辽宁省沈阳市铁路实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷

沈阳铁路实验中学20242025学年高二上学期10月月考 生物试题 时间：90分钟 分数：100分 命题人：高二备课组 审题人：高二备课组 第1卷（选择题） 一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1。以下关于内环境稳态的说法，不正确的是() .8 ①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 ②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础 ③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经一体液一免疫调节网络 ④即使外界环境发生刷变，人体也一定能保持稳态的平衡 A.①② B.①④ 1C.②③ D.②④ 2。下列液体属于体液的一组是() ①胆汁②胰液③血浆④淋巴液⑤源尿⑧细胞质基质⑦组织液⑧核液⑨细胞内液@胃液 A.③4©⑦⑧⑨B.③④⑤⑦⑨0 C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦ 3.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，下图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表 体液中的不同成分，下图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系，下列叙述正确的是( ④ 道。⊙、寄 ③ ②-“⊙ ①9 B 甲 乙 A.图甲中的①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D B.B中的大分子蛋白质可以流到C中 C。图甲①中的蛋白质含量最多 D.图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③>④和③<④ 4.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。1、Ⅱ、、V表示能直接与内环境进行物 质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是() 体外一可 ① 外一口总二内齐草一恒国 A.【内的O2被肝细胞利用至少需经过9层生物膜 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆属于主动运输 体外。 回[应一体外 C,②表示重吸收作用 D.V表示的器官是皮肤 高二年级生物学试卷 5.下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是() A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞 B.中枢神经系统由大脑、下丘脑、小脑和脑干组成 C,自主神经包括交感神经和刷交感神经，属于传出神经 D.交感神经支配驱体运动，副交感神经支配内脏器官，受意识控制 6.胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内 在神经系统，研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除 自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节得肠道的运动、分泌等功能，下列说法错误的是() A。副交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B。神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C,切除白主神经后，内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动 D。自生神经系统属于传出神经，它们的活动可以受到大脑皮层的调控 7.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是()机。■ A。由脑中的神经中枢控制的反射一定是条件反射 B。在“望梅止渴”这种非条件反射中，效应器是睡液腺 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D,一些反射可以形成也可以消退，需要用非条件刺激强化条件反射 8.人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时，神经中枢无法判断刺激的来源，但神经中枢更习惯 于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表璃，这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示， 有关说法正确的是() A.图中a为传出神经，c为支配内脏的交感神经或副交感神经 B.牵涉痛的产生共用了神经纤维b,痛觉的形成部位是脊髓 皮肤 C.牵涉痛的形成过程中，皮肤被误作“感受器”，神经元a并没有 产生兴奋 D.牵涉痛属于条件反射，其结构基础是完整的反射弧 内脏 9关于人脑的高级功能，说法正确的是() A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层中不同的区域控制，它们相对独立 B。长期的情绪低落会导致副交感神经兴奋增强，从而抑制胃肠嫣动导致消化不良等症状 C,脑卒中导致大脑皮层V区损伤时，患者看不见东西，但能听懂别人的讲话 D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 10。在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导，在神经元之间传递。下列有关叙述错误的是() A,兴奋能从神经元的细胞体传导至突触前膜 B。