23海底世界 课件-2024-2025学年语文三年级下册统编版

海底世界 23 统编版小学语文三年级下册 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 活动一 聆听海底声音 同学们，带上水中听音器，让我们去听一听海底的声音。 这种模拟声音的叠词，我们称之为“拟声词”。 谁能把你听到的声音模仿给大家？ 嗡嗡 啾啾 汪汪 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… 仿句：有的像（ ）一样（ ） 它们吃东西的时候发出一种像（ ）的声音，行进的时候发出一种像（ ）的声音，遇到危险时还会发出一种像（ ）的警报声。 你能通过想象，将句子补充完整吗？ 咔哧咔哧 嘟嘟 嘀嘀 海底有各种各样的声音，我们朗读第3自然段时，是不是要读得大声一点呢? 海底的动物常常在窃窃私语。 试着用这个词造句。 活动二 伴游海底世界 海底的动物不仅会发出有趣的声音，它们的活动方式更精彩！ 学习要求： 1.自主学习：在第三自然段中用“⭕️”圈出动物的名称，用“ ”画出动物的活动方式，用“ ”画出动物的活动特点。 2.合作学习：四人小组交流讨论，完成表格。 海底动物 活动方法 活动特点 海参 靠肌肉伸缩爬行 慢 梭子鱼 每小时能游几十千米 快 乌贼、章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退 后退 贝类 巴在轮船底下作免费的长途旅行 不动 你觉得哪种海底动物的活动方式最有趣？ 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 慢 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 快 章 鱼 乌 贼 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。 海底的动物无数，作者独独选择了这几种动物为什么呢？ 海里的动物，真是（ ）！ 各有各的活动方式 活动三 观赏海底植物 下面让我们去观赏一下海底的植物吧。！ 默读课文，思考：第5自然段是围绕哪句话写的？ 海底的植物差异也很大。 你知道它的近义词吗？ 差异 承上启下 再读课文，第5自然段写了植物哪些方面的差异？这些差异是怎么体现的？ 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 颜色差异 大小差异 活动四 寻找海底矿产 ！ 资料交流：大海覆盖地球79％的面积，大海中蕴藏着哪些珍贵的资源呢？ 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 拓展延伸 $$