升空，力改变了它的运动状态；火箭升空过程向下喷气，物体间力的作用是相互的，喷出的气体同时给火箭向上的推力使火箭向上运动。 17．见解析 【详解】①载有航天员的返回舱返回地球时，返回舱表面的烧蚀材料熔化吸热，从而使表面温度不会太高。 ②在距地面1米左右时，启动反推发动机，发动机给空气一个向下的力，因为物体间力的作用是相互的，故空气会给返回舱一个向上的力，故返回舱实现软着陆。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$