突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质 C,K大量内流会引发动作电位、Na外流能维持静息电位 D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合引起突触后膜电位变化 第1页共4页 11,如图是用甲，乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述销误的 是() 题 16 ② A,静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转 B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次 C.刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次 D.清滁©处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 12.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产 生尿意。膀胱通尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射，逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱通 尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，相关过程如下图所示。下列叙述错误的是() 17 大皮 单 A.牵张感受器产生兴奋沿④一脊髓一②的途径传导至大脑皮层，使大脑皮层产 的 ①② 生尿意 B。截瘫病人脊髓受伤导致①②受损，也能完成排尿反射 C,图中④是内脏运动神经，不受意识支配 D,成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节 13.人的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制，阅读和记忆就是靠神经系统（特别是大脑）完 成的，呼吸、心跳，胃肠蠕动、血管收缩等也受神经系统的调控。下列相关叙述错误的是( A,人的外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 B.交感神经兴奋时，心跳会加快、支气管会扩张、血流量减少 C。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射会消退 D.学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 14.下列关于促胰液素及其发现过程的叙述，错误的是() A,促胰液素是由位于小肠的内分泌细胞产生的，其粑细胞位于胰腺 18 B.促胰液素能引起胰液的分泌，胰液进入消化道这一内环境发挥作用 态 C。与沃泰默的实验相比，斯他林和贝利斯的实验设计彻底排除了神经调节的干扰 D.沃泰默、斯他林和贝利斯的实验不能证明胰腺分泌胰液是否受神经系统的调节 15.激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。 激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是() A.幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 19 B.在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雄激素增多，激发雌性周期 嘉 C,在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 如 D.成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奇性降低 高二年级生物学试卷 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合 题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分.) 16,如图为人体的内环境组成示意图，其中①一一④表示相关液体。下列有关叙述不正确的是() D 高人 ④ 是发学于 ③ 化，Ps表人温八：其雪体用 A.肌肉注射的药物成分首先会进入①，再被运输到各处组织 (界 B。若蛋白质长期摄入不足，则会使③的渗透压下降导致组织水肿 C.正常情况下，③渗入转化成①的量远大于渗入转化成②的量 D.人体细胞生活的内环境不仅是由①②③构成的液体环境 17.在反射活动中，存在中枢抑制现象，作用机制有图1所示的三种模式（①@表示神经元）.模式Ⅲ中， 单独刺激⑤可使⑦产生一个兴奋性动作电位：若先使⑥兴奋再给⑤施加适宜刺激，⑦产生的兴奋性电位 的幅度较单独刺激⑤时小，如图2所示，下列说法正确的是( ⑤ ⑥ ⑤+⑥ 模式I 模式Ⅱ 模式Ⅲ 中 施加不同刺激时①的电位变化 注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元 图1 图2 A.①兴奋，导致②③兴奋，③兴奋导致④被抑制 B.模式Ⅱ中，抑制性中间神经元的负反馈调节提高了神经调节的精准性 ℃.©兴奋引起⑤神经元膜上K大量外流，使得⑤受刺激后产生的动作电位幅度变小 D.⑦兴奋性减弱的原因可能是⑤释放的神经递质减少引起的 18.膝跳反射是人体最简单、最基本的反射，正常人在放松的状态下会产生膝跳反射，个别人在紧张状 态下，受到刺激后不能完成膝跳反射。下列有关膝跳反射的叙述，正确的是() A.紧张状态下，不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节 B.紧张状态下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射 C.放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射 D.