人教版 历史 与社会 八年级上册 课件 第四单元 第一课 第四节 璀璨的科技与艺术（25张PPT+视频）（3份打包）

* 璀璨的科技与艺术 三国两晋南北朝 * 昌盛的秦汉科技—— 1.东汉蔡伦： 改进造纸术； 2.秦汉数学巨大成就： 《周髀算经》和《九章算术》； 3.传统医学： 西汉的《黄帝内经》； 东汉张仲景的《伤寒杂病论》； 东汉华佗的麻沸散、针灸和外科手术； * 南朝数学家，天文学家 一、科技 * 测算的一年时间与现代天文学测 得的结果只相差50秒。 千里船，水碓磨。 圆周率，《缀术》。 为了纪念祖冲之对我国和世界科学文化作出的伟大贡献，紫金山天文台将1964年发现的小行星命名为“祖冲之星”；外国科学家把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。 1.天文学成就： 2.科技成就： 3.数学成就：. * 1.强调农业生产要遵循自然规律。 2.农作物必须因地种植，不误农时。 3.改革生产技术和工具。 《齐民要术》 北朝农学家 是我国现存第一部完整的农书，也是世界农学史上的优秀著作。 * 详细介绍了中国境内一千多条河流以及与这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等，是中国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。 北魏地理学家 * 东晋书法家，被称为书圣 二、文化 * 《兰亭序》：天下第一行书！ * 文字的演变： 隶书 楷书 草书 行书 魏碑体 ［北魏］ ［秦汉］ ［魏晋］ 甲骨文 ［商周］ 金文 大篆 小篆 ［秦］ ［商］ * 《洛神赋图》 东晋画家 * 顾恺之的画题材广泛，尤其擅长画人物，他主张怎样 画人物呢? “以形写神”，特别重视表现人物的特征。 * 三、石窟艺术 魏晋南北朝时期的石窟艺术，继承了秦汉以来我国的艺术传统，也吸收了外来佛教艺术的特点，给我们留下了宝贵的文化遗产。 * 南北朝时期的佛寺、僧尼人数表 朝代 僧尼 佛寺 南 朝 宋 3.6万 1900多所 齐 3.2万 2000多所 梁 8.2万 2800多所 陈 3.2万 1200多所 北 朝 北魏中 7.7万 6400多所 北魏末 200万 3万多所 北齐 200万 3万多所 北周 近100万 1万多所 * 云冈石窟 位于山西大同市西郊，现存53窟，佛像5万余尊。 其中第20窟的露天大佛，高13.7米。佛像造型雄伟，面部丰满而柔和，两肩宽厚，是云冈石窟的代表作品。 * 云冈石窟 * 是中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿，历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、宋诸朝，雕凿不绝。据统计，东西两山现存窟龛2345个，碑刻题记2800余块。 共有近11万尊大小佛像，虽经一千多年的风化和上世纪30年代外国掠夺者的盗窃破坏，仍然保持了相当可观的面貌。   龙门石窟 位于今河南洛阳市南的龙门山。                                                                                                                                                                  * 龙门石窟                                                                                                                                                                  * 问：1、两个石窟艺术在造像风格上有哪些差异？ 云冈石窟佛像风格较多体现了印度佛教影响体现了西域人的特征，龙门石窟佛像更多体现了中原文化风采。 2、这种差异体现了魏晋南北朝时期思想文化的什么特点 多元文化的交融和碰撞 * 祖冲之 圆周率精确到小数点后七位 贾思勰 《齐民要术》 王羲之 “天下第一行书”《兰亭序》 顾恺之 《女史箴图》 《洛神赋图》 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 领域 时代 人物 成就 数学 南朝 农学 北朝 书法 东晋 绘画 东晋 雕刻 北朝 * 1、三国两晋南北朝时期文化发展原因： 2、三国两晋南北朝时期文化发展的特点： 以中原文化为主体、多元文化碰撞交融 1）、三国两晋南北朝时期，动荡的社会促使一批特立独行的士人觉醒，他们冲破思想羁绊，在创作中宣泄个人的生活体验、情感和审美追求 2）、南北朝时期，社会动荡不安，为了摆脱现实苦难，人