内容正文:
六年级历史答案
一、单项选择题(本题共 15 小题,每小题 1分,共 15 分。请将正确答案填在方框内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A D A D B B A
题号 11 12 13 14 15
答案 B A C B D
二、非选择题(35 分)
16.(11 分)
(1)②;①;①(3 分)
(2)春秋战国时期铁制农具和牛耕出现并推广使用。(2 分)
(3)重农轻商;减轻徭役、赋税负担(轻徭薄赋)。(2 分)
(4)南迁的北方流民受到优待,给南方带来了充足的劳动力和先进的生产工具、生产技术;
南方政权统治者重视农业生产;南方自然条件优越;(2 分)
(5)生产工具革新;制定适当的政策;先进的生产经验;经济交流;先进的生产技术;安
定的局面等。(至少答出两点)(2 分)
17.(12 分)
(1)修筑长城和北击匈奴;(2 分)卫青或霍去病(1 分)
(2)地名:长安、大秦;(2 分)朝代:西汉(或汉代)(1 分)
(3)北魏孝文帝迁都洛阳;统一说汉语;穿汉服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵
族族通婚等。(任答两点即可)(2 分)
(4)内容:生产技术;饮食;乐舞等等。(2 分)
影响:促进经济发展;文化交流;增进友好往来等等。(2 分)
18.(12 分)
(1) 儒家 ; 韩非子 (2 分)
(2)局面:百家争鸣。 (2 分)
(3)贡献:造纸术的发明便利了典籍的流传,有利于文化的传播,促进人类文明的发展,
是中国对世界文明的伟大贡献之一。(2 分)
作者:张仲景;(1 分)地位:被尊为“医圣”。 (1 分)
(4)司马迁。“天下第一行书”。(2 分)
(5)中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富;我们应大力弘扬中华优秀传统文化;要认
真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。(2 分)
六年级历史试题 第 1页(共 6页)
2024—2025 学年度第一学期期末诊断
六年级历史
时间:60 分钟 满分:50 分
一、单项选择题(本题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。请将正确答案填在方框内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
1.复原早期人类北京人的特征和生活状况的最重要依据是( )
A.神话传说 B.考古发现 C.文字记载 D.学术研究
2.“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史
的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是( )
A.半坡人彩陶 B.兵马俑
C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱
3.时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中,发生在①时期的是( )
A.盘庚迁殷 B.国人暴动 C.诸侯争霸 D.商鞅变法
4.初一年级同学准备开办历史人物故事分享会,李敏同学收集的材料中有“挥剑决
浮云,诸侯尽西来”“统一货币、度量衡”“车同轨、书同文”等内容。据此判断,他要
讲述的历史人物是( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐玄宗 D.宋太祖
5.中国象棋的棋盘之间,有一条“楚河汉界”,这与下列哪一历史事件有关( )
A.巨鹿之战 B.牧野之战 C.约法三章 D.楚汉之争
6.农民起义将领在发出“王侯将相宁有种乎”的呼声后,高举反抗暴秦的大旗,中
国历史上第一次农民大起义爆发。这次农民起义是( )
A.陈胜吴广起义 B.黄巾起义 C.刘邦项羽起义 D.王莽篡权
7.秦始皇“焚书坑儒”,使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,
大大推动了儒学的发展,虽然两者对待儒家文化的态度不同,但两者本质上都是( )
A.为了促进经济文化的发展 B.为了排斥其他学派思想文化
C.为了促进中华文化的传播 D.为了加强思想控制维护统治
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8. 某班同学开展“小钱币,大历史”小型展览活动,以下这组钱币应归入的展览主
题是( )
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代
9.汉武帝实行盐铁官营制度,在中央设立盐铁丞总管全国盐铁事务,在郡县设立盐、
铁官负责盐铁的产销。民众若私自煮盐铸铁,则要受到钛左趾(在脚趾挂铁钳)的处罚。
盐铁专卖制度旨在( )
A.打击不法商贩 B.增加财政收入 C.推动盐铁生产 D.削弱王国势力
10. 对如图所反映历史现象的准确理解是( )
A.外戚宦官交替专权 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.诸侯强大威胁中央
11.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出该历史时期的阶段
特征是( )
A.文明起源 B.政权分立 C.社会变革 D.国家统一
12.“只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同
时,各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下,终被匈奴贵族刘渊父