临床上常通过膝跳反射，初步诊断某人的神经系统是否受损或患病 19.多巴胺是脑内分泌的一种兴奋性神经递质，主要负责大脑的情绪、感觉、兴奋等信息传递，也与上 德有关，可卡因能延长多巴胺的作用时间，使人产生强烈的愉悦感，但长期吸食会引发多巴胺受体减少。 如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列相关叙述错误的() 第2页共4页 A,多巴胶与受体结合后，突触后膜电位变为外负内正 多巴收受示 B.多巴胺能重吸收运回突触前膜，故神经冲动的传递具有双向性 C。可卡因使突触间隙中的多巴胺含量减少，不利于回收利用 D. 长期吸食可卡因会降低细胞对多巴胺的敏感性，导致精神菱都 可卡因 20.下面是有关促胰液素发现的实验，下列有关促胰液素的说法正确的是( ①稀盐酸-→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉注入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）一→胰腺分泌胰液 ④肠黏膜+稀盐酸+秒子一研警制成提取液一→静脉注射到血液一→肤腺分泌胰液 A,促胰液素是人]发现的第一种激素，是由胰腺分的 B。①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C,④组不能完全排除神经对胰液分泌的调节 D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程中存在体液调节 第Ⅱ卷（非选择题）公州完同 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21,人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交 换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官(A是小肠)，1、Ⅱ是有关的生理 过程。图乙为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面，回答问题： 体外 ⊙⊙ ⊙ D ⊙( )⊙⊙ ③ 体外一 +体外 图甲 图乙 )图甲中的B、D分别表示一，1表示一。O从体外进入肝脏细胞至少需要通过」 层磷脂双 分子层。 (2)图甲中的a对应图乙中的 (填序号)，其渗透压的大小主要与一的含量有关。从组织液与血 浆的关系看，导致组织水肿的因素很多。下列各项能引起组织水肿的有 A,营养不良 B.肾小球肾炎 C。吃了很成的食物 D,淋巴循环受阻 (3)下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据E、F、G、日中与图乙中⑤相对应的字母 是 成分(mmol/L) Na" K Ca2 Mg Cr 有机酸 蛋白质 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 E G 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 H 10 140 2.5 10.35 25 47 (4)图乙中CO2浓度最高的是 (填序号)，人体剧烈运动后血浆仍能维持在 (填数值) 正常范围内。 (⑤)内环境稳态的实质是内环境的化学成分和 处于动态平衡之中。 22,图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请据图回答： 面 3 图1 图2 图3 (1)图1缩手反射的反射弧是完成反射的结构基础，反射是在的参与下，机体对内外刺激所产 生的 反应 (2)图2中，d是，内含神经递质，绝大多数神经递质尽管是小分子物质，但仍通过二方式释 放到b中。 )图3中，表示兴奋部位的是 (填图中字母)：膜内的电流方向与兴奋的传导方向一（填“相 同“或“不同”) 4)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化。据图回答： +60 +30 +4 0 0 +写 0 -9 0 23 图4 4时间（毫秒） 图5 ①图4状态测得的电位相当于图5中的 区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神 经递质，则图4的指针有何变化？ (填“向左“向右"或“不”)偏转. ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na内流引起的是 区段的变化， 区段膜外的电位变化是 由负到正：若细胞外液Na浓度升高，C点将 (填“上升"或“下降”). 23.脑中一个形似海马的区城是参与学习、记忆的重要脑区。如图所示，存在于海马突触中的神经递质 一氧化氨(NO)能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基础机制，NO的含量不同会触 发不同的生物学效应。请据图回容： 途径】 →促进作用 金径口 一抑润作用 →物质运输途径 每马突 。兴奋性神经递质 口抑制性神经递质 。NO 突触后膜 (1)海马突触前神经元释放的兴奋性神经递质，经扩散通过 与突触后膜上的特异性受体结合， 会使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向】 (填“相同"或“相反”)。 (2)当八O含量较低时，NO通过途径(“T、“或“)刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突 触 (“前神经元”、“后神经元”)持续兴奋，此时突触后膜的膜外电位变化 是 这一过程有助于提高学习与记忆能力。 (3)正常情况下，神经递质与突敏后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化。随后，神经递质会 与受体分开，并迅速 以免持续发挥作用。 (4)长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习效率下降，试结合图示作用机制分析NO含量增加 导致学习效率下降的原因： (答出两点)。 24.多巴胺是一种兴奋性神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胶也与各种上隐行为 有关。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，下图1为可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意 图。请回答下列有关问题： 转运 100 。 受体 50 y D 多巴胺 可卡因 时间 图1 图2 (1)突触小体中发生的信号转换为 图中①与突触前膜融合的过程，体现了细胞 膜具有 的特点。 (2)突触前膜上存在“多巴胺转运载体”，可将多巴胺由突触间隙“送回”突触小体内。可卡因可与“多巴胺 转运载体”结合，使得多巴胺不能及时被回收，从而 (填“延长"或“缩短”)“愉悦感时间。这 一过程可以用图中一（选填x"y或”z”)曲线表示，“愉悦感"的产生部位是 (3)吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神菱靡，四肢无力，体内的 激素含量减少：吸食毒品 后，表现出的健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢区兴奋性过高有关。研究发现，机体能通过减 少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导致突触后膜对多巴胺的敏感性 (选填“升高或“降低”) (4)为探究多巴胺和可卡因联合使用对神经系统的影响及作用机制，科研人员利用某品系大鼠若干只进行 相关实验，一组大鼠先注射多巴胺+溶剂M,1小时后再注射可卡因+溶剂N:另一组大鼠先注射可卡因 +溶剂N,小时后再注射多巴胺+溶剂M,实验结果如图3。 500 500 兴奋电位 400 400 300 后关奋电位 300 200 200 100 100 础电位 0103050709011013 分钟 基础电位 01030507090110130 分的 多巴技，帝剂可卡因+格别N 可卡国+溶州X 多巴被◆清有量 图3 ①比较两条曲线可知，多巴胺和可卡因联合使用时， 对突触传递效率的影响效果存在明显差异。 ②为使实验结论的得出更加严谨，科研人员补充了实验，请完善实验方案：一组大鼠先注射多巴胺+溶 剂M,1小时后再注射 :另一组大鼠先注射可卡因+溶剂N,1小时后再注射 25.为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物进行实验，结果如下表所示，请回答下列问 题 实验编号 处理方法 胰液分泌量 ① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 切断通向胰腺的所有神经，从同种其他动物个体的胃中取出少量部分 ③ 被消化了的食糜，导入十二指肠中 大量增加 ④ 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引 入十二指肠中 不增加 (1)动物激素是由 分泌，通过体液传递，对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。 (2)实验过程中，实验①起 作用，说明胰液的分泌受 系统的调节：实验②则说明胰 液的分泌不只受 系统的调节， (3)通过实验②和实验③，可以说明胰液的分泌还受 调节。 (4)通过实验 和实验 可以说明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的， (5)结合所学知识和本实验内容可知，胰液的分泌受 调节，且以 调节为主。沈阳铁路实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考 生物试题 时间：90分钟 分数：100分 命题人：高二备课组 审题人：高二备课组 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1。以下关于内环境稳态的说法，不正确的是() ①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 ②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维特内环境稳态的基础不人口 ③目前认为，内环境稳态的谓节机制是神经一体液一免疫调节网络 中 ④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡 A.①2 B.①④ C.②③ D.②④ 2.下列液体属于体被的一组是() ①加汁②胰液③血浆④淋巴液⑤原尿⑧细胞质基质⑦组织液⑧核液⑨细胞内液@胃液 A.③④0⑦89B.③④5⑦90 c.②8④50D.①2③④⑤⑦ 3.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础，下图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表 体液中的不同成分，下图乙表示体液中这几种成分相直之间进行物质交换的关系，下列叙述正确的是( ④ a立 ③ 二⊙ ① D B 多 乙 A.图甲中的①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D B.B中的大分子蛋白质可以流到C中 C. 图甲①中的蛋白质含量最多 D.图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③>④和③<④ 4.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，1、Ⅱ、Ⅲ、V表示能直接与内环境进行物 质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是() 体外一可 ① 体外一口总内床草一国 A.【内的O:被肝细胞利用至少需经过9层生物膜 e B.内的葡萄糖通过①进入血浆属于主动运输 体外。 面而一体外 C,②表示重吸收作用 D,V表示的器官是皮肤 商二年级生物学试节 5,下列有关种经系统结构和功能的叙述，正确的是() A,神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞 B.