子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是( )
A.纷争不断,短暂而亡 B.统治集团,奢侈腐化
C.内迁各族,起兵反晋 D.民族交融,大权旁落
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13. 俗称“小人书”的连环画,曾伴随几代人度过美好的童年。下列节选的连环画片
段讲述的是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
14. 在一次战役中,号称百万大军的前秦军队被东晋的 8 万守军打败,“风声鹤唳”
“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语都与它有关。该战役是( )
A.长平之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战
15. 西晋的史料记载,从北方迁入内地的少数民族中,鲜卑族说自己是黄帝后代;匈
奴的铁弗部认为自己是大禹后代。这些历史现象,主要说明( )
A.北方少数民族没有自己的文化 B.八王之乱引起社会动荡
C.出现了人口大规模南迁 D.少数民族对中原地区文化的敬仰和认同
二、非选择题(35分)
16.(11 分)农业是人类衣食之源、生存之本,是一切生产的首要条件。中华民族自
古就重视农业。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中,属于文献史料的是_______;属于实物史料的是_______。能证明“我国
境内出现原始农耕活动”的材料是_______(写序号)(3 分)
材料二
(2)写出你从材料二两幅图片中获取的历史信息(2分)
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材料三 文帝采纳他们(贾谊和晁错)的建议,在提倡农耕、抑制商人的同时,采
取一些具体措施,把汉高祖规定的土地税十五税一,减为三十税一,有十几年还免收此类
农田租税;人口税由每人 120 钱减为 40 钱;徭役从每年一次减为三年一次。
——樊树志《国史概要》
(3)根据材料二和所学知识,概括文帝为恢复与发展农业生产采取的措施。(2分)
材料四 东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待;农民垦荒,给予若干年的
赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错,水资源丰富,地方
官多能注意兴修水利工程灌溉农田,水利工程星罗棋布。
(4)根据材料四并结合所学知识,概括东晋南北朝江南地区开发的原因。(2 分)
(5)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?(2分)
17.(12)每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠
释着中华文明的博大内涵。阅读材料,回答问题。
材料一 及至始皇……振长策而御宇内……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七
百余里:胡人不敢南下而牧马……
(1)材料一描述了秦朝为巩固边疆而采取的哪两项措施?写出汉武帝时期出击匈奴的
大将。(3 分)
材料二 丝绸之路示意图
(2)依据材料二,请写出汉代时 A、B两处地点的名称。结合所学知识,指出“丝绸
之路”最早开通于哪个朝代?(3 分)
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材料三 钱穆先生在《国史大纲》中写道:“孝文帝知鲜卑游牧故习,万不足统治
中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,
一气呵成,使其整体的汉化。”
(3)依据材料三结合所学,说明孝文帝是如何使鲜卑族“整体的汉化”的?(2 分)
材料四
(4)依据材料四,指出魏晋以来汉族与少数民族交往涉及的内容。结合所学,分析
这些民族交往的影响。(4 分)
18.(12 分)中国优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料,
回答问题。
【思想智慧】
材料一
(1)材料一中①②处应填:① ;② 。(2 分)
材料二 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,……毫不夸张地说,
优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——陶泱霖《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
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(2)依据材料二并结合所学,“诸子百家熠熠生辉”是指什么局面?(2 分)
【科技之光】
材料三
(3)材料三中图 1 反映的科技成就对人类文明有何贡献?图 2 著作的作者是谁?他
在中医药学发展史上有何重要地位?(4 分)
材料四
(4)结合所学知识,指出材料四中《史记》的作者。王羲之的《兰亭集序》有什么
样的美誉?(2 分)
【传承之任】
材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神……使中华优秀传统文化成为涵养社
会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(5)依据材料五,说说今天我们应该如何对待传统文化?(2 分)