中枢神经系统由大脑、下丘脑、小脑和脑干组成 C. 自主神经包括交感种经和副交感神经，属于传出神经 D.交感种经支配整体运动，副交惑神经支配内脏器官，受意识控制 6.胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在若一套由大量神经元构成的相对独立的内 在神经系统。研究表明正常情祝下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除 自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法错误的是() A。副交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B.神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C.切除白主神经后，内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动 D。自主神经系统属于传出神经，它们的活动可以受到大脑皮层的调控 7,反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是() A。由脑中的神经中枢控制的反射一定是条件反射 B。在望梅止渴这种非条件反射中，效应器是睡液腺 C。某人眼球被意外撞击，产生金星四藏的感觉是非条件反射 D。一些反射可以形成也可以消退，需要用非条件刺激强化条件反射 8.人体体表痛和内脏痛的形成存在共用神经元时，神经中枢无法判断刺激的来源，但神经中枢更习惯 于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。参与牵涉痛的神经结构如图所示， 有关说法正确的是() A.图中a为传出神经，©为支配内脏的交感神经或副交感神经 皮肤 B.牵涉痛的产生共用了神经纤维b,痛觉的形成部位是脊髓 C.牵涉痛的形成过程中，皮肤被误作感受器”，神经元a并没有 产生兴奋 D.牵涉痛属于条件反射，其结构基础是完整的反射弧 内脏 9.关于人脑的高级功能，说法正确的是() A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层中不同的区域控制，它们相对独立 B,长期的情绪低落会导致副交感神经兴奋增强，从而抑制胃肠蠕动导致消化不良等症状 C.脑卒中导致大脑皮层V区损伤时，患者看不见东西，但能所懂别人的讲话 D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 10.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导，在神经元之间传递。下列有关叙述错误的是() A,兴奋能从神经元的细胞体传导至突触前膜 B，突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质 C,K大量内流会引发动作电位、Na外流能维持静息电位 D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合引起突触后膜电位变化 第1页共4页 1,如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤推及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的 是() 题 16. ② A,静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转 B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次 C,刺微b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次 D.清降©处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 2.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产 生尿数，膀胱逼尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射。通尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱通 尿肌反射性收缩，直至筋胱内尿液被排空，相关过程如下图所示。下列叙述错误的是() 17 天薪戌县 A,牵张感受器产生兴奋沿④一脊勒一②的途径传导至大脑皮层，使大脑皮层产 的 ①@ 生尿意 B.截瘫病人脊髓受伤导致①②受损，也能完成排尿反射 ④ C,图中④是内脏运动神经，不受意识支配 D.成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节 13.人的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制，阅读和记忆就是靠神经系统（特别是大脑）完 成的，呼吸，心跳、胃肠蠕动、血管收缩等也受神经系统的调控，下列相关叙述错误的是() A.人的外周神经系统分为驱体运动神经和内脏运动神经 B.交感神经兴奋时，心跳会加快、支气管会扩张、血流量减少 C,如果反复应用条件刺激而不给子非条件刺激，条件反射会消退 D.学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 14.下列关于促胰液素及其发现过程的叙述，错误的是() A.促胰液素是由位于小肠的内分泌细胞产生的，其把细胞位于胰腺 18 B.促胰液素能引起胰液的分泌，胰液进入消化道这一内环境发挥作用 态 C.与沃素默的实验相比，斯他林和贝利斯的实验设计彻底排除了神经调节的干扰 D。沃泰默、斯他林和贝利斯的实验不能证明胰腺分泌胰液是否受神经系统的调节 5.激素是由内分论器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。 激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是() A.幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 19. B.在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发雄性周期 德 如 C. 在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D.成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 高二年级生物学试推 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合 题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分.) 16. 如图为人体的内环境组成示意图，其中①一④表示相关液体，下列有关叙述不正确的是() ① 两人 第人5 有容 3) ,种法层1安保 A. 肌肉注射的药物成分首先会进入①，再被运输到各处组织 B.若蛋白质长期摄入不足，则会使③的渗透压下降导致组织水肿 C.正常情况下，③渗入转化成①的量远大于渗入转化成②的量 D.人体细胞生活的内环境不仅是由①②③构成的液体环境 17.在反射活动中，存在中枢柿制现象，作用机制有图1所示的三种模式（①⑦表示神经元）。模式Ⅲ中， 单独刺激⑤可使⑦产生一个兴奋性动作电位：若先使©兴奋再给⑤施加适宜刺微，⑦产生的兴奋性电位 的幅度较单独刺激⑤时小，如图2所示。下列说法正确的是() ⑤ ⑥ ⑤+⑥ 模式1 描式Ⅱ 模式扣 施加不同刺激时①的电位变化 注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元 图！ 图2 A.①兴奋，导致②③兴奋，③兴奋导致④被抑制 B.模式Ⅱ中，抑制性中间神经元的负反馈调节提高了神经调节的精准性 C.©兴奋引起⑤神经元膜上K大量外流，使得⑤受刺激后产生的动作电位幅度变小 D.⑦兴奋性减弱的原因可能是⑤释放的神经递质减少引起的 18.膝跳反射是人体最简单、最基本的反射，正常人在放松的状态下会产生膝跳反射，个别人在紧张状 态下，受到刺激后不能完成膝玩反射。下列有关膝跳反射的叙述，正确的是() A.紧张状态下，不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节 B.紧张状态下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射 C.放松状态下，若传入大脑皮层的神经受损面其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射 D。临床上常通过膝跳反射，初步诊断某人的神经系统是否受损或患病 19.多巴胺是脑内分泌的一种兴奋性神经递质，主要负责大脑的情绪、感觉、兴奋等信息传递，也与上 施有关。可卡因能延长多巴胺的作用时间，使人产生强烈的愉悦感，但长期吸食会引发多巴胺受体减少。 如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列相关叙述错误的() 第2页共4页 传运得 多世 A. 多巴胶与受体结合后，突触后膜电位变为外负内正 多世家受 B,多巴胺能重吸收运回突触前膜，故神经冲动的传递具有双向性 C. 可卡因使突触间隙中的多巴胺含量减少，不利于回收利用 D,长期吸食可卡因会降低细胞对多巴胺的敏感性，导致精神菱率 可 20.下面是有关促胰液素发现的实验，下列有关促腕液素的说法正确的是() ①稀盐酸-→小肠肠腔-→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸一→静脉注入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸一小肠肠腔（去除神经）-→胰滕分泌胰液 ④肠黏膜+稀盐酸+砂子一妍磨制成提取液一静脉注射到血液一胰腺分泌胰液 A。促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液 C.④组不能完全排除神经对胰液分泌的调节 D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程中存在体液调节A市属 第Ⅱ卷（非选择题）石州 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交 换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官(A是小肠)，1、Ⅱ是有关的生理 过程。图乙为人体组织局部示意图，②①所在位置是某些管道的横切面。回答问题： 体外 ⊙⊙⊙ 体外 胞 ① ⊙ )⊙⊙ 2 体外一 +体外 图甲 图乙 (1)图甲中的B、D分别表示一，1表示·O,从体外进入肝脏细胞至少需要通过 层磷脂双 分子层。 (2)图甲中的a对应图乙中的 (填序号)，其渗透压的大小主要与的含量有关。从组织液与血 浆的关系看，导致组织水肿的因素很多。下列各项能引起组织水肿的有 A,营养不良 B.肾小球肾类 C。吃了很威的食物 D,淋巴循环受阻 (3)下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据E、下、G、日中与图乙中⑤相对应的字母 是 成分(mmol/L) Na' Ca Mg+ CH 有机酸 蛋白质 F 142 5.0 2.5 1.s 103.3 6.0 16.0 E G 147 4.0 125 1.0 14.0 7.5 1.0 H 10 140 2.5 10.35 25 47 (4)图乙中CO2浓度最高的是 (填序号)。人体剧烈运动后血浆日仍能维持在 (填数值) 正常范围内。 (⑤)内环境稳态的实质是内环境的化学成分和 处于动态平衡之中。 22,图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。 请据图回答： 图1 图2 图3 (1)图1缩手反射的反射弧是完成反射的结构基础，反射是在 的参与下，机体对内外刺激所产 生的 反应 (2②)图2中，d是一，内含神经递质，绝大多数神经递质尽管是小分子物质，但仍通过方式释 放到b中。 (3)图3中，表示兴奋部位的是 (填图中字母)：膜内的电流方向与兴奋的传导方向 (填相 同”或“不同"). (4)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，【 图5是测得的动作电位变化。据图回答： +60 +30 ++ 30 E 90 0 2 3 4时间（毫秒 图4 图5 ①图4状态测得的电位相当于图5中的 区段的电位，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神 经递质，则图4的指针有何变化？ (填“向左“向右”或“不)偏转。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，N内流引起的是 区段的变化， 区段膜外的电位变化是 由负到正：若细胞外液Na浓度升高，C点将 (填“上升"或“下降")。 23.脑中一个形似海马的区城是参与学习、记忆的重要脑区。如图所示，存在于海马突触中的神经递质 一氧化氮(NO)能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基础机制，NO的含量不同会触 发不同的生物学效应、请据图回答： →促进作用 一新铜作用 海马突烛 →物质运输途径 。兴奋性神经递质 放大 口抑制性神经遇质 ◆NO 突触后膜 (1)海马突触前神经元释放的兴奋性神经递质，经扩散通过 与突触后膜上的特异性受体结合， 会使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向一（填“相同”或“相反“）. (2)当NO含量较低时，NO通过途径一(P、“T或)制激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突 触 (“前神经元”、“后神经元”)持续兴奋，此时突触后膜的膜外电位变化 是 ,这一过程有助于提高学习与记忆能力。 (③)正常情况下，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化。随后，神经递质会 与受体分开，并迅速 以免持续发挥作用。 (4)长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习效案下降，试结合图示作用机制分析NO含量增加 导致学习效率下降的原因： (答出两点)。 24.多巴胺是一种兴奋性神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息，另外，多巴胶也与各种上瘾行为 有关。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，下图1为可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意 图。请回答下列有关问题： 转运 100 5 受你 50 多巴 可卡因 时间 图1 图2 (1)突触小体中发生的信号转换为 图中①与突触前膜融合的过程，体现了细胞 膜具有 的特点。 (2)突触前膜上存在“多巴胺转运载体”，可将多巴胺由突触间隙“送回”突触小体内。可卡因可与“多巴胺 转运载体”结合，使得多巴胺不能及时被回收，从而 (填“延长”"或缩短”)“愉悦感"时间。这 一过程可以用图中一（选填“xy或“z”)曲线表示，“愉悦感"的产生部位是 (3)吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神菱靡，四肢无力，体内的 激素含量减少：吸食海品 后，表现出的健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢 区兴奋性过高有关。研究发现，机体能通过减 少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导玖突触后膜对多巴胺的敏感性 (选填“升高”或“降低”) (4)为探究多巴胺和可卡因联合使用对神经系统的影响及作用机制，科研人员利用某品系大鼠若干只进行 相关实验，一组大鼠先注射多巴胺+溶剂M,1小时后再注射可卡因+溶剂N:另一组大鼠先注射可卡因 +溶剂N,小时后再注射多巴胺+溶剂M,实验结果如图3。 500 每500 后兴奋电位 400 400 300 300 200 后兴资电位 00 109 100 础电位4 01030507090110130分0 0103050709010130分e 多巴数，溶剂城可卡丙+格剂N 础电位 可卡国+带有 多巴核+落剂域 图3 ①比较两条曲线可知，多巴胺和可卡因联合使用时， 对突触传递效率的影响效果存在明显差异。 ②为使实验结论的得出更加严递，科研人员补充了实验，请完善实验方案：一组大鼠先注射多巴胺+溶 剂M,【小时后再注射 :另一组大鼠先注射可卡因+溶剂N,1小时后再注射 25.为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物进行实验，结果如下表所示，请回答下列问 题 实验编号 处理方法 胰液分泌量 ① 用适宣的电流刺激通向胰腺的神经 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 切断通向胰腺的所有神经，从同种其他动物个体的胃中取出少量部分 ③ 被消化了的食糜，导入十二指肠中 大量增加 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引 ④ 入十二指肠中 不增加 ()动物激素是由 分泌，通过体液传递，对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。 (2)实验过程中，实验①起 作用，说明胰液的分泌曼 系统的调节：实验②则说明胰 液的分泌不只受 系统的调节。 ()通过实验②和实验③，可以说明胰液的分泌还受 调节。 (4)通过实验 和实验 可以说明胰液的分泌是由厚酸刺激引起的 (⑤)结合所学知识和本实验内容可知，陕液的分泌受 调节，且以 调节为主。